第二期青春期

第二期青春期

时间：2008年3月 日 地点：办事处人口学校 主讲人：沈文

参加人员：各村青春期青少年

一．青春期阶段身体发生了哪些变化

人生的成长阶段可分婴孩期、儿童期、青春期、成年期和更年期、老年期。青春期就是从儿童期向成年期过渡的时期。通常以第二性征出现、性生殖器管完全发育成熟具有生殖能力，并能承担成人的权力与义务时止。青春期的年龄阶段，世界卫生组织定义为10-20岁年龄期，这一幅度在我国相当于青春发育开始到进入法定成人期，联合国定义青少年的年龄范围是15-24岁，与我国青春期年龄范围有部分重叠。

青春期时由于体内的性激素的分泌，使身体进入了一个急风暴雨式的生殖发育期，下面让我们来分别谈谈少男少女这一期间的身体变化吧。

女孩：

9-10岁：骨盆逐渐增宽，臀部增厚长圆，皮脂腺分泌增加，乳头像花苞一样慢慢隆起；

10-11岁：乳房开始突出，摸上去有稍硬的块状物；

11-12岁：短而细的阴毛开始长出，乳头突起，乳晕出现； 12-13岁：乳房迅速膨胀，乳头色素沉着；

13-14岁：月经初潮（有的少女早一两年，有的晚一两年），双侧腋下长出腋毛，骨骼发育，身体长高；

14-15岁：骨盆明显增宽，内生殖器卵巢每月有一颗卵子排出，初步形成了月经周期；

16-20岁：骨骺即将闭合，增高的速度减慢；脸上长出“青春痘”。 应该说明，每个女孩的发育时间和程度都不完全一样。上述时间表仅是一般情况，你的发育如果提前或推后一二年，不必担心，仍属正常范围。

男孩：

10-11岁：睾丸及阴茎开始增大； 11-12岁：喉结开始突起；

12-13岁：出现阴毛，睾丸、阴茎进一步增大，骨骼发育，身高迅速增长；

13-14岁：声音变得粗沉，有个别人乳房发胀；

14-15岁：阴囊色素增加，腋毛生长，脸上开始长胡须，睾丸增长完成，出现遗精；

15-18岁：脸上出现“青春痘”，面部及身体长毛，阴毛呈菱形或盾形；

18-22岁：骨同骺闭合，停止长高。

随着青春期的发育，原来蹦蹦跳跳的“小天使”会逐渐长成为亭亭玉立的大姑娘；以前调皮耍横的“小霸王”已逐渐成为堂堂的男子汉。 虽然身体发生了很大的变化，但青少年应该接纳和欣赏自己的身体，而不以时尚为标准，这是从青春期走向成熟的进步。须知，每个人都是一个独特的她或他，找不到第二个同样的人，独特就是美，如果能够努力去发现自己身体的独特之处就能为此而自豪

二 为什么脸上会长青春痘

青春痘（痤疮）的出现，是由于皮肤下的皮脂腺分泌增加，堵塞毛孔，加上细菌感染导致发炎，局部会出现红、肿、痛的小丘，多出现在面部、胸部或背部，其实任何年纪的人都可能患有痤疮，不过青春期的少男少女由于受激素的刺激，皮脂腺分泌特别旺盛，当油脂不能顺利由皮肤的毛孔排出，就会积聚在毛孔口，连同污垢形成硬结。

成为“黑头”。如恶化下去，引起红肿发炎，便形成痤疮

三 什么叫促进青少年生殖健康 根据青少年生殖健康的实际情况和他们的需求制定相关的政策，以促进对青少年提供生殖健康知识和服务的社会环境。利用计划生育系统具有的优势，开展对青少年生殖健康的教育与服务。提高青少年生殖健康水平。

四 提高青少年的生殖健康水平是一项紧迫的社会工程

中国是世界上最大的发展中国家，尤其是改革开放和社会经济的发展，青少年性成熟提前，婚育年龄推迟，人们对婚姻、家庭和性行为的理解和观点急剧变化呈现更加开放和个性化趋势。青少年婚前性行为非意愿妊娠、人工流产、性病艾滋病感染呈上升趋势，因此正确引导青少年的行为，适时、适度提供生殖健康教育和服务，以帮助他们安全度过青春期，使其具备应对青春期性问题和预防非意愿性行为、意外妊娠、人工流产和性传播疾病/艾滋病的药，如何满足青少年对生殖健康知识和服务的需求已成为提高他们的生殖健康水平已成为我国政府和有关部门面临的一项重要任务和社会主义精神文明建设的一项重要内容。

为了满足青少年生殖健康知识的需求，我国从20世纪80年代开始，逐渐开展了青少年的性和生殖健康教育、国家教委和国家计生委于1988年联合发出了《关于在中学开展青春期教育的通知》，国家教委于1996年又发出了《关于普通中学进一步开展人口与青春期教育的通知》，特别是中华人民共和国人口与计划生育法第十三条明确规定：“……学校应当在学生中以符合受教育者特征的适当方法，有计划地开展生理卫生教育、青春期教育或者性健康教育。”使更多的人认识到青少年性和生殖健康教育的深远意义。对青少年进行生理健康教育，不是性科学知识的教育，是人格、道德、价值观和人生观的教育，是向青少年进行科学、人格、素质教育的主要组成部分，对青少年开展生殖健康教育，既可使他们顺利度过青春期，又可使他们健康走向人生。但到目前为止，青少年的生殖健康内容多半仍是以单纯的讲授生理知识为主，而针对青少年成长的以性生理、性心理和性道德、性文明等为内容的全面性教育尚未得到重视和广泛实践，原因是没有一批受过专门训练的教师及 教材。最近首都师范大学在之方面作了积极的探索，期望在不久的将来，将有一批合格的教师及适宜教材为青少年性健康教育所用。抓好青少年生殖健康教育，除了学校这个环节之外，家庭和社会都有重大责任，特别是目前社会上的各种传播媒体、书刊报章、音像制品，对青少年以至整个社会的影响极大，如果没有整个社会大环境和以家长为主导的家庭小环境的密切配合、共同努力，要抓好青少年的青春期生殖健康教育也是很困难的。希望这项任务能得到党和政府的高度重视，得到社会的通力合作。 提高青少年生殖健康水平，除了对青少年进行生殖健康教育外，还需做好咨询和服务。这些服务应包括解决青少年成长的困惑，如：生理发育问题、交友恋爱、怀孕生殖、安全性行为、性心理障碍等，除外还必须对遏制的性侵犯给予法律支持

五 我们对性应持何种态度

性态度”是指个人对一切与性有关的事情的看法。由于文化、社会、家庭背景、教育或成长经验不同，每个人的性态度都不一样。 较良好的性态度有几项原则，首先是能够接受性是人的性格和生活的一部分，接纳自我的性别、性需要和感受。例如：接受青春期的生理和心理变化，接纳自己的性别，明了青春期开始有性幻想或性兴奋是正常的反应。其次，是尊重个人性的权利和选择，不歧视或侵害他人，例如：两性平等对待，互相尊重。第三是超越个人的成见，应在了解全面的性知识的前提下，建立个人对性的看法，如：尊重别人对性有不同的看法和取向，自己亦能培养良好的性价值观。最后是能适当地处理自己的性需要，充分意识到性行为的可能后果并对此承担责任。

六 大力发展大中学生性与生殖健康教育工作是否妥当

性教育是一项十分重要的人格教育。性教育能帮助我们拥有正确的性知识，协助我们认识成长中逐步形成的性生理，解除心理转变所引起的困扰和顾虑，让我们更能接受自我并建立自信。性教育也让我们学会有关人际关系及与人相处的方法，培养尊重及爱护别人的能力。性教育还能协助我们培养开明及负责任的性态度，不致做出伤害他人的行为；能帮助我们了解社会上不同的性现象，培养分析及明确是非的能力。

七 全面的性教育应包括哪些方面

根据世界上大多数教育者的意见，青春期性教育是关于少男少女的性生理、性心理和性潜力发展的教育。教育者不仅要传播性的生理知识，而且要灌输适应该社会与文化的性价值观和道德意识、法律规范。性教育还包括性别平等与性文明教育以及各种良好的卫生习惯和保健知识的传授。科学的性教育不仅使受教育者个人受益，而且对于家庭的健康及社会的文明都具有重要意义。

全面的性教育包括六个方面：① 人体发展；② 人际关系；③ 生活技能；④ 性行为；⑤ 性与健康；⑥ 社会性现象。

① 人体发展。主要是向青少年讲解性与生育的全部生物学事实，其中包括解剖基本常识，如男性和女性的生殖器官构造、功能、性反应系统的特点，以及生殖器官的卫生保健知识。同时此阶段他们的情绪变化起伏不定。对别人对自己的观感特别关注。甚至对个人的性取向也充满了疑惑，因此必须让青少年能认识到这一切转变均是自然和正常的。

② 人际关系。人际关系是个人发展的得要一环。透过健康的家庭，青少年可从中学习爱与被爱、培养责任感、沟通技巧，互相信任和尊重，从而发展自我，培养独立自主、懂得相爱，具有自己的思想、感情和人生走向、学会与异性正常交往。

③ 生活技能。掌握有效的生活技能，是青少年培育良好品格的重要一步，要协助青少年建立个人价值观念、培养沟通技巧、决策能力及自我肯定。

④ 性行为。在成长中的青少年，每天都面临许多有关性的事情，需要他们去处理和作出决定，有些是关乎个人的，如性幻想、自慰；有些人却是与他人有关的，如恋爱、约会、性行为等，必须教会青少年在知情的情况下作出明智和负责任的抉择。

⑤ 性与健康。性与青少年的个人健康有密切的关系，青少年在面对性行为的时候，必须充分掌握正确的知识和适当的态度，以避免性行为可能带来的影响，包括意外怀孕及感染性病，要避免意外怀孕的最佳方法自然是进行安全的性行为，因此应向青少年提供有过避孕

方法的知识。如各种避孕方法的成效、利弊和使用方法。同时也教育青少年应防止性病，让青少年认识性病的特征及预防感染性病、艾滋病的最佳方法。

⑥ 社会性现象。提到社会性现象，不容忽视的是大众传媒与现代社会有着不可分割的关系。传媒随着科技的进步，大大扩阔了它的范围，电台电视的普及、报纸杂志等出版事业的蓬勃，以至电脑光碟、电脑网页的革新，都在加强传媒对大众的影响力，从积极方面来看，传媒为大众提供娱乐，更是不少人资讯、知识人重要来源。然而近年来，不少青少年的性知识吸收途径源自大众传媒，甚至成为塑造性价值观的重要工具。因此，教导青少年如何理智地分析传媒的内容，并有选择地接收其中的观念，才是建立个人全面性观念的积极方法 附试题：

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