Lektion1-4

Einheit 1:

I.Adjektivdeklination nach unbestimmtem Artikel, Possessivpronomen und “kein”.(形容词在不定冠词、物主代词和 “kein”后的变化) 混合变化 m ein N mein guter Freund kein eines G meines guten Freundes keines einem D einem guten Freund keinem einen A meinen guten Freund keinen eine meine gute Lehrerin keine einer meiner guten Lehrerin keiner einer meiner guten Lehrerin keiner eine meine gute Lehrerin keine Sing. f ein mein kleines Kind kein eines meines kleinen Kindes keines einem meinem kleinen Kind keinem ein mein kleines Kind kein n meine guten Freunde keine Pl. meiner guten Freunde keiner meinen guten Freunden keinen meine guten Freunde keine 注释：形容词前为不定冠词时，用was für ein来提问，其中ein的变格形式与不定冠词相同。 Beispiel: A:Was für einen Lehrer habt ihr?(Was für ein Lerer ist er?) B:Einen jungen Lehrer.(Wir haben einen jungen Lehrer.) 补充：三类变化： 第一类：弱变化

*定冠词：der,die,das,die(Pl.)

*指示代词：diese,jene,jede,welche,die jenige,die selbe

*不定代词：alle,beide,manche,solche（以及其他格词尾的变化形式）+Pl. 词尾变化 N G D A m e en en en n e en en e f e en en e Pl. en en en en

第二类：混合变化 *不定冠词：ein

*物主代词：mein, dein, sein/ihr, unser,euer,ihr/Ihr *否定冠词：kein, keine, kein, keine(Pl.) 词尾变化 N G D A

m er en en en n es en en es f e en en e Pl. en en en en

第三类：强变化 *零冠词

*不定代词：andere, einige, etliche, folgende, mehrere, verschiendene, viele, wenige *大于2的数词 词尾变化 N G D A m er en em en n es en em es f e er er e Pl. e er en e

II.Adjektivdeklination nach Nullartikel（形容词在无冠词时的变化） m N G D A hei?er Kaffee hei?en Kaffee hei?em Kaffee hei?en Kaffee Sing. f warme Milch warmer Milch warmer Milch warme Milch n kaltes Wasser kalten Wasser kaltem Wasser kaltes Wasser gute Noten guter Noten guten Noten gute Noten Pl. 注释：

1）形容词前无冠词和代词时，用was für提问。 Beispiel: A:Was für Tee trinken Sie gern? B:Grünen Tee.

2)如果viele, manche, einige, mehrer等以及 “2”以上的基数词位于形容词前，则形容词和无冠词的变化相同。(alle位于形容词前，则形容词和在定冠词后时得变化相同。) Beispiel:

Er hat viele gute Freunde.(强变化)

Die Frau hat zwei kleine Kinder.(强变化)

Ich habe alle guten Freunde eingeladen.(弱变化)

III.Kausalsatz mit “weil”(由weil引导的原因从句)

Markus hat gern Unterricht bei Herrn Koch, weil er lustig ist.

Weil Herr Koch lustig ist, hat Markus gern Unterricht bei ihm.(反语序) 注释：

1）原因从句用warum提问。 Beispiel:

A:Warum hat Markus gern Unterricht bei Herrn Koch? B:Weil er lustig und nicht so streng ist.

2）da也可引导原因从句，一般表示谈话双方已知的原因(由于)，从句一般前置。 Beispiel:

Da es regnet, k?nnen wir heute nicht spazieren gehen.

IV.Konditionalsatz mit “wenn”(由wenn引导的条件从句) Sie erkl?rt es noch einmal, wenn man etwas nicht versteht. Wenn man etwas nicht versteht, erkl?rt sie es noch einmal. 注释：

1）条件从句用unter welcher Bedingung提问。 Beispiel:

A:Unter welcher Bedingung kann man auf die Party gehen? B:Wenn man eine Einladung hat, kann man auf die Party gehen. 2)条件从句也可以省略引导词wenn， 这时变位动词位于句首。 Beispiel:

Regnet es, gehen wir nicht spazieren.(Wenn es regnet, gehen wir nicht spazieren.) 3)当条件从句位于主句前时，可在主句前加上dann或so。 Beispiele:

Wenn du krank bist, dann musst du zum Arzt gehen. Wenn das Wetter nicht sch?n ist, so k?nnen wir nicht spazieren gehen.

Einheit 2:

I. Komparation des Adjektivs und des Adverbs(形容词和副词的比较等级) 1.Bildung(构成) 1） Positiv(原级) klein sch?n wenig leicht轻 lang kurz dunkel teuer gut viel nah近 hoch gro? gern Komparativ(比较级) kleiner sch?ner weniger leichter l?nger kürzer dunkler teurer besser mehr n?hrer h?her gr??er lieber Superlativ(最高级) am kleinsten am sch?nsten am wenigsten am leichtesten am l?ngsten am kürzesten am dunkelsten am teuersten am besten am meinsten am n?chsten am h?chsten am gr??ten am liebsten 2） 3） 4） 5） 注释：

1）比较级在形容词的原级后面加-er；最高级在形容词的原级后面加-st。如果形容词以-t，-d，-s，-?，-sch，-z结尾，最高级时加-est。

2）原音为a，o，u的单音节形容词升级时，其原音要变音：?,?,ü。 3）以-el，-er结尾的形容词在比较级中失去原音e。 4）有些形容词的升级变化不规则。 5）有些副词也有比较等级。

2.Vergleichen(比较)

A.Gleiches bewerten（相同程度的比较）

Er ist so alt wie du. Mein Bruder ist genauso gro? wie ich. Anna arbeitet ebenso viel wie Karin. Manfred l?uft nicht so schnell wie Manthias.（ebenso/genauso正好一样） B.Ungleiches bewerten（不同程度的比较） Chang Jiang ist l?nger als der Rhein. Meine Wohnung ist gr??er als deine.

?sterreich ist kleiner als Deutschland.

Chang Jiang ist ein l?ngerer Fluss als der Rhein. Ich habe eine gr??ere Wohnung als deine.

?sterreich ist ein kleineres Land als Deutschland. 注：1)比较级前加上immer, noch, viel, 表示比较程度的加强。 Beispiele:

Es wird immer k?lter. Morgen wird es noch k?lter als heuter. Es ist hier viel k?lter als in Nanjing. 2)viel, weinig的比较级mehr, weniger作定语时无变格词尾。 Beispiele:

Deutschland hat mehr Einwohner als die Schweiz. In Westchina gibt es weniger Wasser als in Südchina. C.Absolute bewerten（最高级的比较） Am 21.Juni ist der Tag am l?ngsten.（表语） Die Fl?che von Russland ist am gr??ten in Europa. Das Haus ist am h?chsten. 最高级作定语（形容词词尾变化） Der 21.Juni ist der l?ngste Tag im Jahr. l?ngst- Berlin ist die gr??te Stadt Deutschlands. wenigst-（词尾变化） Das ist das h?chste Haus in Frankfurt.

注：最高级形容词作定语时大都和定冠词连用，后面一般加上限定范围。 II.Futur I(第一将来时) werden(助动词)+ Inf.动词原形 Ich werde morgen ins Kino gehen. ich du er/sie/es werde wirst wird wir ihr sie/Sie werden werdet werden Ich werde nach dem Studium nach Shanghai gehen. In 5 Jahren werden wir eine gr??ere Wohnung kaufen.

注：如句中有表示将来的时间说明语，将来时多用现在时表达。 Beispiele: Ich werde ins Kino gehen. Ich gehe heute Abend ins Kino.

Einheit 3

I.Infinitiv mit “zu”(带zu的不定式) 1. Bildung(构成) 不定式 第一不定式 第二不定式 简单不定式 zu lesen einzuladen gelernt zu haben mitgefahren zu sein一起去了或在之后发生 扩展不定式 das Buch zu lesen mich zum Kaffee einzuladen Deutsch gelernt zu haben nach Shanghai mit gefahren zu sein 状语放前面 注：第一不定式表示其动作与主句谓语的动作同时发生，而第二不定式则表示其动作先于主句谓语动作发生。 2.Gebrauch(用法) 作主语 作宾语 作定语 作表语 Beispiele Er ist sch?n für uns, bald Ferien zu haben. Es freut mich sehr, die Prüfung bestanden zu haben. Ich habe meinen Freund gebeten, morgen zu mir zu kommen. Er hat vergessen, mir das Buch zurückzugeben. Wir haben keine Lust, mit ernsten Leuten zu sprechen. Ich habe den Wunsch, in Deutschland zu studieren. Mein gr??er Wunsch ist, in Deutschland zu studieren.

II.Finalsatz mit “damit”(由damit引导的目的从句)

damit引导的从句表示主句动作的目的或意图，主从句主语一般不一致。 Beispiele:

Der Lehrer erz?hlt im Unterricht über Deutschland, damit wir etwas über die deutsche Kultur erfahren k?nnen.（尾语序）

Damit mein Bruder die Wohnung noch bekommen kann, habe ich ihn sofort angerufen.（反语序）

III. Infinitivkonstruktion mie “um...zu”(不定式结构um...zu)

不定式结构 “um...zu”表示主句动作的目的或意图。不定式中的逻辑主语和主句中的主语一致，不定式结构可前置，也可后置。 Beispiele: Um die Prüfung gut zu bestehen, muss ich mich gut vorbereiten.(反语序)

Ich fahre zum Bahnhof, um meinen Freund aus Shanghai abzuholen.(um...zu放后句，不改变语序)

Einheit 4 I.Pr?teritum(过去时)

1. Bildung(构成) 以-t，-d，-ffn，-chn，-gn结尾加et Regelm??ige Verben: a. 词干+t+词尾变化 b.词干+et+词尾变化 ich du er/sie/es wir ihr sie/Sie ich du er/sie/es wir ihr sie/Sie machen machte machtest machte machten machtet machten geben gab gabst gab gaben gabt gaben lernen lernte lerntest lernte lernten lerntet lernten fahren fuhr fuhrst fuhr fuhren fuhrt fuhren antworten antwortete antwortetest antwortete antworteten antwortetet antworteten bleiben blieb bliebst blieb blieben bliebt blieben ?ffnen ?ffnete ?ffnetest ?ffnete ?ffneten ?ffnetet ?ffneten h?ngen hing hingst hing hingen hingt hingen Unregelm??ige Verben:词干(变元音)+词尾变化 注：①一般情况下，现在时不规则变位的动词过去式变位也不规则。 ②动词过去时不规则变位中元音变化一般没有规律。 现在完成时&过去时

两者都可以表达过去发生的动作，区别是现在完成时多用于口语中，比如谈话，聊天，而过去时多用于书面表达。 2.Gebrauch(用法)

A.常用于小说、童话的叙述体。如：Es war einmal... B.常用于连续叙述过去发生的事情。如： Am letzten sonntag war das Wetter sch?n. Wir wollten einen Ausflug machen. Wir standen sehr früh auf. Nach dem Frühstück fuhren wir mit dem Fahrrad los. Wir hatten einen herrlichen Tag. Gegen fünf Uhr nachmittags kamen wir nach Hause zurück. II.Plusquamperfekt(过去完成时) 1. Bildung(构成)

hatte/war(人称变位形式) + P.II

和haben一起的一般是及物动词 ich du er/sie/es wir ihr sie/Sie hatten hatte hattest hatte hatten hattet hatten waren war warst war waren wart waren 2.Gebrauch(用法)

过去完成时用于表达过去一个动作之前发生的动作或行为。 Beispiele: Als er am Bahnhof ankam, war der Zug gerade abgefahren. Wir dachten, dass sie die Prüfung schon bestanden hatten. III.Temporalsatz mie “als”, “wenn”, “nachdem” und “bis” (由als，wenn，nachdem和bis引导的时间从句) 1. als当……时候

als引导时间从句，表示过去发生的一次性的行为和动作。主从句一般都用过去时。 Beispiele: Als es 8 Uhr war, begann die Vorlesung.

Er freute sich sehr, als er die Einladung von der TU Berlin bekam. 2. wenn（每）当……时候

wenn引导时间从句，表示过去多次发生的行为和动作；或现在、将来一次或多次发生的行为和动作。

Beispiele: Sie besuchte mich, wenn sie nach Nanjing kam. Wenn der Wecker, klingelt, stehe ich sofort auf. Wenn das Wette nicht sch?n ist, machen wir keinen Ausflug.（条件状语从句，wenn表如果） 3. nachdem 在……之后 Hauptsatz（主句） Nebensatz（从句） 现在完成时 过去完成时 态时 现在时 过去时 nachdem引导时间从句，从句行为先于主句发生。 Beispiele: Ich gebe dir den Roman zurück, nachdem ich ihn gelesen habe. 主/从 Nachdem ich gefrühstückt hatte, begann ich zu arbeiten. 从/主 4. bis直到……为止

bis 引导的时间从句表示主句动作延续到从句动作发生为止。提问用bis wann？ Beispiele: Ich warte, bis du kommst.(Ich warte, bis du gekommen bist.) wir warten, bis er die Hausaufgaben gemacht hat.

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/ob1x.html