《在大海中永生》评课稿
更新时间:2024-05-23 04:05:01 阅读量: 综合文库 文档下载
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《在大海中永生》评课稿
一节《在大海中永生》,让每位学生和听课老师进一步了解到了伟人邓小平的不朽功绩,再次感受到了人民对伟人深深的怀念和悲痛之情。细想本节课的闪光之处,主要有两点: 一、入情入境,走进文本
“银色的专机,离开西郊机场,在首都上空低低地、缓缓地绕飞一周,然后穿过云层,飞向祖国的辽阔大海……”“飞机在高空盘旋,鲜花伴着骨灰,撒向无垠的大海。大海呜咽,寒风卷着浪花,痛悼伟人的离去……”文中多次运用拟人、排比、对偶等手法,以生动的语言、充沛的激情使读者深受感染。但是现在这批小学生对邓小平同志知之甚少,学生对于课文中人们的怀念和悲痛之情还难以理解。为了使学生的情感和文章的意境相融合,达到“人”与“文”的情感相通,白雪飞扬以“情”为主线贯穿始终组织教学。抒情伤感的音乐,配以一段段真实的录像,令人有身临其境之感。 二、广泛阅读,提高素养
“也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋……”《语文课程标准》指出“要培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”我们必须大力拓展学生的
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