大一上期C语言实验报告5 循环控制语句

程序设计基础实验报告

实验5

成都工业学院·计算机工程学院 《程序设计基础》实验报告

实验名称 学院 姓名 任课老师 实验5 循环控制语句 计算机工程学院 专业班级 学号 实验时间 计算机科学与技术1班 90分钟 1. 实验目的

（1） 熟练掌握while语句、do?while语句和for语句格式及使用方法，

掌握三种循环控制语句的循环过程以及循环结构的嵌套，利用三种循环语句实现循环结构；

（2） 掌握简单、常用的算法，并在编程过程中体验各种算法的编程技

巧；

（3） 进一步学习调试程序，掌握语法错误和逻辑错误的检查方法。

2. 实验内容

（1）输出两个整数m和n，求它们的最大公约数和最小公倍数。 要求：

①画出算法流程图，从键盘输入m和n； ②对负数和零可不做考虑；

③运行程序，对m>n、m

（2）输出1000以内最大的10个素数以及它们的和。 要求：

① 由于偶数不是素数，可以不对偶数处理； ② 画出算法流程图；

③ 输出形式为：素数1+素数2+素数3+...+素数10=总和值。

??21111

（3）根据公式=2+2+2+?+2，求出π的值

6123??

要求：

① 画出算法流程图

② 以变量pi表示?,并将其定义为单精度类型,变量n定义为整形 ③ 计算当n的取值分别为20、50、100、200时的?的值 ④ 输出?值以及总的项数n，输出格式为“n=值，pi=值” （4）输入一串字符（以回车键结束），统计其中数字、大写字母、小写字母以及其他字符的个数。 要求：

① 画出算法流程图，通过键盘输入字符串； ② 在输出字符串之前给出相应提示；

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③ 按照数字、大写字母、小写字母及其他字符数的顺序输出结果

3. 流程图

4. 源程序

（1）求最大公约数和最小 公倍数 #include void main() {int m,n,a,b,d,i=2; printf(\two number:\ scanf(\ a=(m>n)?m:n; b=(m>n)?n:m; d=a; while((a%b)!=0) {a=d*i; i++;} printf(\ （2）求1000内最大的10个素数之和 #include void main() {int n,r,i,k=0,a[10],sum=0; for(n=997;n>0;n-=2) {for(i=2;i<=n-1;i++) {r=n%i; if(r==0) break;} if(i>=n) {a[k]=i;sum=sum+a[k];k++; if (k==10)break; continue;} else continue;} printf(\素数%d+素数%d+素数%d+素数%d+素数%d+素数%d+素数%d+素数%d+素数%d+素数%d+=%d\\n\8],a[9],sum);} 2

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π值 （3）计算 #include #include void main() {int n,i;float pi=0; scanf(\i=n; do{pi+=1/pow(n,2);n--;} while(n!=0); pi=sqrt(6*pi); printf(\(4)统计字符串中各种类型数据的个数 #include void main() {char ch[200];int i,a=0,b=0,c=0,d=0; gets(ch); for(i=0;ch[i]!='\\0';i++) {if(ch[i]>='0'&&ch[i]<='9')a++; else if(ch[i]>='A'&&ch[i]<='Z')b++; else if(ch[i]>='a'&&ch[i]<='z')c++; else d++;} printf(\5. 运行结果

（1）求最大公约数和最小公倍数

（2）求1000内最大的10个素数之和

（3）计算π值

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(4)统计字符串中各种类型数据的个数

6. 出现问题及解决办法

（1） 求最大公约数和最小公倍数时，为定义变量d，直接写成

while((a%b)!=0){a=a*i; i++;}运算结果出错，原因是a的值一直在变化，后来就增加变量d，写成while((a%b)!=0){a=d*i;i++;}，运算就正确了。

（2）求1000内最大的10个素数之和时，sum未赋初值，照成sum=sum+a[k]

语句错误，后来将0赋值给sum；判断语句的最后写成elsebreak，造成循环语句提前结束，后经过查阅，了解break和continue语句的用法，将elsebreak修改成elsecontinue

（3）编写统计字符串中各种类型数据的个数的程序时将for(i=0;ch[i]

!='\\0';i++)中的’\\0’写成’\\n’,导致运算错误。解决方法：先查阅得知字符串是以’\\0’，表示字符串的结束，’\\n’是换行符，转义序列的一种

7. 实验心得

通过编写不同的程序，以及自己的调试，掌握了for，while，do?while三种循环控制语句的基本使用方法，以及循环结构的嵌套使用，学会了语法错误和逻辑错误的检查方法。还了解了break，continue语句的用法，如何使用gets函数输入字符串。

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/o908.html