人教版小学语文五年级上册快乐阅读练习题及参考答案 全套教辅

人教版小学语文五年级上册快乐阅读试题及参考答案

（一）

我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。

我急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种读的滋味！

1、“它在这里”中的“它”指的是（）。

2、“我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这句话把“我”比作“（）”，这个比喻句形象地说明了（）。

3、文中的破折号的作用是（）。

4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！”

（二）读书再读书

还是要讲个故事给你听。一位巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。”

商人捡了几块石头继续走路。天亮了，他掏出石头，它们都

是宝石！商人务必高兴，可是，过一会儿，他却很懊悔。高兴的是，石头变成了宝石；懊悔的是，捡得太少了。

亲爱的读者，读书也如此。我们今天读的书，明天就回变作宝贵的财富，当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。

很幸运的是，我从小就爱看书。记得想小学三年级时就开始捧着厚厚的《女游击队长》囫囵吞枣地看，这份读书的兴趣一直伴随我长大。随着时间的推移，读书给我带来的好处越来越多：小时候从不为写作文发愁，高考语文得了100分，选择职业考上电台主持人，直到今天开始尝试写作……这，都是读书的功劳。我常常想，如果当初我也和那个商人一样懊悔：我为什么不读得多一些再多一些呢？这份懊悔来自我工作的时候，常常感到“书到用时方恨少”。

为什么会有那么多人喜欢读书？因为：

读书使我们视野开阔。我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风景，为南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是因为读书让我身临其境。

读书使我们情商高雅。初春，我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》：“假如我变了一朵‘金色花’，只为了好玩，长在那树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆……妈妈，你会认识我吗？”我感觉有花瓣儿正悄悄在我心中开放，并潜入我的气息。

读书使我们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那份书卷气已从内心悄然映在脸上。是呀，还有什么

比书卷气更让人赏心悦目的呢？

读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想。当我们在阅读的时候。已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好！我们本来天生只有一个头脑，是读书让我们又多一个头脑。

更为重要的是，读书使我们多活几度生命。不读书的人，只有一个生命，他充其量只能过一辈子。读书，使我们拥有丰富的人生：过去、现在和将来。

1、本文是谈读书的，可是文章开头却从一位巴格达商人捡石

头的故事说起，这有何作用？

2、第3自然段在全文结构上起什么作用？

3、文章第9自然段中有一个词语的感情色彩发生了变化，这个词语是（）。

4、作者认为人们喜欢读书的原因有哪些？

5、请选择文章宏一个最能触动你的句子，结合自己的读书实践，谈谈你的感受。

（三）

所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这．①真像与另一个人同船而行。

一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它．②使你自己的东西，因为在世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

1、文中省略号的用法属于（）

A、列举内容的省略。

B、语意未尽或话未说完。

C、声音断续不连贯。

D、话题转化或语意转折。

2、文中与课文的题目《走遍天下书为侣》相呼应、相对照的一句话是：

3、标有①②的加点字在文中各具体指代什么。

（1）“这”指的是：

（2）“它”指的是：

4、从文中找出和下面名言警句缩表达的意思相近的语句摘抄在下面，并说说你对这句话的理解。

一千个读者，就有一千个哈姆雷特。

4、读了这几段文字，你受到了哪些方面的启发？

（四）鱼为什么发滑

鱼不容易被抓住，这是因为鱼体表面有层滑溜溜的黏液。这种黏液可以减少鱼体与水的摩擦；可以保护鱼体表面不受寄生物、细菌的侵蚀；可以防止体外物质随便渗入体内；可以起沉淀水总浮泥的作用，使周围的水清澈，使鱼鳃中泥沉淀，以保证呼吸顺利。这种黏液是由鱼皮肤的环状细胞不断分泌形成的。

1、鱼不容易被抓住是：（）。

2、这种黏液的作用：

（1）：

（2）：

（3）：

3、短文是围绕文中的哪一句话写的？

（五）长相思

纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

1、“榆关”指的是（），从“（）”一句中看出作者是在行军途中。

2、“故园”指的是（），“故园无此声”中的“此声”是指诗中的（），表达了诗人（）的感情。

3、“山一程，水一程”表示征途（），“风一更，雪一更”表示征途（）。

4、三首诗词都表达了一个共同的主题（）。但表达的方法各异，本词是融写景鱼叙事于一体来表达作者的思想感情，而《》是写景抒情的，《》是叙事抒情的。

5、读着这一首词，不由得使我想到古代一些描写和反映将士戍边生活的诗歌，我还能将（）写的《》这首诗默写下来。

（六）

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难、受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”

1、用“∥”把语段分为四层，写出层意。

（1）：

（2）：

（3）：

（4）：

2、梅花魂中的“魂”的意识意思是（）。“梅花魂”是指（），也就是梅花愈是寒冷，愈是（），花开得（）。作者既赞颂了梅花（），（）的精神，也赞叹了华侨老人（）的心。

3、“气节”在课文中的意思是（）。写出三位像梅花一样的有气节的中国人（）（）（）。

4、“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”

请结合生活实际谈谈自己的理解。

（七）

只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。

每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……

我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。

故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬托着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。

1、从文中找出下列词语的近义词。

摇动——（）空闲——（）

忧愁——（）悄悄——（）

2、联系上下文理解词语的意思。

无法自已：

轻纱薄翼：

3、划横线的句子中的“它”指的是（）。

4、找出文中的一句比喻句写在横线上。

5、“明月千里寄相思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的（）、（）、（）、（）、（）等表达自己对家乡的思念。

6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起（）、（）。当秋风起时想起（）、（）。

（八）

我的故乡在湖南的一个小山村里，门前有条小河，河上有座小桥。我和爸爸回故乡探亲，经常到河边去玩。

这座小桥是木头做的，架在清澈见底的小河两岸，河边栽满了垂柳，柳丝在花间起舞，好看极了。早晨，小鸟在枝头上鸣唱，蝴蝶在花间翩翩起舞。小路上，水牛在悠闲地吃着青草……我的故乡太美了。

我爱故乡的山，我爱故乡的水，更爱故乡的小桥。它没有卢

沟桥的壮观，也没有长江大桥那样雄伟，但是，它在我心中却十分高大。啊，小桥。

每当我从桥上走过，心里充满了激情，把脚步放得轻轻……呵，故乡的小桥，你在哪里？你在我的心里。

1、把短文第二自然段中描写的景物写在下面的横线上。

——————————————————————。

2、文中有两处使用了省略号，请你说说这两处省略号所表示

的意思。

第一处：

第二处：

3、第三自然段是采用（）和（）的写作方法，说明故乡的小桥在作者心中十分高大。

4、为什么每当作者从故乡的小桥上走过的时候，心里就充满了激情？

（九）

摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开得时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看到天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，

使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”

桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

1、这个文段选自《》。

2、给下面的词语找反义词。

大（）早（）短（）

乐（）香（）前（）

3、第一段主要讲了什么？

4、桂花有什么用途？

5、用“————”划出桂花落下来时像下雨一样的句子。

6、“好香的雨”指的是：（）

7、一个“浸”字说明了什么？

（十）

鲸生活在海洋里，因为体型像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环景发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，它们的前

肢和尾巴变成了鳍，后肢完全蜕化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。

1、文中有三个错别字，请找出来并写出正确的答案。

2、鲸鱼祖先的迁移路线是这样的：陆地——（）——（）；鲸鱼的祖先的身体也发生了许多变化：（

）；正是因为这样，鲸鱼才一代代在地球上繁衍下来，这不由让我们想起达尔文的那个论断：（）。

3、你能列举出能证明鲸是哺乳动物的所有证据吗？

（十一）

鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。

鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。

提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什

么也看不见，就会很平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙堆李。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙堆里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易瞒过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。

1、文章介绍了鸵鸟的哪些特点？

2、鸵鸟真的是把头藏进沙堆李吗？为什么？

3、作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑？

方法一：

例句：

方法二：

例句：

方法三：

例句：

（十二）

噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。

在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用；在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。

1、相当于文中带点词语意思的一项是（）。

A、即使……也……

B、不管……都……

C、虽然……但……

2、指出下面各句采用的说明方法（填序号）

A、举例子

B、列数字

C、打比方

（1）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。（）

（2）人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。（）

（3）临街的窗子上如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，

传到房间里就只剩下12分贝了。（）

3、画线的句子写出了“吃音玻璃”（）的特点。

4、“临”字按照音序查字法先查大写字母（），按照部首查字法先查部首（），这个字在字典里的解释有：A、到、来B、挨着，靠近C、照样子摹仿字画D、面对，对着。请你根据每组解释各组一个词语。

A、（）

B、（）

C、（）

D、（）

5、说说你由第二段中的“正在”和“将会”两个词语分别体会到了什么。

正在：

将会：

（十三）动物的睡眠

动物睡眠是为了休息，但，不全是为了休息。

夏天的傍晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西，忽高忽低地飞翔，它们边飞边捉蚊子、夜蛾等飞虫吃。可是等冬天来临，天气冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠就用“睡眠”的办法来对付绝粮。冬天来临之前，蝙蝠三五成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡眠。它们睡觉的方法很有特点，双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒着睡觉。它昏昏沉沉一睡就是四五个月。待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，

打打哈欠，开始新的一年的生活。蝙蝠睡大觉在冬天，所以管它叫“冬眠”。

海参也有睡大觉的本事。不过，海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。这是什么原因呢？原来海参靠海底的虫子生活。夏天到了，海面上风和日丽，气候火热，在海底过冬的虫子都浮到海面上来了。只会在海底蠕动的海参无法浮上海去追逐虫子，唯一的办法就是睡大觉。海参要睡多长时间呢？一般地说，要睡四五个月，夏天过去了，冬天来临了，原来热烘烘的海面变得寒气袭人，虫子们受不了，又回到海底过冬了。“粮食”来了，海参也醒过来了。因为海参睡眠的季节在夏天，所以叫“夏眠”。

蜗牛这动物更有意思，它动不动就关起门来睡大觉。冬天，它要“冬眠”，夏天天不下雨，它要“夏眠”，要是碰上了干旱的年头，二十个月不下雨，蜗牛就“冬眠”它二十个月。等到天气暖了又下着雨，蜗牛才推开大门，缓慢地伸出身子，背着“房子”，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃一顿。蜗牛真可称得上“瞌睡大王”了。

1、联系上下文，解释下列词语。

旷野：

寒气袭人：

2、照样子写词语。

昏昏沉沉（）（）

忽高忽低（）（）

3、短文介绍了（）（）和（）的睡眠。

4、用横线画出文中的过渡句，用波浪线画出文中起概括作用的句子。

5、用文中的例子理解“动物睡眠是为了休息，但，不全是为了休息。”

6、短文从哪几个方面来说明蜗牛可以称得上是“瞌睡大王”？

7、“夏眠”、“房子”为什么要加引号？

（十四）

松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，（训驯）良，很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体（骄矫）健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲（珑拢）的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子（坐座）着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可

以说，松鼠最不像四足兽了。

1、把文段中括号里不恰当的词语划去。

2、按要求写词语。

写近义词：敏捷——（）美丽——（）

写反义词：漂亮——（）喜欢——（）

3、松鼠常吃的是：——————————，所以它不是（）

动物。

4、“松鼠是一种漂亮的小动物”，请用“——”划出描写它的

外貌的语句。

5、为什么说松鼠最不像四足兽呢？

6、这一段话主要讲了什么？

（十五）

转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了，我再也没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当一次次地面对道德抉择的时候，就会想起父亲告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回到湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力

量。

1、我知道加点字的读音，写在后面的括号里。

转身（）转动（）

似乎（）似的（）

难过（）遇难（）

2、我知道这些词语的近义词。

抉择——（）告诫——（）实践——（）3、联系上下文，理解下面两个词语的意思。

沮丧——

诱惑——

4、读一读画直线的句子，谈谈你的理解。

5、文中“我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。”中的前一个“鱼”指（），后一个“鱼”指（）。

6、“我”成为著名建筑师的原因：

7、我积累的一则道德名言是：

参考答案：（一）

1、书

2、比作饿狼，说明了我强烈的求知欲以及对读书的渴望与喜爱。

3、作用是解释说明

4、读书可以学到很多知识，所以很快乐。因为没钱买书，害怕被书店老板发现，所以感到惧怕。

（二）读书再读书

参考答案：1、激发读者的阅读兴趣，同时形象地写出读书的宝贵与读得太少的懊悔。2、过渡段，承上启下。3、偷4、视野开阔、情趣高雅、思想深邃、美丽、多活几度生命。

（三）

参考答案：1、A 2、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。3、“这”：我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。“它”：一本书。4、从某种意义上说，它使你自己的东西，因为世界上没有两个人会用一种方式读同一本书。5、学会了读书的方法，怎样将一本书读透彻。

（四）鱼为什么发滑

参考答案：1、鱼体表面有层滑溜溜的黏液。2、（1）保护鱼体表面不受寄生物，细菌的侵蚀。（2）防止体外物质随便渗入体内的。（3）可以起沉淀水总浮泥的作用，使周围的水清澈，使鱼鳃中泥沉淀，以保证呼吸顺利。3、鱼不容易被抓住，这是因为鱼体

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