编辑校对中常见标点符号的误用

编辑校对中常见标点符号的误用

一、逗号的误用

1. 复句内分号误用成逗号。例如：理论，来源于实践，实践，靠理论来指导。 2. 并列句之间的顿号误用成逗号。例如：笑声，歌声，嬉闹声响彻了山谷。

3. 提示性话语后的冒号误用成逗号。例如：我一面按照他的指示挖战壕，一面想，总

司令身经百战，这一仗一定会打胜的。

二、顿号的误用

1. 表示概数的两个连数之间不能用顿号隔开。例如：

这二、三天里，来了二、三十个人。

2. 表示缩略的两个连数之间未用顿号隔开。例如：

小学三四年级 五六月份

3. 并列成分之间有联结词时，该联结词前不能用顿号，而用逗号。例如：

由于商品供求往往随着不同区域、不同季节、甚至不同客流成分的变化而变化，所以采购者应当及时把握需求信息。

4. 序词后的逗号误用成顿号。例如：第一、 首先、 其次、

三、分号的误用：

分号一般表述复句内并列句之间的停顿，不能用于单句中。例如：

报名者请带户口本；身份证；高中毕业证；近期两张二寸免冠照片前去报名。

四、问号的误用：

问号主要用来表示疑问句末尾的停顿，主要错误是把非疑问句误认为是疑问句。例如：至于谁来当我们的处长？目前尚无从知晓。

五、冒号的误用：

冒号表示提示性话语之后的停顿，用来提起下文。 1. 插入语后误用了冒号。例如：

“不做生意？”翁亮说：“不做生意打那么多长话？鬼才相信，你一定是在做大生意！”

2. 在没有停顿的地方用了冒号。例如：

我跳下车来，说了声：“忠爷爷再见”，就往家里走。

六、引号的误用

整句引文，句末标点应置入引号内；局部引文，引文末尾的标点应置引号之外。例如: 俗谚云：“惊蛰多栽树，春分犁不闲”。

张伯伦可能再来一次慕尼黑，要当心，要警戒，“妥协政策促进欧洲的新危机”“俎上的羔羊仍旧是波兰。”

七、叹号的误用：

叹号是句末点号。句子内部不能使用叹号。例如： 哇！这地方真美！

八、书名号的误用

书名号里面的名称应与实际文化精神产品名称一致，否则即为误用。例如： 《东方》丛刊 《海外星云杂志》 应改为：《东方丛刊》 《海外星云》杂志

九、括号的误用

1. 句内括号放在了句外。例如：

新桂系批评和反对蒋介石的不抵抗政策，认为“中国除武装抵抗日本侵略外，绝无

第二条死里求活的道路”。（《南宁民国日报》1936年6月9日） 2. 句外括号放在了句内。例如：

这一带岩石较为破碎，地震较多，致使河床坡降加大，山坡陡峭，而且夏季暴雨很多，这就为泥石流的形式提供了条件（《一次大型的泥石流》）。

十、省略号的误用

1. 省略号主要的误用是与“等”“等等”“之类”等并用。例如：

在另一领域中，人却超越了自然力，如飞机、火箭、电视、计算机……等等。 2. 书写不规范：规范的是占两个汉字位的6个居中连点。

十一、破折号的误用

1. 该用其他标点符号的地方误用了破折号。例如：

在亲人金珠玛米——解放军的帮助下，我很快恢复了健康。 2. 该用破折号的地方用了其他符号。例如：

二氧化碳和水在合成车间，叶绿体里发生了奇妙的变化。

十二、间隔号的误用

1. 间隔号误用为顿号。例如：

约翰、里德 一二、九运动 2. 间隔号误用为下脚圆点。例如：

“3.15”消费日 A.罗伯特.李

十三、连接号的误用

1. 连接号误用为破折号。例如：

国际饭店今年1——7月客房入住率与去年同比增长8%。 2. 连接号用成了别的标点符号。例如：

声调不仅是一种生理·物理现象，更重要的它是一种具有社会功能的能区分语义的“语言现象”。

3. 连接号的各种变体使用场合有误

连接号的形式主要有一字线“—”、半字线“-”和浪纹线“~”三种。

（1） 一字线：表示起止、相关或走向；连接几个相关项目，表示递进式发展。 （2） 半字线：连接相关词语，构成复合名词；连接字母、阿拉伯数字等，组成产

品型号及各种代号；全数字是日期表示法中用来分隔年、月、日等。

（3） 浪纹线：连接相关的阿拉伯数字或代表数量的字母，表示数值范围。例如：

10~100GB

十四、省年号的误用

省年号（’）又叫高撇号，中文只用于省年形式。例如：“’88”替代“1988年”。 1. 省年号误用在年号后面。例如：99’南宁国际民歌节 2. 省年号后面误加了年。例如：’99年南宁国际民歌节

3. 用了省年号却没有将标示“世纪”的数字省略。例如：’1998春节联欢晚会。

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