2015年高三考前1月（生命活动调节）复习训练（缪运良）

2015年高三考前1月《生命活动调节》简答题综合训练

1、糖尿病的形成有多种原因。下图所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病，请分析回答下面的问题：

（1）Y1、Y2和Y3的化学本质均是 ，Y多样化的原因之一是组成它们的基本单位的_____________________________________不同。

（2）图中①、②均可导致胰岛B细胞的分泌量减少，血糖浓度升高。但前者所示为浆细胞1产生的Y1与胰岛B细胞上的受体结合，导致 的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少。

（3）图中③与①的不同在于③所示为浆细胞产生的Y3与______________ _________，从而使血糖浓度升高。

（4）在上述三种自身免疫病中，可以通过注射胰岛素进行治疗的是_________（填数字）。有一种青少年型（Ⅱ型）糖尿病，经检查发现患者血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，该病的病因最有可能类似于图示中的____ ____（填数字）。 （5）胰岛素的生理功能是 。 2、回答有关内环境稳定的调节问题．如图为维持内环境稳态的部分结构示意图．

（1）图中的物质A是 ，将通过 方式被吸收进入血液，与该过程有关的细胞器是 （填写两种细胞器）．

（2）若G是脂肪细胞，则物质A进入G细胞后形成的D物质是 ，此过程与 激素的分泌多少有关．

（3）若G是肝脏细胞，正常情况下，餐后进入血液的A物质浓度上升，此时 分泌的胰岛素增加，将A物质转变成 储存在G细胞中以维持血液中A物质浓度的稳定． （4）人体若饮水减少，会使血液中 （激素种类）的含量提高，图中 的重吸收功能增强，尿液中尿素的浓度将提高．

（5）若人体饮食过咸的食物，血浆渗透压变化是 ，机体的调节过程是 →大脑皮层兴奋产生渴觉→增加饮水和减少 （填字母）液的排出．

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3、下图是与人体稳态相关的结构示意图。图中①～④表示生理过程，字母表示相应激素。据图回答以下问题：

(1)图中b指的是： ，①～④过程中属于反馈抑制过程的是 。

(2)①完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是：下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生 ，通过轴突传导到 ，进而引起小泡中递质的释放。

(3)如果用激素c饲喂小白鼠，再放人密闭容器中，其对缺氧的敏感性将 。 (4)如果电刺激图乙中I部位，则膜外的电位变化是 ；若饮水不足，则会引发图乙的调节过程，其中物质d是 ，其作用为 。 4、图1为科研小组探究a、b、c三种不同浓度的生长素溶液对葡萄茎段侧芽生长影响的实验结果。图 2为该小组探究某种南瓜矮生突变体属于激素合成缺陷型突变体还是激素不敏感型突变体的实验结果，请 回答下列问题：

(1)为得到某浓度生长素处理后的实验数据，需要测量每个葡萄茎段 长度, 并计算出生长量；而且需要取每组多个葡萄茎段生长量的 作为该组的实验结果。 (2)若选用带顶芽的葡萄茎段作实验材料，要对其进行 处理，目的是 (3)图1中的a、b、c三种浓度中，浓度最高的是 ，判断依据是 (4)由图2可知，生长素对正常南瓜茎生长有 作用；喷施生长素 (填“能”或“不能”)使 矮生南瓜的茎恢复至正常，由此可推测：该矮生南瓜属于 突变体。 5、回答下列有关生命活动调节的问题：

(1)目前越来越多的人因肥胖而烦恼，但正常人体内有一种由肥胖基因编码的多肽类激素(瘦素)，可参与糖、脂肪及能量代谢的调节，使体重减轻。瘦素受体基因突变导致体

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重__________(填“增大”“减小”或“不变”)，此时血浆中瘦素含量最可能___________(填“偏高”“偏低”或“正常”)。

(2)通过小鼠实验表明瘦素还能作用于下丘脑的相关神经元调节摄食行为，其作用过程如图。图中共有__________条反射弧，若c神经元释放的神经递质引起突触后膜抑制，则突触后膜接受这种递质后的内外膜电位是_________.

(3)引起肥胖的原因很多，现对某一肥胖患者进一步检查发现他体内含有能与瘦素受体结合的抗体，从免疫角度分析，他属于_____________病，给他注射瘦素___________(填“能”或“不能”)取得明显疗效。抗体和淋巴因子都属于免疫系统中的______________。

（4）若右图表示正常人体内的免疫调节过程，请回答：

①若C是靶细胞，B能与C结合，则A是__________________________。

②若f代表抗体，则B是____________________________________。

6、糖皮质激素（GC）在临床上常被用作免疫抑制剂．长时间使用GC．会导致体内糖皮质激素受体（GR）基因表达水平降低，出现GC抵抗现象．研究中欲从人参提取物中找到提升GR基因表达水平的物质，以缓解GC抵抗现象．利用体外培养的人体细胞进行相关实验，结果见下表．请分析回答：

⑴临床上GC可用于治疗 等免疫失调疾病，长期外源GC治疗后，GR基因表达水平下降，是机体的一种保护机制，可避免GC作为 分子持续发挥作用． ⑵将人体细胞外培养一段时间后，破碎细胞．

①提取GR时，为防止溶酶体等细胞结构释放的 分解GR，应加入相关抑制剂． ②提取各组细胞的总RNA．经 过程获得总cDNA，再利用PCR技术扩增出GR基因．在相同条件下，PCR产物的量可以间接反映细胞中 的含量． ⑶实验中设置空白对照组的目的是：提供 作为参照．

⑷由实验结果可知，人参提取液中能提升GR基因表达水平的物质是 ；而Rg1可能通过抑制GR基因的 过程影响GR含量．

7、下列甲、乙、丙、丁四图表示某高等动物的调节机制。图中的A~Ｈ表示结构或细胞，a~e表示物质。据图分析：

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（1）. 图甲中的B代表胰岛B细胞，A通过释放“某化学物质”可直接影响激素①的合成与分泌，这种调节方式属于 。 若图甲中的激素②为甲状腺激素，则a是 。激素②含量增加到一定程度时，对a和b的分泌起抑制作用，这种调节机制称为 。 （2）. 糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些异常抗体，如图乙中的抗体1、抗体2，其中因抗体 引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体的致病机理是 。 （3）. 图甲中的Ａ结构中每个活的神经细胞都能完成的生理活动有（ ）。 ①兴奋的产生与反射的完成 ②细胞的增殖与分化 ③代谢中产生水与消耗水 ④遗传信息的传递和表达

（4）. 图丙为图甲中Ｃ所代表甲状腺及相关生理活动示意图，据图可推断其中Ｅ细胞在图示过程中的功能为 。若某个体产生针对激素ｂ受体的抗体，而该种抗体能发挥与激素ｂ相同的生理作用，但激素②不会影响该抗体的分泌，则与正常个体相比，该个体的体温会 。 （5）.图丁是结构Ａ中部分结构激素b受体病原体的放大。刺激Ｈ处，会导致图丁中的（ ） 释放兴奋②抗体性递质，最后导致①膜外的电位FE激素②淋巴因子H①发生了 变化。 （6）.信息传递过程中,靶细胞③G丙上的受体其化学本质是 ,丁根据受体所在细胞位置可分为三种（如图甲示意）。如突触结构中，神经递质（化学信息）作用的靶细胞受体根据其位置属于 。 8、下图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系的部分图解。请据图回答间题: ●●●●●●●●●●●●●

(1)突触小泡中的b物质是__________，该物质通过__________方式进人突触间隙。

4

(2)运动应激能促进a过程.a过程是指BDNF基因的____________________.

(3)据图可知，BDNF具有____________________和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处传递 .若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体.将导致突触间隙内b物质的含量__________（填“增加’“不变”或“减少”）。

(4)图中。是突触蛋白，它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况.有实验表明，水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强.大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降。由此推测.长期记忆可能与____________________的建立有关。

9、瘦素是一种蛋白质类激素，可作用于下丘脑，调节人的食欲。其作用机理如下图所示。请据图分析回答： 饱中枢 信号分子X 信号分子Y 饥中枢

神经元A

脂肪细胞 瘦素 信号分子Z

神经元B

下丘脑

（1）瘦素合成后，以 的方式分泌出细胞，通过 运输至下丘脑，并与靶细胞上的 结合。

（2）人体内脂肪含量偏高时，瘦素释放量增加，引起神经元A兴奋，神经元B受抑制，使信号分子x与y的比值 ，从而使饱中枢兴奋；同时使信号分子z的释放 ，饥中枢受抑制，降低人的食欲。大多数肥胖者血液中瘦素水平没有降低，推测其体内 ，从而使食欲失去控制。

（3）当人体大量进食后，胰岛素的分泌量增加，促进细胞 葡萄糖并将其转变为脂肪。据此判断，当瘦素对胰岛素的分泌具有 作用时，才可维持体内脂肪含量的稳定。

10、香蕉是一种热带水果，成熟的果实不易保鲜、不耐贮藏。因此香蕉一般在未成熟时采摘，此时果皮青绿、果肉硬实、甜度小。随放置时间的延长，淀粉逐渐转变成还原糖，果肉逐渐变软、甜度增加，果实逐渐成熟。

（1）检测香蕉中的还原性糖可用 试剂，观察此实验结果中的 可以推测香蕉的成熟程度。

（2）下图是采摘后的香蕉在果实成熟过程中，呼吸速率和乙烯（C2H4）含量的变化。

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① 乙烯是一种植物激素，是在植物的生命活动中起 作用的 有机物。 ② 采摘后的香蕉，其细胞呼吸速率在第 天达到最大。

（3）根据上图推测，乙烯通过 促进香蕉果实的成熟。 （4）有人要验证上述推测，利用一种乙烯抑制剂设计了下面的实验：

①将采摘后的香蕉均分为两组，实验组需要在采摘后的第 天之前用乙烯抑制剂进行熏蒸处理，对照组 。

② 检测两组香蕉的 ，如果 ，则支持上述推测。

11、科研人员研究促性腺激素（FSH）与某种淋巴因子（IL-6）对卵巢癌细胞增殖的影响。结果如表所示。

（1）培养卵巢癌细胞时，需向培养液中加入去除 的血清。

（2）结果表明，FSH和IL-6对细胞增殖的影响均为 ，此影响会被加入的IL-6抗体 。

（3）IL-6抗体可与 特异性结合。由此推测FSH可以促进卵巢癌细胞合成并分泌 ，从而发挥对卵巢癌细胞增殖的影响。 （4）欲验证上述推测，实验组应选择的实验材料及检测指标最少包括 （填字母）。 a．不同浓度的FSH b．不同浓度的IL-6 c．有卵巢癌细胞的培养液 d．无卵巢癌细胞的培养液 e．检测培养液中FSH的含量 f．检测培养液中IL-6的含量 g．检测卵巢癌细胞增殖程度 （5）根据上述实验， 卵巢癌患者体内FSH的含量，会有利于提高手术或化疗效果。

12、如图为神经-肌肉连接示意图。据图回答：

（1）肌肉受到刺激，神经冲动在神经纤维上传导的顺序为_________________时，导致肌

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肉不由自主地收缩；肌肉受到刺激传导到大脑产生感觉，其神经冲动在神经纤维上的传导顺序为______________。

（2）L、N均表示______________（结构），两者名称不同，分别是________________。 （3）图中M的信息传导形式是_________________________。

（4）图一中P结构放大为图二，该图表示重症肌无力患者出现的问题。当S与T结合时，引起的生理反应是促进_________________________。

（5）R是自体细胞产生的，概括来说，重症肌无力是一种__________________疾病。

13、免疫是人体的一种特殊保护性生理功能,请据图回答下列问题。

（1）甲图所示的细胞为浆细胞,由该细胞参与的免疫为 免疫,其抗体的合成场所是[ ] ,对其进行加工和包装的场所是[3]内质网和[ ] 。 （2）由B淋巴细胞接受抗原刺激到形成浆细胞和记忆细胞的过程中,应该发生了类似于乙图中 （填字母）过程。若乙图处于分裂间期的细胞为小鼠造血干细胞,C过程是细胞 分化的结果。

（3）艾滋病病毒（HIV）侵染T淋巴细胞,当这种细胞逐渐消耗殆尽时,第（1）小题中的免疫方式是否会受到很大的影响? 。据报道,“中国号”艾滋病疫苗Ⅰ期临床试验第一阶段已经结束,结果显示,疫苗“非常安全,效果非常好”。注射疫苗后人体获得了免疫力,产生了 , 以消灭可能入侵的HIV 。

14、钙是一种身体所需的矿物质，与血液凝集、骨和牙齿的形成，以及正常的神经、肌肉功能相关。血钙的平衡与甲状旁腺（依附在甲状腺上）分泌的甲状旁腺激素（PTH）和甲状腺分泌的降钙素有关，具体调节过程如右图所示。请回答下列问题： ⑴PTH使得钙、磷在小肠的吸收率 ，类似作用的物质还有 ，PTH还会引起骨组织中的钙、磷溶解，也会增加肾脏对尿液中钙的 。

⑵降钙素与细胞膜上相应的 相结合，引起尿液中钙浓度 ，降钙素与成骨细胞结合， （促进/抑制）其对钙的吸收，合成新骨。

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⑶图示PTH与降钙素在调节血钙浓度过程中的作用是 （相同/不同）的，表现为 ，具有相同表现的激素组合还有 。

15、下图是人体维持内环境稳态的几种调节系统的关系模式图，请据图回答

（1）神经纤维未受刺激时膜外的电位是 。在神经纤维上放置两个电极，连接到一个电表上（如上图），如果在X处给予神经纤维一个适宜的刺激，可观察到电表指针的变化是 ，引起该处膜电位发生改变的原因是 离子内流所致；如果在Y处给予一个相同的刺激，可观察到电表指针的变化是 ，其原因是 。

（2）在Z处给予某种药物后，再刺激轴突X，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同，这是由于该药物抑制了突触后膜上 的功能。 （3）如果该图代表人在寒风中瑟瑟发抖时身体内某处的调节示意图，则细胞甲可能是

细胞，分泌物a可代表其分泌的 激素，当血液中的激素b即__ 激素的含量增加到一定程度时，又会反过来抑制细胞甲的活动。该种调节方式也主要体现了细胞膜具有 的功能。

（4）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低。如果该图中的细胞甲代表T淋巴细胞，则分泌物a是 。该图充分说明 调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制。

16、图表示人体生命活动调节的部分过程，请据图回答：

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(1)大脑皮层是调节机体生命活动的最高级中枢，若大脑皮层中控制排尿反射的中枢受损，则人___________（能/不能）完成排尿反射。在寒冷环境中，人体体温仍能保持稳定，此时人体产热量____________（大于／等于／小于）散热量。

(2)图示激素中，能够促进人体生长发育的激素有_________。在人体中，甲状腺激索发挥作用的靶细胞是_________。图示体现了激素分泌的反馈调节和_________调节。

(3)当结核杆菌等胞内寄生菌侵入人体细胞后要依靠_________免疫来消灭。在受到不同抗原刺激时，T细胞除了分泌淋巴因子等物质外，还具有_________的功能。

(4)据图分析，长期焦虑和紧张会导致机体免疫力下降的原因是__________________ (至少写两条)。

(5)免疫细胞产生的细胞因子、淋巴因子等信号分子作用于神经细胞是细胞间信息交流 的一种方式，此外细胞间信息交流的方式还有_________。

17、图1、图2表示人体部分生理活动调节过程示意图（A、B、C、D表示激素），请分析回答：

（1）图1中，寒冷环境下激素 （填字母）的分泌量明显增加，作用结果是 ，同时机体还通过 等变化以减少散热。

（2）当人处在高温作业情况下，因失水过多导致 ，促使下丘脑分泌 增加，尿量减少。此调节过程中当兴奋通过如图2的B图中的突触结构时，信号的变化情况是 ，传递方向的特点是 。

（3）餐后血糖浓度升高时，会使图2中A图所示的生理活动 ，图中所示激素的合成到分泌所经过的具膜细胞器有 。肝细胞膜上胰岛素受体的化学成分是 。

（4）科学家正研究利用胚胎干细胞转变成胰岛B细胞来治疗糖尿病，而胚胎干细胞是否具有胰岛B细胞的生理功能，需要通过胰岛素释放实验来检验：控制培养液中葡萄糖的浓度，检测细胞分泌的胰岛素的量。图3表示所得实验结果，据此分析干细胞诱导 （成功或失败），得到此结论的依据是 。

18、人体内环境稳态是神经－体液－免疫调节网络调控的结果，下图是人体内某些生命活动的调节过程，请据图回答：

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（1）寒冷的冬天，人体维持体温恒定与图中的信息分子________有关（填相关字母）。 （2）图中信息分子A是以 形式传递的，信息分子A调节途径的基本方式与信息分子B的调节方式相比，在作用范围上显著的特点是 。

（3）当细胞外液渗透压升高时，位于 的感受器兴奋，刺激 合成并分泌信息分子B的量 ，使尿量减少。 （4）图中信息分子E刺激B淋巴细胞增殖分化为 细胞，图中所示途径的特异性免疫方式为________。

（5）尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型(①在图形框间用实线箭头表示O2，用虚线箭头表示CO2。②不考虑CO2进入成熟红细胞内液。)

19、植物激素突变体是研究植物激素合成、代谢途径以及生理功能的重要实验材料。某课题组为了研究生长素和赤霉素对矮生突变体植物的作用效应，将适宜浓度的生长素和赤霉素分别喷施到5个不同突变体(生长速率分别为甲lgl.2，乙lgl.4，丙lgl.6，丁lgl.8，戊lg2.0毫米／7天)的矮生豌豆幼苗上，实验结果如下图。请回答下列问题：

m(1)赤霉素能促进_________从而引起植株增高；生长素在高浓度时可以抑制植物生长。是因为高浓度的生长素可以促进_________的合成。

(2)两种激素在植物体内都不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种_ _代谢的信息。 (3)该实验的自变量是________ ______。

(4)根据实验结果可知，体外喷施___ _能明显促进矮生豌豆的生长，生长速率越____的品种，对该激素生长反应越显著。

(5)植物激素突变体有激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体两种类型，根据以上实验结果推测：5个不同突变体最可能属于______ ___突变体。

20、北极熊是生活在寒冷地带的一种哺乳动物。下图为持续寒冷刺激下北极熊机体调节褐色脂肪组织细胞（BAT细胞）产热过程的示意图。请据图分析回答：

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（1）图中①～③体现了激素分泌的__________调节机制。

（2）BAT细胞内的UCP－1基因的表达与________的共同调节有关。

＋

（3）有氧呼吸所需的ATP合成酶大量分布在线粒体内膜上，能在跨膜H浓度梯度的推

＋＋

动下合成ATP。进入线粒体的UCP－1蛋白，导致H外渗而消除胯膜的H梯度，线粒体虽能继续产生CO2和H2O，但有氧呼吸释放的能量却大部分转变成为热能。造成上述结果的原因可能是_______________。

（4）综上所述，在持续寒冷的环境中，北极熊通过上述________调节方式引起BAT细胞内的__________，从而实现了产热增加，维持了体温的稳定。 21、为了研究单侧光对生长素分布的影响，不同时期的人们采用了不同的研究材料和方法，研究结果如下材料所示。请分析材料，然后回答：

材料一：20世纪20年代起，温特等人通过实验方法测得玉米胚芽鞘中生长素的分布情况如下图所示。

材料二：20世纪80年代以来，有学者利用气相质谱仪等现代物理化学法分别测得向日葵下胚轴、萝卜下胚轴（下胚轴是指双子叶植物幼苗的子叶着生处以下最初茎的部分）和黄化燕麦胚芽鞘的生长素分布如下表所示。

向日葵、萝卜和燕麦向光器官的IAA分布表 器官 向日葵下胚轴 萝卜下胚轴 实验数 3 5 3 IAA分布（%） 向光一侧 51 50．5 51 背光一侧 49 49．5 49 黑暗处理(两侧均值) 测定方法 48 50 49 分子荧光法 免疫法 电子俘获检测法 黄化燕麦胚芽鞘 3 49．0 50．5 50 电子俘获检测法 （1）材料一的实验结果说明，受到单侧光照射后生长素的转移方向为_________ ____ ，由于生长素具有促进植物生长的作用，所以胚芽鞘向光弯曲生长。

（2）材料二中的黑暗处理在实验中起____________________作用。

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（3）材料二的实验结果是否支持材料一的观点，并请说明理由：_______________

（4）人们用同样的研究方法还分别测得了萝卜下胚轴中的萝卜宁、向日葵下胚轴中的黄质醛等物质，发现这些物质的含量是向光侧多于背光侧。结合材料二的实验结果，对植物向光性的可以这样解释：萝卜宁、黄质醛等物质可能是生长___________剂，从而影响了向光侧的生长。

22、如图是人体胃酸分泌的调节机制和途径，胃泌素是由幽门黏膜G细胞分泌的活性肽类激素，可刺激胃黏膜壁细胞分泌胃酸。请分析回答： (1)胃泌素合成并分泌到细胞外的过程中直接参

与的细胞器 ，分泌后进人 中。 (2)由图分析可知，促使胃粘膜壁细胞产生胃酸的信号分子有 ；

(3)胃泌素的分泌调节方式为 调节；兴 奋在神经纤维①上的传导方向是 ；研究发现 突触间隙的神经递质可以通过囊泡“回流”，防止突 触后膜持续 。

(4)为了探究胄泌素在胃酸分泌中的作用，可以采用适宜的电流刺激(①／②／③／④)部位中的 部位，然后再检测胃泌素的浓度变化，并检测胃液中胃酸的含量。

23、胰液分泌受神经和体液的双重调节，以体液调节为主。下图中，图 1为胰腺分泌活动的调节示意图。图2 是图1 的局部放大图，1-5 代表特定的结构或物质。图 3 是胰岛的示意图。图4 是图3 的局部放大图，6-9 代表不同的液体。请据图回答问题：

（1 ）当食物进入胃后，扩张胃体，通过反射，作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，该反射为_________反射，效应器是_________________。当神经冲动传导到图 2 中的突触小体时，引发突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质，递质不是以跨膜方式释放, 而是以胞吐的方式释放，其意义是_____________________________________。 （2 ）胰液的分泌除了神经调节之外，_____________分泌的促胰液素也能有效促进胰液的分泌。

（3 ）图 3 中胰岛 A 细胞和胰岛B 细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度，若图 4 中

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血液的流动方向为10→8，则在饭后5 小时，8 处的____________（激素）浓度大于 10 处。 （4 ）随着人们不良饮食等生活习惯的形成，多种“ 文明病” 相继产生，糖尿病就是典型代表。糖尿病有多种类型，其中，Ⅰ型糖尿病人体内胰岛素偏低，Ⅱ型糖尿病人体内胰岛素水平正常或偏高。推测Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是_________________________。

24、I：当人经历某些刺激（例如兴奋、恐惧、紧张）时，会分泌肾上腺素，它能让人心跳、呼吸加快。肾上腺素还可用于过敏性休克的抢救，请根据以上材料回答相关问题。 (1)人在紧张时，会分泌肾上腺素，这一过程中肾上腺素分泌的调节方式为____调节。人的呼吸是通过神经调节的，肾上腺素能使呼吸加快，是因为相关神经上有肾上腺素的受体，据此推测肾上腺素受体应该分布在神经细胞的___ _。说明肾上腺素与某种物质功能相似，这种物质是____ 。

(2)从上题中可以看出神经调节和激素调节的关系是：①____ ； ②____ 。

(3)青霉素过敏可引起过敏性休克，这是特异性免疫中的 免疫发挥作用后造成 的。注射青霉素前要进行皮试，这是因为皮试可以预防过敏性休克的发生，可以检测出受试者体内是否具有______ 。．

II：伤寒是一种消化道传染病，通常通过污染的食物或水传播，每年在全球造成约20万入死亡。请根据所给材料回答有关问题：

(1)为了研究伤寒沙门菌，我们需要在实验室对这种细菌进行培养。在对这种细菌进行培 养时，需要在培养基中加入伤寒沙门菌需的营养物质外，还要注意的环境条件是___ _、_ ___和 __等。

(2)为了确定伤寒病疑似患者是否携带伤寒沙门菌，可采用的检测方法有__ 和________等方法。

25、一些初到高原的人在睡眠时会因血氧含量降低而出现呼吸紊乱，典型症状表现为呼吸加深、加快和呼吸减弱、减慢的交替出现，这类呼吸模式称为高原周期性呼吸，其主要调节过程如右图所示。请据图回答：

(1) 缺氧会导致人体内环境的pH降低，这是因为____________________________。 (2) 过程①的调节方式是____。

(3)写出过程③中的反射弧：____________________________(用箭头和文字表示)。

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在此过程中，兴奋在传入神经纤维上的传导是________(填“单向”或“双向”)的。

(4) 人清醒时一般不会发生高原周期性呼吸，这是因为____。

(5) 下列4种药物中，可用于缓解高原周期性呼吸的有________(填序号)。

①肾上腺素(加快心跳和血液流动)；②乙酰唑胺(增加呼吸道通气量)；③硝苯地平(减弱心肌收缩力)；④红景天(改善脑部微循环，提高呼吸中枢兴奋性)。

26、甘蔗发霉时滋生的节菱孢霉菌能产生三硝基丙酸（3-NP），该物质能抑制胆碱酯酶(能催化乙酰胆碱的分解)的合成。图1表示突触结构，③为乙酰胆碱(兴奋性神经递质)。图2是人体胃酸分泌的部分调节途径，其中幽门粘膜G细胞（一种内分泌细胞）能合成分泌胃泌素，作用于胃粘膜壁细胞，促进其分泌胃酸。请回答下列问题：

⑴图1中结构①的作用是 ，④的化学本质是 。

⑵若人体误食发霉的甘蔗后，图1中物质③的含量会 ，将导致下一个神经元 。 ⑶图2通过“①→②→胃粘膜壁细胞”促进胃酸分泌过程中，兴奋在①和②神经元之间传递时，信号发生的变化是 ，作用于胃粘膜壁细胞的信号物质是 。 ⑷图2通过“③→④→⑤→胃粘膜壁细胞”促进胃酸分泌的调节方式是 。研究发现，当胃酸分泌增加后会引起胃壁扩张，后者又会加强胃泌素的分泌，胃泌素的这种分泌调节机制称为 。

27、美国神经生物学家Kandel发现，当水流喷射到海兔（螺类的一种）的喷水管皮肤时会引起鳃肌收缩，导致喷水管和鳃收缩，称为缩鳃反射。当喷水管重复受到温和的喷水刺激时，缩鳃反射的幅度越来越小，即产生习惯化。当科研人员先用短暂电流刺激海兔头部的皮肤（这对海兔是一个伤害性刺激），再用水流刺激喷水管，结果产生的缩腮反射比只用水流刺激喷水管强烈，即产生敏感化。相关结构及发生机制如右图，请分析回答：

（1）参与缩腮反射的神经元至少有 个。

（2）为研究海兔重复受到温和喷水刺激产生习惯化的原因，科研人员进行了如下实验：

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连续电刺激部位 测量指标 感觉神经元动作电位 运动神经元动作电位 肌肉收缩程度 喷水管皮肤 持续产生 逐渐减弱 收缩逐渐减弱 感觉神经元 持续产生 逐渐减弱 收缩逐渐减弱 运动神经元 ? 持续产生 一直正常收缩 ① 神经元受到适宜刺激后，受刺激部位膜内电位变化是 。表中“？”代表的现象是 。

②根据实验结果，海兔重复受到温和喷水刺激产生习惯化是由于兴奋在 部位传递减弱或受阻。

（3）科学家通过实验证明敏感化形成的原因是：当伤害刺激作用于头部皮肤时，神经元L29兴奋，释放神经递质5-HT，再受到喷水刺激后，引起感觉神经元在兴奋时其轴突末稍释放更多的神经递质。据此判断，仅用短暂电流刺激海兔头部的皮肤能否产生缩鳃反射？请简要说明理由。 。

（4）根据敏感化形成机制，请推测习惯化产生的原因是 。

28、植物激素在植物的生长发育和适应环境变化的过程中起到调节作用。有研究表明（如下图1），赤霉素通过影响生长素的合成与分解来促进细胞伸长，生长素氧化酶是一种含铁蛋白，能催化生长素的氧化分解。图2是某研究小组用适宜浓度的生长素(IAA)和赤霉素(GA)处理离体水仙花茎切段后，测得的平均伸长率。

该研究小组进一步开展实验探究，请阅读下列文字并将实验报告补充完整。

提出假设：赤霉素通过促进生长素的合成或通过抑制生长素的分解来间接促进切段伸长。 材料用具：燕麦幼苗，完全培养液、赤霉素溶液、缺铁培养液（溶液浓度均适宜），蒸馏水、琼脂块、刀片等。 实验步骤：

①准备四个配有培养支架的烧杯，分别标记为1—4号。 ②向1号和2号烧杯中加入等量适量的完全培养液。

③选取 ，平均分为两组，分别在1号和2号烧杯中培养一段时间。 ④1号幼苗喷洒适量蒸馏水，2号幼苗喷洒 ，继续培养一段时间。 ⑤切下l号和2号幼苗的胚芽鞘尖端，分别用琼脂块收集生长素，并将琼脂小块分别放到去尖端胚芽鞘的两侧（如下图所示）。培养一段时间后，观察胚芽鞘的弯曲情况，设为A组。

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⑥向3号和4号烧杯中加入 ，重复步骤③~⑤，观察胚芽鞘的弯曲情况，设为B组。

实验结果分析及结论：

(1)若A组向左弯曲，B组不弯曲（直立生长），说明赤霉素是通过 来间接促进切段生长的。

(2)若A组、B组都向左弯曲，且弯曲程度一样，说明赤霉素是通过 来间接促进切段生长的。

(3)若A组、B组都向左弯曲，但A组的弯曲程度大于B组，说明赤霉素 来间接促进切段生长的。

29、尼古丁是香烟的主要成分之一，研究表明尼古丁会增加人体细胞对胰岛素的敏感性，增强胰岛素对血糖的调节效力。现根据血糖浓度与胰岛素浓度的相互调节关系，提供以下两种验证实验的思路，请予以补充完成。

实验材料与仪器：实验鼠若干，生理盐水，尼古丁溶液，胰岛素溶液，葡萄糖溶液，血糖浓度测定仪，胰岛素浓度测定仪，注射器，计时器等。 （提示：给药的方法和剂量、实验指标检测的具体操作均不作要求） （1）糖耐量实验： 相①分组处理：将实验鼠随机均分为甲、乙两组，甲对乙组

组每天注射一定量的尼古丁溶液，乙组每天注射等胰甲组

量生理盐水作为对照，在相同且适宜条件下饲养（3岛素 周后，再进行敏感度检测）。 浓 度 o ②敏感度检测： 。然后，给 15 30 45 60 时间（分） 各鼠注射 ，并立即开始计时。1小时内每隔15分钟测定两组鼠胰岛素浓度一次。实验结果如右图所示。

③推测：吸烟人群胰岛素浓度普遍 （高于／低于）非吸烟人群。

（2）胰岛素耐量实验：实验思路与糖耐量实验基本相同。给两组鼠注射等量胰岛素溶液，2小时内每隔30分钟测定各鼠的 ，最后统计分析。请预测实验结果（用坐标曲线图表示）。

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参考答案：

1、（1）蛋白质 （氨基酸的）种类、数量和排列顺序不同 （2）胰岛B细胞对葡萄糖(答案合理即可)

（3）靶细胞上的受体结合，使胰岛素不能发挥作用 （4）①② ③ （5）促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 2、（1）葡萄糖 主动运输 线粒体、核糖体 （2）甘油和脂肪酸 胰岛素 （3）胰岛B细胞 糖原 （4）抗利尿激素 肾小管和集合管 （5）升高 下丘脑渗透压感受器兴奋 C

3.（1）促甲状腺激素 ③④ (2)局部电流（兴奋、神经冲动） 神经末梢（轴突未梢、突触小体） （3）提高 （4）由正变为负（再变为正） 抗利尿激素 促进肾小管和集合管对水分的重吸收

4、（1）处理前后侧芽 平均值 （2）去除顶芽 避免顶芽产生的生长素对侧芽的生长造成影响（或排除顶芽产生的生长素对实验结果造成干扰）

（3）a 生长素的作用表现出两重性，a浓度对萄葡茎段的侧芽生长起抑制作用 （4）促进或抑制（或两重性） 不能 激素不敏感型

5、（1）增大 偏高 （2）0 内负外正 （3）自身免疫病 不能 免疫活性物质

（4）①T细胞或记忆（T）细胞 ②B细胞或记忆（B）细胞 6、（1）过敏（自身免疫） 信号（信息） （2）①蛋白酶 ②逆转录 GRmRNA （3）正常人体细胞的数据 （4）RhI和RbI 翻译 7、（1）神经调节 促甲状腺激素释放激素 负反馈调节

（2）抗体1 抗体1与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度升高的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高

（3）③ （4）分泌淋巴因子促进B细胞的增殖与分化 升高

（5）③突触前膜 由正电位变为负电位 （6）蛋白质 细胞膜受体 8、（1）神经递质 胞吐 （2）表达（或转录和翻译） （3）促进神经递质的释放 减少 （4）（新）突触 9、（1）胞吐 体液（血液） 特异性受体

（2）增大 减少 瘦素的受体失去功能（瘦素无法运输到下丘脑、血液中存在瘦素抑制剂） （3）吸收（摄取） 抑制 10、（1）斐林 砖红色的深浅 （2）① 调节 微量 ② 8-9

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（3）促进果实的细胞呼吸 （4）① 7 不作处理 ② CO2释放量 实验组的CO2释放高峰推迟或不出现 11、（1）FSH 和IL-6 （2）促进细胞增殖 减弱 （3）IL-6 IL-6 （4）acf （5）降低

12、（1）c、b、d（c→b→d） g、（N）、f、e （2）神经元细胞体 传出、传入神经元细胞体

（3）神经递质和神经冲动（局部电流） （4）肌细胞收缩 （5）自身免疫 13、（1）体液 【4】核糖体 【2】高尔基体 （2）A、B 畸形 （3）会 特定的抗体和记忆细胞

14、⑴增加 维生素D 重吸收 ⑵受体 上升 促进

⑶不同 相互拮抗 胰高血糖素和胰岛素

+

15、（1）正电位 发生两次方向相反的偏转（或先向左偏再向右偏） 钠（Na）

不偏转 神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜 （2）（递质的）受体 （3）下丘脑（神经分泌） 促甲状腺激素释放激素 甲状腺

进行细胞间信息交流 （4）淋巴因子 神经—体液—免疫 16、（1）能 等于 （2）生长激素和甲状腺激素 （几乎）全身细胞 分级 （3）细胞 呈递抗原和增殖分化 （4）神经系统敏感性下降、相关激素分泌失调、免疫细胞数量减少、免疫细胞活性降低 （5）直接接触和形成通道 17、（1）ABC 代谢活动增强，以增加产热 皮肤毛细血管收缩

（2）细胞外液渗透压升高 抗利尿激素 电信号→化学信号→电信号 单向传递 （3）加强 内质网、高尔基体 糖蛋白

（4）成功 在糖浓度高时，胰岛素分泌多；在糖浓度低时，胰岛素分泌少

18、(1)A、C、D (2) )化学信号（递质） 作用范围准确、较局限 （3）下丘脑 下丘脑 增加（4）浆细胞和记忆细胞（错一个不得分） 体液免疫 （5）见右图（错一处不得分，全对得2分） 19、（1） 细胞伸长 乙烯 （2）调节 （3）不同生长速率的突变体和喷洒的试剂种类 （4） 赤霉素 慢 （5）激素合成缺陷型

+

20、（1）分级 （2）甲状腺激素和cAMP （3）UCP—1蛋白改变了线粒体内膜对H的通透性，抑制了ATP的合成 （4）神经—体液 脂肪分解增加，ATP合成减少

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21、（1）向光侧移向背光侧 （2）对照 （3）不支持，用现代物理化学方法测得向光侧和背光侧的生长素含量无明显差异 （4）抑制

22、(1)核糖体、内质网、高尔基体 血液

（2）胃泌素、神经递质 （3）神经 单向 兴奋或抑制（4）③或④ 23、（1 ）非条件 传出神经末梢及其支配的腺体细胞 加快神经递质的释放 （2 ）小肠粘膜 （3 ）胰高血糖素 （4 ）组织细胞膜表面胰岛素受体减少（或异常）

24、I． (1)神经 突触后膜上 神经递质 (2)①一些内分泌腺的分泌受神经调节 ②内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能 (3)体液 抗体 Ⅱ． (1) pH值 温度 氧气需求状况（或气体环境）

(2)抗原一抗体杂交 用基因探针检测（或DNA分子杂交）

25、(1) 人体无氧呼吸产生乳酸，内环境pH降低 (2) 神经调节和体液调节

(3)化学感受器→传入神经→呼吸中枢(脑干呼吸中枢)→传出神经→呼吸肌 单向 (4) 清醒时，大脑皮层(高级中枢)对脑干的呼吸中枢控制能力强 (5) ①②④

26、⑴提供能量 糖蛋白（或蛋白质） ⑵升高 持续性兴奋 ⑶电信号→化学信号→电信号 神经递质

⑷神经调节和体液（激素）调节（或”神经-体液调节”） 正反馈调节 27、（1）2 （2）①负电位→正电位→负电位 不产生 ②感觉神经元与运动神经元之间的突触 （3）不能。因为刺激不能引起感觉神经元兴奋 （4）连续温和喷水刺激导致感觉神经元释放的神经递质减少

28、③生长状况相同的燕麦若干株 ④等量赤霉素溶液 ⑥等量的缺铁培养液 （1）抑制生长素的分解来提高生长素含量 （2）促进生长素的合成来提高生长素含量

（3）既能促进生长素的合成又能抑制生长素的分解，提高生长素含量 29、（1）①等量生理盐水 ②测定两组鼠（或各鼠）胰岛素浓度 葡萄糖溶液 ③低于 相（2） 对血 乙组糖 浓甲组

度 o 30 60 90 120 时间（分）

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