小学品德与社会鄂教版四年级下册第9课《出行指南》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案

小学品德与社会鄂教版四年级下册第9课《出行指南》公

开课优质课教案比赛讲课获奖教案

1教学目标

1、学会收集、整理、分析和运用信息。能够运用所学知识学会合理选择出行方式,并且在旅途中能够解决一些实际问题

2、了解在出行前选择合适的交通工具带来的重要作用,知道出行在外如何进行自护、自救。

2学情分析

从学生的社会生活环境来看,交通是学生步入社会、接触社会生活的重要渠道,小学生从独自上学的时候就开始进入了交通生活领域。所以,从认识交通运输工具,能够感受到交通工具在生活中的便利作用的同时,也应学会掌握安全法规与交通常识在日常生活中的活学活用。

3重点难点

1、使学生学会在出行前,根据不同的条件、不同的要求做出最合适的选择与安排。 2、 使学生知道出行在外如何进行自护、自救,掌握解决现实生活中遇到的问题的各种方法。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】准备活动 1. 火车票图片。

2. 收集学生曾经遇到或听说过的迷路遭遇。 学生准备:

1. 各种交通工具的便利特点信息 2. 收集出门在外看到的不文明行为。 活动2【导入】导入

1. 导入:大家喜欢出去旅游吗?每次出外旅游都免不了要乘坐一些交通工具,请你说一说当今社会中,有哪些你所熟知的交通工具?

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