第一章 地理基础知识 第1讲 地球与地图 教学案(学生版)适用版本

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中学学科网2010年高考地理第一轮复习资料

编写：学科网地理工作室 王瑞龙

第一章

地理基础知识

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从考查内容上看，地理基础知识是地理教学的基础，必须优先做好铺垫，以经纬网为载体，综合考查区域定位、方向识别、比例尺及距离的计算，是高考地理学科综合命题的方向之一；经纬网与区域图、等值线图相结合，综合考察区域地理事物的分布及区域地理特征，以地图为载体进行能力考查，是历年高考的主要形式，将来高考命题仍然不会回避；以等高（深）线地形图、等潜水位线图为切入点，对区域地理的判读、河流的水文特征、生产开发及开发中存在的问题等方面的综合考查，将是高考命题的重点方向，值得在高考复习中特别关注、狠下功夫。

第一讲 地球与地图

1.东西方向的判定，选择劣弧段来判断？

【明灯指路】东西方向是相对的，理论上讲地球上没有最东的地点，也没有最西的地点。判定东西方向首先要选择劣弧段（两点间的经度差值小于180°的弧段），再按地球自西向东的自转方向确定方位。也可以利用经度来判定，东经度增大的方向为东，减小的方向为西；西经度增大的方向为西，减小的方向为东。在以极地为中心的经纬网图上，判断东西方位最简捷的方法是：在被比较的两地之间的劣弧上画出表示地球自转方向的箭头，箭尾为西，箭头为东。

2.东西半球正确表达方式？

【明灯指路】20°W、160°E经线圈是东西半球的分界线，但没有明确具体指出东西半球，正确的表达有下面两种，第一种：20°W→0°→160°E为东半球，20°W→180°→160°E为西半球；第二种：20°W向东到160°E为东半球，20°W向西到160°E为西半球。 3. 对址点的地理坐标的确定？

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【明灯指路】对址点是以地球球心对称的点，对址点的纬度数相同，但南北半球相反，其经度之和为180°，位于同一经线圈上。

4.比例尺的缩放中“放大（缩小）”、“放大了(缩小了)”和“放大到（缩小到）”的区别？ 【明灯指路】比例尺“放大到”原先的几倍就是原比例尺乘以几；“放大”或“放大了”几倍就是比原来多了几倍，是原比例尺乘以（几+1）。例如，“放大到”2倍，就是原比例尺乘以2；“放大”和“放大了”2倍，就是原比例尺乘以（2+1）=3；同样，原比例尺“缩小”或“缩小了”1/5，则原比例尺乘以（1-1/5）=4/5,“缩小到”1/5就是原比例尺乘以1/5。 5.如何确定纬度？

【明灯指路】①某地的纬度，也就是该地向地心做的连线与赤道平面的夹角（如右图中角δ）。②北半球（南半球看不到北极星）某地的纬度数就是该地观察北极星的仰角，或者说就是北极星的低平高度（如右图中角φ）。

考点一 经纬网地球图

1．地球的形状：两极稍扁的不规则的球体，平均半径6371千米，赤道周长约4万千米。 2．纬线与经线的特点比较

经线与纬线的比较表

3．经度与纬度的划分

经度与纬度的比较表

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4．经纬网图的综合应用

（1）东西经与南北纬的判断→地理坐标定位

①沿地球自转方向增大为东经度，减小为西经度。 ②由南向北增大为北纬度，反之为南纬度。 （2）利用经纬网定相对方向

①按经线确定南北方向为绝对方向，南北极点为南北的终极点。 ②按纬线判断东西方向是相对的，要选择两点间的劣弧段作为判断依据。 （3）利用经纬网计算距离及判断所示范围大小

①赤道是最大的纬线圈，长约4万千米(2πR =2π×6 371千米)，在赤道上经度1°的纬线长(弧长)是111.1千米

(4万千米／360°)。

②度数为θ的纬线上经度1°的弧长为111×cosθ千米 (θ为所求纬线上的地理纬度)，故南北纬60°的纬线长度是赤道的一半。

③所有经线都等长，长度约为赤道长度的一半，即约2万千米。因此，任何一条经线上，纬度相差l°，对应弧长也是111．1千米，即纬度1°的经线长是111．1千米。

这样，同一纬线和同一经线上两点间的距离便可求出。 （4）利用经纬网，结合所示轮廓——判断重要地理区域

结合区域地理，掌握重要的经线、纬线所经过的主要政区（洲、重要国家）和地形区。 【典型例题1】如下图的四个区域中，甲地在乙地西北，丙地在丁地东南的是

【典型例题2】某人从赤道以北40km处出发，依次向正南、正东、正北、正西各走100km，最后他位于：

A．出发点

B．出发点以西

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C．出发点东北 D．出发点以东

考点二 地图三要素

地图：把全球或一个地区的地理事物按一定比例缩小后，用不同符号、颜色表示出来的图。地图三要素：比例尺、方向、图例。

1．比例尺

概念：表示图上距离比实地距离缩小的程度，又叫缩尺。

公式：比例尺；昌毙鎏(图上距离的单位是厘米，实地距离的单位一般是千米，换算时注意单位的统一)。

表示方式（文字式、数字式、直线式）

即在地图上画一直线，注明1厘米代表实地距离多少千米

大小与内容详略的关系：比例尺大小是值的大小。在地图上所画的地区范围愈小，要表示内容愈详细，选用比例尺应愈大；反之，选用比例尺愈小。

2．方向

三种定向法中，按经纬线定向最精确。在有经纬网的地图上，无论纬线怎样弯曲，同一条纬线上的各点都是位于正东或正西(东西方向是无限方向，一般以弧度较短的劣弧为准)。

3．图例和注记

图例：地图上表示各种地理事物的符号。

注记：地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字，以及表示山高、水深的数字。

【典型例题3】读下列四幅图，回答（1）-（2）题。

1：500 000 1：150 000 1：200 000 1：350 000

A B C D

（1）上图中，坡度最陡的一幅是

A.A图 B.B图 C.C图 D.D图 （2）表示实地范围最大，内容最简略的是

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A.A图 B.B图 C.C图 D.D图

考点三 两地间最近航线方向的判断

利用球面上两点的距离是过两点大圆的劣弧最短原理来判断。 1.若两地经度和等于180。，过这两点的大圆便是经线圈。最短航程经过两极点，具体又分为三种情况：

①同位于北半球，最近航程一定是先向北，过北极点后，再向南(如图1)。

②同位于南半球，最近航程一定是先向南，过南极点后，再向北(如图2)。

③两地位于不同半球，这时需要讨论，

要看过北极点的为劣弧还是过南极点的为劣弧，确定后再讨论(如图3)。

2.两地经度和不等于180。，则过两点的大圆不是经线圈，而是与经线圈斜交。最短航程不过两极点，而是过两极地区(或上空)，具体又可分为两种情况：

①甲地位于乙地的东方，从甲到乙的最短航程为：同在北半球，先向西北，再向西，最后向西南(如图4)；同在南半球，先向西南，再向西，最后向西北；位于不同半球时需要讨论，方法同上。

②甲地位于乙地的西方，从甲到乙的最短航程为：同在北半球，先向东北，再向东，最后向东南(如图5)；同在南半球，先向东南，再向东，最后向东北；位于不同半球时需讨论，方向同上。

【典型例题4】右图中，ACB为晨昏线，C地点位于格陵兰岛上,有一架飞机从A地点飞往B地点。据图回答,下列说法正确的是

A．飞机最近的航线是从A地沿ADB飞到B地点 B．飞机最近的航线是从A地沿ACB飞到B地点

C. 飞机最近的航线是从A地沿A所在的经线飞到极点再沿B所在经线飞到B地点 D．飞机最近的航线是沿着30°纬线飞到B地点

考点四 图型绘制

图形绘制是地理高考的一种最基本能力考核，我们必须有这方面的基本能力训练。 1.图形绘制类型：主要有地形剖面团、柱状(或直线式)图、曲线或折线图、圆形百分比图（扇

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状图）等，还有太阳照射地球示意图、洋流分布示意图等。 2.常用的图形绘制方法：

(1)坐标图：恰当、准确地设立符合题意要求的坐标系统。 (2)按照各类不同图形的形状要求，准确定出绘图点的位置。 (3)细心按图形轮廓要求绘画图形，并加以必要的文字、数据注释。 (4)在绘制柱状图时，必须注意柱状体的宽度相等（同图同类同标准）。

(5)绘曲线图必须用平滑的曲线；绘折线图连续两点间必须是直线，两线接合处要有角度。 (7)绘日照图时注意太阳直射点的纬度位置，黄赤交角度数，黄道面、赤道面、地轴和晨昏圈必须交汇于地心。 3.地形剖面图绘制步骤（右下图） (1)确定剖面线； (2)确定比例尺； (3)建立剖面图坐标系；

(4)找出等高线地形图中剖面线与等高线的交点，量出各点之间的距离，并将其转绘到剖面图基线的相应位置上； (5)通过转绘到剖面图基线上的各点作垂线，标出各垂线与相应高程线的交点；

(6)把各交点用一平滑曲线连接起来，并在曲线内画上阴影，以更清楚地显示剖面的起伏状况；

【典型例题5】读“等高线分布图”（已知a＞b＞c＞d），回答下列问题。

（1）.沿PQ线所作的剖面图下列图中可能正确的是

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（2）.结合上题结论分析，关于①②数值的判断，正确的是

A.①为b，②可能为b B.①②都可能为c C.①为b，②为c D.若①为c，则②为d 【典型例题6】读右图完成下列要求：

（1）补绘图上赤道附近洋面上空的大气环流箭头，以表示正确的环流方向。

（2）在大洋东部，如果赤道附近海水异常增温，温暖海水沿大洋东岸向南流，并迫使原寒流位置向西偏移。那么，图示大气环流强弱及赤道附近大洋两岸的降水量将如何变化?为什么?

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