部编版小学语文六年级下册期末模拟卷一(含答案)

部编版语文六年级下册期末模拟卷一

一、积累与运用。

1．看拼音，写词语。

bōxuēfēng yíng dān ge jìmòyān zhīfēi fú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2．下列加粗字的读音全部正确的一项是( )。

A．剔(tì)除炊(chuī)事员栖(qī)息惊惶(huáng)不安

B．彻(chè)底油腻(nì) 徘徊(huái) 脉（mài）脉含情

C．惆怅（chàn）蒸融(lóng) 栅(zhà)栏鼎(dǐng)鼎有名

D．藏(zàng)戏躲藏(cáng) 掺和(huo) 和(hé)而不同

3．下列词语书写有误的一项是( )。

A．援救水源缘故追根求源B．占据剧烈俱体恐惧C．境地竟然望远镜竞相开放D．防御领域机遇忧郁4．“馂(jùn)”这个字的意思最可能是( )。

A．险峻的高山B．古代的区县C．俊俏的人儿D．吃剩的食物5．下列各组字中，相同的部首表示的意思不同的一项是( )。

A．褐裙袄B．筷籍筝C．厅厨厢D．期脸腿6．下列词语的感情色彩与其他三项不同的是( )。

A．前仆后继B．锲而不舍C．两面三刀D．舍己为公

7．下列句子中，没有语病的一项是( )。

A．通过学习科学家屠呦呦的事迹，使我受到了很大的鼓舞。B．写文章语言要精练，一定要把不必要的啰唆话统统删去。

C．在“不忘初心，牢记使命”学习活动中，我们要及时解决并发现存在的问题。D．无论是顺境还是逆境，中国共产党始终将实现中华民族伟大复兴作为历史使命。8．下列标点符号使用正确的一项是( )。

A．年轻的僧人唐东杰布许下宏愿、发誓架桥、为民造福。

B．“你过来，”名叫金百合的牛说：“我要让你在我的角上跳舞。”

C．科学家认为，宜居的星球除了应当有水、适宜的温度和大气外，还有一个必要条件——磁场。

D．读了“十六年前的回忆”，我明白了今天的幸福生活来之不易。

9．对下面一段材料的主要信息概括最准确的一项是( )。

目前，全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程。3000多万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资等，苦学“方块字”，苦练中国话。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文；美国将汉语纳入国民教育体系；韩国不少企业都开设了中文学习班。

A．很多国家开设汉语课程。B．许多外国人学习中文。

C．英国、美国、韩国普及中文学习。D．全球掀起汉语学习热。

10.许东考试没考好，很难过。班长找他谈话。下列句子说法最恰当的一项是( )。A．你怎么搞的，考成这个样子！往后怎么办？请想想办法。

B．考坏了，难过有什么用！该找找原因才是，争取下次考好。

C．你这次考得不理想，你难过我理解，但不能灰心，我相信下次你会考好。

D．你考不好，早在我意料之中，不好好反省反省，下次更糟。

11．下列诗词句对应的节日，判断错误的一项是( )。

A．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（春节）

B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（端午节）

C．日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（寒食节）

D．但愿人长久，千里共婵娟。（中秋节）

12.判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

(1)《表里的生物》紧紧围绕表里的“生物”为我们展示了一个充满好奇，又善于思索的儿童的内心世界。( )

(2)《腊八粥》整篇课文围绕八儿等着吃妈妈熬的腊八粥进行叙述，展现了一幅纯朴、和诸、温馨的生活图景。( )

(3)《两小儿辩日》善于运用比喻。写两小儿辩论“太阳远近”的时候，一方从感觉出发，用了“如车盖”“如盘盂”两个比喻；一方从视觉出发，以“如探汤”作比。( ) 13．填空题。

(1)“水是眼波横，____________”让我们品出了词人浓浓的生活情趣；“____________，快走踏清秋”让我们体会到诗人远大的理想和抱负。

(2)“今夜月明人尽望，____________”让我们体会到诗人____________之情。

(3)毛泽东在《为人民服务》一文中，引用司马迁的话“人固有一死，或__________，或____________”来说明革命者要有正确的生死观。

二、阅读与欣赏。

（一）

目前全世界二氧化碳日排放量高达六百零五万吨，温室效应不断加强。每天损失耕地三万公顷，损失雨林5700公顷，减少动植物物种100～200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态，支撑能力正在减弱。

低碳生活要求通过自己在日常生活中降低碳排放量，比如节约每滴水、每度电、每粒粮食，注意废物回收，利用可再生资源等减缓温室效应的扩大化。

14.从以上资料中，你获得了哪些主要信息？

________________________________________________________________________

15.表格（见下表）告诉我们，人们对待低碳生活的态度是( )。

A.基本没兴趣B．非常关注C．大部分比较关注D．大部分不关注

16．针对从以上两题了解到的信息，我们应该如何做呢？请你提出两条环保建议吧。________________________________________________________________________

（二）这个纪念日值得全世界铭记

历史，是人类记忆的年轮，连接着昨天、今天与明天。2019年9月3日，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利74周年纪念日。74年前，中国人民在历经长达14年的艰苦斗争后，取得了抗日战争的伟大胜利，也宣告了世界反法西斯战争的完全胜利。

南京大屠杀、731细菌战、“三光”政策……那是人类历史上的至暗时刻；平型关大捷、百团大战、台儿庄大捷等战役，是千万中华儿女在面对深重灾难时的奋起反抗、共克时艰。站在抗战胜利74周年的时间节点上，回忆那场持续了14

年的血与火

的战争，我们要铭记历史，缅怀先烈，以史为鉴，珍爱和平，携手并肩，共创美好未来。

“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。”大义凛然、慷慨赴死的英勇先烈以及他们创立的伟大功勋，值得被永远铭记。以“九一八”事变为起点，中国人民率先打响了世界反法西斯战争的第一枪，不愿做亡国奴的中华儿女以身许家国，汇聚成了打败日本法西斯的决定性力量，用巨大的民族牺牲支撑起了世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献，铸就了难以磨灭的历史功勋。

历史车轮滚滚向前，正义必将战胜邪恶、光明必将战胜黑暗、进步必将战胜反动这一颠扑不破的道理，值得被永远铭记。法西斯发动的侵略战争是人类历史上的空前浩劫，战火遍及亚洲、欧洲、非洲、大洋洲，千千万万的人民陷于水火之中，饱受兵燹之难。世界反法西斯战争是一场反对侵略、捍卫和平的正义战争，最终取得伟大的胜利是历史的必然。如今，任何否认侵略战争性质、歪曲甚至美化侵略战争、逃避侵略战争历史责任的言行，都是对历史的背叛、对正义的亵渎，必然为众唾弃。回望历史，我们要延续和发展抗战胜利昭示的正义力量，用正义的灯塔指引人类航向。

战争有多残酷和惨烈，和平就有多不易和珍贵。当今世界仍有硝烟升起，战争的达摩克利斯之剑依然高悬。在这个特殊的纪念日里，走进那段战火纷飞的记忆，翻开一张张哀鸿遍野的篇章，历史用事实告诉我们：偏见和歧视、仇恨和战争，只会带来灾难和痛苦；相互尊重、平等相处、和平发展、共同繁荣，才是人间正道。这样的认知，应该超越国界、肤色、语言、信仰，深深镌刻在人类的集体记忆中，成为全世界人民的普遍共识。

历史不能忘，也不敢忘。今天，全世界人民共同纪念这个胜利的日子，缅怀为了人类和平与发展、民族解放与独立义无反顾献出宝贵生命的先烈，更要懂得从惨痛的战争中吸取教训，牢固树立人类命运共同体意识，赓续传承英雄的光荣事业，永远将战争的恶魔关进笼子里，让悲剧不再重演，让和平与正义的光芒闪耀寰宇。17．中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的纪念日是( )。

A. 10月1日B．8月1日C．7月1日 D.9月3日

18．文中第二自然段中的“深重灾难”指( )。

A.自然灾害B．平型关大捷、百团大战、台儿庄大捷等战役

C．饥饿、贫穷 D.南京大屠杀、731细菌战、“三光”政策等

19．下面对作者写作目的的理解最准确的一项是( )。

A.历史，是人类记忆的年轮，连接着昨天、今天与明天

B．以“九一八”事变为起点，中国人民率先打响了世界反法西斯战争的第一枪C．全世界人民共同纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利74周年，牢固树立人类命运共同体意识，让和平与正义的光芒闪耀寰宇

D．法西斯发动的侵略战争是人类历史上的空前浩劫

20.世界反法西斯战争是一场________、________的正义战争。

21.第三自然段中，画“______”的“巨大的”一词可以去掉吗？为什么？

_______________________________________________________________________ 22．结合文本，并联系实际，谈谈我们该如何铭记中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利纪念日。

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（三）像爱自己一样爱祖国

孩子曾经问我，祖国是什么？怎么爱祖国？

我想到了小时候的我和刚开始畅快朗诵课文的小学。那时心中时刻会涌起朗朗成诵的《小学生守则》，“热爱祖国”就要好好上学；现在，我还想说，祖国，就是你和我，还有老师和同学。祖国很小，是我们居住的小区、生活的家、每天必做的功课以及无忧无虑的生活；其实，祖国也很大，是我们匆匆穿越的城市街道、碧蓝的天空和洁白的云朵，还有地图上雄鸡的壮阔……

是的，有你有我，千千万万汇聚起来就是我们的祖国！

我们爱祖国，爱历史书第一页里追忆的远古部落，那些最初从尘埃凝聚的生命，那些山顶洞人、北京人的过活，那些日渐细腻的呼唤和动作，那些结绳里藏着的古老情歌，还有钻木燃起的火，以及很多人靠在一起的温暖和祥和！从蛮荒向文明需要用勇敢和无畏走过，一路上我们积攒了经验、智慧和道德。果敢一画就能开天的伏羲，酸甜苦辣尝遍的神农，造字的仓颉智慧多多，争斗不息的战争变为互相搭话的握手言和……智慧和耐心镌刻我们基因的坚韧和平和。

我们爱祖国，因为这里有用“剪刀”裁出细叶的二月春风，胜似美女的西子湖“淡妆浓抹”，“飞流直下三千尺”的庐山瀑布在脑海中雄壮，“雨疏风骤”的“昨夜”和“绿肥红瘦”的“海棠”绘出心中的蓬勃，“含西岭千秋雪”的“窗”小中有大，“泊东吴万里船”的“门”简中带阔……五言七言纵横捭阖，入诗入画大好山河。孔子、老子、庄子的深刻思索，李白、杜甫、柳永的豪放婉约，用浓浓的诗性挥洒出新时代的花朵，织就一个锦绣的中国。

我们爱祖国，我们相互独立而又井然有序，祖国是我们相互的依傍：我们下班时走人行横道，上班时努力工作，出游时排队买门票，彻夜熬煎为中国队出线感到荣耀或失落。我们为维持交通的警察，为打扫卫生的环卫工人，为菜市场里那么多种出来又运过来的韭菜、辣椒和萝卜，为那些结实可靠的汽车公路和桥，为踏实工作的姑娘和小伙而感激幸福地走过。祖国就是大家庭，他们为了我们，我们也是“他们”，我们互相帮助倚靠而又彼此友爱独立，我们默默无闻却又相互依托。

我们爱祖国，就像万丈霞光心情似火，我激动地朗诵着诗歌！关于历史和文化里的那种归属就是祖国，日常生活衣食住行的舒适安逸就是祖国，包括在甜蜜的梦里对未来美好的寄托！——这是一份十分真切而且留恋的感觉。

所以，祖国是你也是我，我们要像爱自己一样爱祖国！

23．下列描述不符合文意的一项是( )。

A．热爱祖国只要好好上学就行

B．文人用浓浓的诗性挥洒出的新时代花朵，织就锦绣中国

C．爱国就是我们互相帮助倚靠而又彼此友爱独立，默默无闻却又相互依托

D．我们基因的坚韧和平和是智慧和耐心镌刻的

24．文章的开头和结尾在表情达意上的作用是( )。

A.开篇点题，统领全文B．渲染气氛，奠定基调

C．首尾呼应，点明主旨D．引发读者思考，委婉含蓄

25．请简要概述作者是如何表达自己对祖国的热爱之情的。

_______________________________________________________________________ 26．读完本文，请结合生活实际谈谈你的感悟。

______________________________________________________________________三、表达与交流。

27．从下面两道题目中任选一题，完成习作。

(1) 2019年1月习近平总书记来到南开大学，特别提到张伯苓老校长有“三问”——你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？这既是历史之问，也是时代之问、未来之问。请你以“爱国三问”为主题写一篇演讲稿。要求：内容真实，感情真挚，富有号召力。

(2)有一天，你的面前出现了一棵“愿望树”，这是多么神奇而又美妙的事情。你和这棵“愿望树”会发生一些什么故事呢？请你展开想象，围绕“愿望树”编一个故事。要求：题目自拟，内容具体，语句通顺。

期末模拟卷（一）

一、1.剥削丰盈耽搁寂寞焉知非福

2.D

3.B

4.D

5.D

6.C

7.D

8.C

9．D 10．C 11．B

12．(1)√(2)√(3)×

13．(1)山是眉峰聚何当金络脑(2)不知秋思落谁家强烈的思亲(3)重于泰山轻于鸿毛

二、（一）

14.大量的二氧化碳排放使地球生态系统不断退化，低碳生活可以减缓温室效应的扩大化。

15．C

16.示例：①在日常生活中尽可能绿色出行，如骑自行车、坐公交车等；②节约用水、用电，做到随手关水龙头、关电源。

（二）

17．D 18．D 19．C

20．反对侵略捍卫和平

21．不可以。“巨大的”一词如果删掉就无法真实地反映出中华儿女为世界反法西斯战争作出的巨大牺牲。

22．示例：缅怀先烈，懂得从惨痛的战争中吸取教训，牢固树立人类命运共同体意识，赓续传承英雄的光荣事业，让和平与正义的光芒闪耀寰宇。我们作为祖国未来的新一代，应该要铭记历史，发愤图强，为维护世界的和平贡献自己的力量。（三）

23．A 24．C

25．作者通过总分总的文章结构阐述了人们用不同的方式在不同的领域爱我们的祖国。爱国之情已经融入日常，融入每一寸国土。作者借历史书，诗词文化，生活日常等来抒发自己的爱国之情，读起来让人动容。

26．示例：祖国是你也是我，我们要像爱自己一样无微不至地爱祖国，要爱祖国的历史、文化、每一寸国土。

三、27．略

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