黑龙江大学研究生院

篇一：2017年黑龙江大学考研专业目录计划

一报考条件：根据文件规定，黑龙江大学研究生，本次选拔对象，应符合以下条件：1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。2.学历要求：具有本科专业对口，无重考，无重修记录，身心健康。3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科专业特点安排。

二报考事项：历年真题QQ在线咨询：363.916.816张老师，各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。1.各学院要先完成报考专业的成绩综合排名，根据名单确定考生的具体范围。

2.符合上述条件的参加综合考试，按照报考专业并提交书面申请材料审核。3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再进行提示。4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。

三考试流程：1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强系统考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。

四复习方略：1注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。每个要点段落安排以真题为主，结构分析时间布局以精读的方式对重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距到底在哪个环节。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出的科题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，特别邀请加强对试题都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为最近规划前几年出现的题目会出现，根据专业不同特点分析对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有点面限的知识做最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重范围思路结合考核要求内容的分析能力，根据你的水平处于中等你自己也会知道，在英语上拉分的几率太小英语能过线就可以。外语的要求总体相对较小，不需要投入过多的精力，只需按照老师的建议进行就好。而恰恰专业课往往会成为各位考生的短板。根据自身掌握情况安排时间，给众多考生以正确的引导。

五答题技巧：1辨析题的中心话题多是考试大纲中的重点、难点或容易发生要求的内容，其观点分析进行，考生解答时往往容易。这类试题有助改变考生在学习中的把握问题不全面现象，突出了对理解能力分析能力的考查，但同时也增加了试题的难度。考生答题时要先明确认真分析，然后再进行书写。由于题目本身难度较大，因此安排时间分析时要先围绕前半句解析，然后围绕后半句总结最后得出结论。简答题主要考查考生对基础知识和基本理论的攻科掌握。考生答题时也要适当展开，最好按照平时答论述题的方式回答，并且注意条目清晰、要点准确。另外，围绕要点所作的解析相对严谨和条理介绍确切。2.论述题的考核比较灵活，不限于书本知识结构。考生答题时不仅要思路明晰，而且要全面展开，先把理论阐明，再联系实际作相应陈述。若给出一定的文本材料，考生要注意分析文本，尽量顺应给定文本的表达方式和风格，并适当引用文本中的语言作答。考生解答分析论述题要能体现自己扎实的理论教案和相对独简介观点，这一阶段要查漏补缺，对大纲知识点进行地毯式温故和学习。要注重对整体知识结构的把握以及对乃至的运用，把考核和答题结合起来，提高自己分析问题和解决问题的能力，再进行模考实战训练，做到心中有数。3已经掌握教案重点和难点知识，但是知识点很多这一阶段考生要在准备时间的基础上回归试题，依据大纲

把过的知识点再回顾一遍，重点复习以前的内容。在整个过程中就会理解所以这时就要针对大纲仔细把相关内容细节梳理，因为一分之差而失去复试资格。要结合历年试题模拟题，借此熟悉这种整个考试过程。要安排好答题时间的分配，答题的总体原则是按分值分配时间，书写工整卷面整洁。

篇二：黑龙江大学硕士研究生考试复试规则

黑龙江大学硕士研究生考试复试规则 黑龙江大学硕士研究生招生考试复试规则

一 总 则

第一条 复试是研究生招生考试的重要组成部分，是考察考生专业素质和综合能力、保证生源质量的基础环节。根据《教育部关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见》（教学

[2006]4号）及黑龙江省招生委员会相关文件精神，结合我校实际，特制定本规则。

第二条 所有拟录取考生均须参加复试，复试合格后方能录取。黑龙江大学硕士研究生招生复试本着“科学选拔、宁缺勿滥”的原则进行复试。

第三条 各学院、部、所（以下简称学院）在严格遵循本规则的前提下，制定符合本学院学科特点的具体复试标准和办法。

第四条 复试应做到政策透明、程序公开、结果公开、监督机制健全，以维护学校声誉和考生合法权益。

二 组织机构及其职责

第五条 黑龙江大学研究生招生工作领导小组全面负责复试工作，负责组织制定全校复试规则及实施办法，处理复试录取中的重要问题，巡视各学科复试情况，协调全校的复试录取工作。复试的日常工作由研究生学院组织实施。

第六条 各招生学院要成立复试工作领导小组，由主管院长担任组长，并按硕士招生学科（专业）设置诸专业复试小组。

各学院复试工作领导小组的职责是：

（1）根据学校的复试规则，结合学科具体情况制定本学院的具体复试标准和办法；

（2）按本学院招生学科成立专业复试小组；

（3）组织本学院各学科复试的命题（含笔试和综合面试）、评卷工作以及对同等学力考生加试科目的命题、考试和评卷工作；

（4）审核各专业复试小组的复试记录和复试结果，并签署意见；

（5）负责对考生复试结果的必要解释和遗留问题的处理。

第七条 各专业复试小组成员一般应为3—5人，其中组长1人，记录员1名（可由组员兼任或另配）。复试小组成员要严谨求实、办事公正。记录员要对每位考生的作答情况清楚记录，并妥存备查。

各专业复试小组的职责是：按照本单位复试工作领导小组的统一安排，组织实施本学科（专业）的综合面试、专业课评卷、同等学力考生加试科目的命题、考试、评卷工作。

三 复试内容及形式

第八条 复试内容包括以下部分：

（1）专业课笔试（MBA考生为政治理论考试）；

（2）外语听力测试；

（3）外语表达能力测试；

（4）综合面试（含专业素质、综合素质考查等，可根据学科特点适当增加实践〈实验〉能力考查）；

（5）同等学力考生两门本科阶段主干课程加试；

（6）思想政治品德考核和报考资格审查、体格检查等。

第九条 复试采取以下形式：

（1）专业课笔试的考试时间为3小时，试题满分为150分，试题采用题库命题，考试由研究生学院统一组织进行。

考生需持身份证（军官证）、毕业证书（应届生为学籍证明和学生证）、本科成绩单（往届生可不提供）、同等学力考生主干课成绩证明参加考试。研究生学院在考试过程中进行资格审查。

（2）外语听说能力测试，两项共计100分。外语听力满分为60分，由各招生学院成立测试小组统一组织实施。外语（外语专业考生为二外）表达能力测试满分为40分，由各招生学院成立测试小组统一组织。外语听说能力测试情况要有记录，测试结束后应认真填写《黑龙江大学硕士研究生外语听说能力测试情况登记表》并当场给出评语和分数。

（3）综合面试重在考核考生的专业素质和综合素质，内容包含：大学阶段学习情况及成绩、专业理论知识和运用能力、对本学科发展动态的了解、创新精神和科研潜力、人文素养及举止礼仪等。每生面试时间一般不少于20分钟，综合面试满分为50分，由各招生学院以学科为单位自行组织。综合面试情况要有记录，面试结束后应认真填写《黑龙江大学硕士研究生综合面试情况登记表》，并当场给出评语和分数。

（4）同等学力考生加试的两门业务课考试的试题命制和考务组织由各学院自行组织。考试形式一律采取笔试。每门满分均为100分。试题内容应涵盖所报考专业要求的本科主干课程，试题难易程度应严格按本科教学大纲的要求掌握。加试内容不得与初试及专业课复试内容重复。

第十条 对参加复试考生还应进行以下几个方面内容的审查：

（1）对考生思想政治品德考核

对复试考生进行思想政治品德考核是保证入学新生政治素质的重要环节，复试名单确定后，由研究生学院向考生所在单位函调人事档案和本人现实表现等材料，全面审查其政治情况。 思想政治品德考核内容应包括考生的思想品德、政治表现、工作学习态度、诚信守法等方面。思想政治品德考核表须由考生本人档案所在单位政治（或人事）部门填写并加盖印章。

（2）对身体状况的审查

体检应按照教育部对普通高校招生体格检查的指导意见由我校在复试期间统一组织。

四 复试时间

第十一条 硕士生复试时间一般在4月下旬。4月中旬由研究生学院在网上公布《复试通知书》内容及复试名单，复试具体时间安排以《复试通知书》为准。

五 成绩计算及录取

第十二条 复试期间发现考生不符合报考规定条件或考试违纪、替考、身体及政治思想道德状况不符合录取要求的，一律视为不合格，不予录取。

第十三条 专业课笔试成绩、外语听力测试成绩、外语表达能力测试成绩、综合面试成绩总和为考生的复试成绩，满分300分。

凡复试成绩低于180分或综合面试成绩低于30分，或同等学力考生的加试科目中的任何一门考试成绩低于60分，即为不合格，不予录取。

第十四条 初试成绩和复试成绩相加得出考生入学考试总成绩。录取时分专业按入学考试总成绩排序，按国家下达的招生计划确定录取名单。对总成绩相同且必须作出取舍的，初试成绩高者优先。

六 其 它

第十五条 复试工作应在学校研究生招生工作领导小组及纪检监察部门的指导和监督下进行，确保公平、公正、公开。

第十六条 复试工作应严格执行国家关于保密的规定，对复试小组名单、命题教师、监考人员、评卷教师等相关内容应严格保密，有亲属及利害关系人参加本批次复试的教师及工作人员须主动回避。

第十七条 如考生对第一次复试结果提出异议且理由充分，可通过书面形式向研究生学院提出重新复试申请，经校研究生招生工作领导小组批准后，应对其组织二次复试。

第十八条 全日制专业学位研究生的复试办法在参照本规则的基础上，按照“分类复试，分别进行，各有侧重”的要求，突出对专业知识的应用和专业能力倾向的考查，加强对考生实践经验和科研动手能力等方面的考查。

第十九条 本规则由研究生学院负责解释，自颁布之日起实施。

黑龙江大学研究生学院

二〇〇九年四月十日

篇三：黑龙江大学研究生论文撰写规范

黑龙江大学

研究生学位论文撰写规范

（文科试用本）

黑龙江大学研究生院

二○一四年三月

第一章 学位论文及其指导

第一节 学位论文的定义

学位论文是标明作者从事科学研究取得的创造性成果和创新见解，并以此为内容撰写的、作为提出申请授予相应的学位评审用的学术论文。

学位论文必须是一篇（或由一组论文组成的一篇）系统的、完整的学术论文。

第二节 学位论文的质量要求

根据国务院《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的规定，硕士论文表明作者在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，对所研究课题有新的见解，并具有从事科学研究工作或独立承担专门技术工作的能力。

同时，硕士学位论文要求对本学科发展或经济建设、社会进步有一定意义。

第三节 学位论文的指导

学位论文应在导师指导下，由研究生本人独立完成。

指导教师和学生之间应当保持经常性沟通，在学位论文选题和写作中，导师起着设计师的作用。在论文写作上，导师不能够替代学生。

一、学位论文的科研工作和具体撰写应由研究生独立完成。

二、研究生在导师的指导下，详细修订并完成学位论文的计划，其中包括论文工作各个阶段的主要内容、要求、进行方式、完成期限等。

三、导师指导研究生撰写学位论文的方式方法应因人而异，灵活多样。基本原则是：指导并引导，既不包办代替，也不放任自流。

四、导师可以定期或者不定期地与研究生进行学术讨论。由研究生报告阅读国内外最新文献情况、学术见解和研究情况，根据论文的具体需要，帮助研究生开阔思路，解决问题，提高论文的质量。

五、导师定期检查论文进展，要求研究生定期汇报论文工作进展情况，可以要 - 1 -

求其提交阶段小结，对疑难问题进行讨论、解释和指导。

第四节 学位论文的准备周期

学位论文准备工作，一般在研究生完成培养计划所规定的课程学习后开始。 具体准备工作，应当包括选题、文献阅读、文献综述、开题报告、拟定并实施计划、调查研究、资料搜集与准备、理论分析和提纲拟定等环节。

在论文题目确定后，用于论文工作的时间一般不得少于一年。

第五节学位论文的字数

按我校规定，博士学位论文字数要求8-10万字，其中文献综述部分要求1万字左右（必须有此内容）。

硕士学位论文管理及人文学科类的字数要求3万字左右，理工类字数要求2万字左右，其中文献综述部分要求3000字左右（必须有此内容）。

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第二章 选题

第一节 选题规则

一、选题的价值和模式

选题，是学术论文写作的开始，也是选择和确定研究课题、研究方向的过程。选题，不仅是科学研究能力的表现之一，也是影响学位论文整体层次的重要因素。

学位论文的选题，提倡“学生自选、导师审定”的基本方式，同时，允许导师拟定选题范围由学生选择，或者由导师指定题目。

二、选题的原则

选题应当遵循开拓性原则、先进性原则、成果的必要性原则、成果的可能性原则以及结合实际原则。

（一）开拓性原则，是指选题要有一定难度，前人没有研究过，或者虽已有研究但尚无理想结果，有待进一步探讨和研究；或者学术界有分歧，有必要深入研究探讨，并能有预期成果的课题。

（二）先进性原则，是指硕士学位论文要有新的见解，或者有所加深。

（三）成果的必要性原则，是指所选课题应当有客观需要背景，针对学科发展、社会发展需要，即有实际效益或学术价值。

（四）成果的可能性原则，是指题目大小要适宜，课题的内容要有科学性，难易程度和工作量要适当，在时间安排上要留有余地，充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。

（五）结合实际原则，是指课题应尽可能符合研究生的素质特点和兴趣，尽可能结合导师的指导专长，尽可能考虑必要的资料等情况，尽可能结合已有的科研任务，可以考虑纳入导师的科研计划。

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