最新鄂教版 小学语文二年级上册全册教案 第一学期全套教学设计(2)
更新时间:2023-10-10 11:54:01 阅读量: 综合文库 文档下载
- 最新鄂教版五上科学知识点推荐度:
- 相关推荐
鄂教版二年级语文上册教案
第一单元 1、美丽的愿望
教学目标:
1、会认3个字,会写10个字,能准确认读6个词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
3、理解“愿望”一词的含义,和同学们交流自己心中的愿望。 教学重点:
1、会认3个字,会写10个字,能准确认读6个词语。 2、能正确、流利地朗读课文。 教学难点:
1、能有感情地朗读课文,背诵课文。
2、理解“愿望”一词的含义,和同学们交流自己心中的愿望。 课时安排:二课时 第一课时 教学过程: 一、激趣导入。
1、板书课题:美丽的愿望,齐读。 2、什么叫愿望?学生自由发言。
3、理解“愿望”的含义:“心里的希望,希望实现的想法”。
4、我们每个人都有自己的愿望,就连金色的小花,绿色的小树,明亮的小河,洁白的雪花也有各自的愿望,它们的愿望是什么呢?它们想把愿望送给谁呢?我们一起去读读课文就知道了。 二、初读课文,学习生字。
1、自由读课文,,找出藏在课文中的生字,读准字音。不会认的字做上记号。 2、出示生字卡片,检查生字读音。(1)自由认读。(2)同座检查读音。(3)出示生字卡片学生齐读,打乱顺序分组读。(4)去掉拼音,随机抽读。
3、记忆生字。你记住了哪些字?是怎么记住的?(学生交流记字方法)还没有记住的字可以在学习课文的过程中继续识记。 4、自由读课文,看看有几小节?标出序号。 5、手势表示有几小节。(4) 三、再读感悟。
1、学生自由读课文,说说你从每一节中知道了什么,还有什么不明白的地方。 2、小组交流,分角色朗读课文。
3、全班交流,分角色朗读,评选最美丽的小花、小树、小河、雪花。 4、自由说说为什么说他们的愿望是“美丽的愿望”? 四、指导写字。
1、观察,读记生字:“凉、收、洁、惊”。
2、学生独自观察田字格中的字,看清楚字形,找出关键笔画。 3、看范写。 4、学生临写。
5、对比观察,品字。要求学生写完后仔细端详,与田宇格中的字比较,有意识地指导学生品味字的笔画美,结构美。 6、评析。你的哪一个字写得最好?好在哪里? 五、作业设计。 1、朗读课文。
2、读课后习题“读一读”。 第二课时 教学过程:
一、复习。指名读六个词语、全班齐读。 二、背诵课文。
1、分组朗读课文,尝试背诵课文,比一比哪一组背的好,背得快。 2、交流背诵情况。 三、课后习题二。2
1、你的愿望是什么?自己想一想,同座互相说一说。 2、全班交流。
四、指导书写。
1、指名读“丽、愿、夏、亮、丰、喜”,说偏旁,组词。
2、自由“读贴”,说说你的发现(怎么记,写的时候要注意些什么等) 3、范写“愿、夏、喜”,注意上下结构、上中下结构字的写法,不要写得太长。 4、仿写。
5、指名演板,大家来评一评。 6、生练写这四个字。 7、对比观察,品字。
要求学生写完后仔细端详,与田宇格中的字比较,有意识地指导学生品味字的笔画美,结构美。 五、作业设计。 1、抄写词语。
心愿 夏天 凉快 惊喜 明亮 丰收 洁白 2、组词。
凉——惊 夏——春 放——收 亮——高 3、朗读课文,背诵课文。 4、听写10个字,7个词。 5、预习第二课。 板书设计:
1、美丽的愿望 小花 小树 小河 雪花
教学反思:
2、长眼睛的小树
教学目标:
1、会认9个字,了解多音字,学会10个字,并正确书写。 2、体验语言搭配的准确性。 3、能正确流利有感情地朗读课文。
4、能领悟“为什么小鹿认为自己是一只快乐的小树?” 教学重点:
1、 会认9个字,了解多音字,学会10个字,并正确书写。
2、 能正确、流利地朗读课文。 教学难点:
1、能有感情地朗读课文。
2、能领悟“为什么小鹿认为自己是一只快乐的小树?” 课时安排:二课时 第一课时 教学过程: 一、激趣导入。
1、你们平常见到的小树是什么样子的? 2、生自由发言。
3、那你们见过长眼睛的小树吗?它是什么样子的?今天我们就来学习第2课《长眼睛的小树》。
4、板书课题:长眼睛的小树,齐读。 二、初读课文,学习生字。
1、自由读课文,,找出藏在课文中的生字,读准字音。不会认的字做上记号。 2、出示生字卡片,检查生字读音。(1)自由认读。(2)同座检查读音。(3)出示生字卡片,学生齐读,打乱顺序分组读。(4)去掉拼音,随机抽读。 3、记忆生字。
你记住了哪些字?是怎么记住的?(学生交流记字方法)还没有记住的字,可以在学习课文的过程中继续识记。
4、自由读课文,看看有几个自然段?标出序号。 5、手势表示有几个自然段。(6) 三、质疑。
1、 自由朗读课文,把自己不懂的地方做上记号,在小组内讨论 2、小组合作学习。 3、汇报交流。3 四、深入感悟:
1、 指名读课文1自然段,其它同学思考:你知道了什么? 2、全班齐读第一自然段。
3、指名读课文2自然段,其它同学思考:小鹿在池塘的倒影里看到的小树,到底是什么?为什么那就是小树?
4、生自由发言,师小结:小鹿看到的,是它自己的角。它的角很像树枝,上面还挂了几片藤叶儿,看上去就像一棵小树。 5、指导朗读第二自然段。
6、指名读课文3自然段,其它同学思考:你知道了什么? 7、指导朗读,注意读出高兴的语气。 五、指导写字。
1、观察,读记生字:“眼、泼、梅、挂”。
2、学生独自观察田字格中的字,看清楚字形,找出关键笔画。 3、看范写。 4、学生临写。
5、对比观察,品字。要求学生写完后仔细端详,与田宇格中的字比较,有意识地指导学生品味字的笔画美,结构美。 6、评析。你的哪一个字写得最好?好在哪里? 六、作业设计。 1、朗读课文。
2、完成课后习题三,“连一连,读一读”。 第二课时 教学过程: 一、复习。
1、小黑板出示课后习题三“连一连,读一读”,指名连线。 2、集体订正。 3、全班齐读。
二、学习课文4-6自然段。
1、轻声自由读课文4—6节,思考:(1)小鹿是非常好动的,可为什么现在他屏住气,一动也不动? (2)小鹿为什么只敢在心理悄悄的说,而不敢大声的说话呢?(3)你喜欢这只小鹿吗?为什么? 2、小组合作学习,讨论。
正在阅读:
最新鄂教版 小学语文二年级上册全册教案 第一学期全套教学设计(2)10-10
春节我想和妈妈一起过作文800字06-29
阳光作文800字07-13
特殊的礼物作文400字07-04
最好的知己作文500字06-30
欢欢乐乐闹元宵作文800字07-14
试论高校管理体制改革08-25
春天的景色作文450字07-05
《钟南山精神》观后感10-25
各有各的好作文400字06-16
- 教师招聘考试真题(中学数学科目)及答案 - 图文
- 读《光辉的旗帜》有感
- 学生会副部长竞选讲稿
- 江苏省石油化工码头企业安全生产标准化考评细则 - 图文
- 2016尔雅 民俗资源与旅游 期末考试答案 整理
- 九年级华师大《二次函数》全章教案
- 生化作业6
- 串口资料
- 2014北大附中初三数学二模复习策略
- 曼尼希反应
- 努肉孜节2012
- 卫生部关于印发《关于卫生监督体制改革实 施的若干意见》和《关
- 《生活中的线条》教学设计
- 广告学概论讲义 - 图文
- VS1真空断路器原理图及两种VS1真空断路器的介绍
- 晨读倡议书 - 致全国青年朋友
- 建筑物理复习(建筑热工学) - 图文
- 高级消防与精通急救题库 doc
- YJK软件的优化设计
- 小学生必背古诗100首(带拼音)
- 上册
- 教学设计
- 全套
- 教案
- 语文
- 学期
- 年级
- 小学
- 最新