2018新人教版部编本二年级下册语文《彩色的梦》第二课时教学设计

2018新人教版部编本二年级下册语文

《彩色的梦》教学设计

教学内容:

《彩色的梦》是一篇童谣，写的是小朋友用五彩的画笔，编织了一个美丽的童话。让孩子们插上想象的翅膀，发现这个世界其实是那么的奇妙。培养学生的想象力。 教学目标：

1、认识“盒、聊”等10个生字，会写“彩、梦”等10个新字。会写“彩色、脚尖、森林、雪松、歌声、苹果、精灵、季节”等词语。

2、了解各种各样的梦，体验梦的多彩之处。

3、感受梦的色彩情感，运用自由、夸张的表现手法，大胆、快乐地描绘梦境，培养学生的丰富想象力。

4、感受想象的乐趣，培养学生爱想象、敢表现的个性品质。 教学重点：

发学生回忆和想象力，突显个性，力求创新。 教学难点：

感受梦的色彩情感，培养学生的丰富想象力。

教学课时：

2课时 教学过程：

第二课时

教学目标：

1、熟读课文，感受梦的色彩情感，运用自由、夸张的表现手法，大胆、快乐地描绘梦境，培养学生的丰富想象力。

2、感受想象的乐趣，培养学生爱想象、敢表现的个性品质。 一、复习引入。

1、复习《彩色的梦》里面的生字新词。 2、读课文，说说课文讲了一个什么样的故事。 二、再读课文，了解各小节的内容。 1、再读课文，说说课文有多少个小节。 2、说说每个小节主要讲了什么。 （1）第一小节讲了我有一大把彩色的梦。 （2）第二、三小节主要讲了我编织的彩色的梦境。 （3）第四小节主要讲了我的彩色铅笔编织的彩色梦境。 三、品读课文，想象彩色的梦。

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