《公顷与平方千米》复习课教学设计 - 图文

《平方千米与公顷的复习》教学设计

教学内容：人教版五年级第九册第五单元《认识平方千米和公顷》 教学目标：

1．进一步理解和认识公顷和平方千米的实际意义。

2．应用平面图形的面积间的系统的知识网络，掌握它们之间的进率，准确进行“公顷与平方千米”之间的简单换算。

3．使学生在参与学习活动的过程中，体会平方千米和公顷在生活中的应用，体会数学与生活的联系，增强学习数学的信心。 教学重点：公顷与平方米之间的简单换算。。

教学难点：能够解决有关“平方千米与公顷”的实际问题 教学过程：

一、 回顾交流，导入新课。

同学们，上节课我们学习了公顷与平方千米，你们还记得升平小学占地面积有是3（ ）？（课件）

然后提问同学，说一说什么叫1公顷？

第 1 页 共 5 页

边长是100米的正方形的面积叫1公顷。1公顷是10000平方米。 老师表扬学生说得好！那老师再考一考同学们，我国的国土面积有多少？

提问学生：哪个同学说一说什么叫1平方千米？

预设学生回答，边长是1000米的正方形的面积叫1平方千米。1公顷是1000000平方米。

过渡：同学们，前面我们学习了平方千米和公顷的相关知识，今天我们一起来上一节有关平方千米和公顷的复习课。 （板书课题“平方千米和公顷的复习课”）

（设计意图：呈现国土面积，升平小学占地面积，教师的提问、学生回答，揭示问题与课题）

二、创设情境，梳理知识：

哪位同学来说一说？这两个面积单位的相同点？

预设（它们都是面积单位中比较大的；它们的意义不同，公顷表示的是边长是100米的正方形的面积叫1公顷。平方千米表示的是边长是1000米的正方形的

第 2 页 共 5 页

面积叫1平方千米；这两个单位的表示的符号不同。公顷用ha2 ，平方千米用 km2）

教师点播：为了更好地比较和记忆它们的区别与联系，我们可以选择用统计表， （设计意图：通过表格来整理知识，便于比较，理解和记忆公顷与平方千米） 三．面积单位的进率整理 相同点 不同点 联系 公顷 大小 符号 1平方千米=100公顷 测量和计算土边长100米的正方形的土ha2 地面积常用面地面积是1公顷 积单位 边长1000米的正方形的km2 土地面积是1平方千米 平方千米

提问(a).同学们，面积单位除了公顷与平方千米外，还有哪些？ (b).你有什么好办法记住它们之间的进率吗？

（预设只有公顷与平方米的进率是10000，其它每相邻两个面积单位之间的进率都是100）

（设计意图：用流程图的形式来呈现面积单位之间的进率，显得一目了然。）

第 3 页 共 5 页

平方千米100 公顷 10000 平方米 100 平方分米 100 平方厘米

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/o98r.html