2012年11月教师资格《小学综合素质》专家命题预测卷(6)-中大网校
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中大网校 “十佳网络教育机构”、 “十佳职业培训机构” 网址: 2012年11月教师资格《小学综合素质》专家命题预测卷(6)
总分:100分 及格:60分 考试时间:120分
一、单项选择题(共25小题,每小题2分)
(1)《中国共产党为公布国共合作宣言》(1937年9月由国民党中央通讯社发表)提出抗日的三项主张:争取中华民族之独立自由与解放;实现民权政治,召开国民大会,以制定宪法与规定救国方针;实现中国人民之幸福与愉快的生活。这段文字中三项主张的主旨是( )。
A. 国共摒弃前嫌再度合作
B. 在三民主义基础上团结抗战
C. 国民党承认共产党合法地位
D. 呼吁建立抗日民族统一战线
(2)获得奥斯卡大奖的影片《泰坦尼克号》在某州上映,这一州独家经营权给了当地一家电影发行放映公司。该公司各部门可忙坏了,宣传部史无前例地投入了170万元进行各种形式的宣传,业务部组织了8家大影院超前放映和加长档期,财务部具体实施与各影院的收入分账。最终几乎全市的老百姓都去看了这部片子,公司赚了750万元。而公司在总结此项工作时却批评了宣传部此次工作的失误。以下哪项如果为真,最能合理地解释上述情况?( )
A. 公司宣传部没有事先跟其他部门沟通,宣传中缺少针对性
B. 由于忽视奥斯卡获奖片自身具有免费宣传效应,公司宣传部的投人事实上过大
C. 公司宣传部的投入力度不足,《泰坦尼克号》在某州上映时,该公司宣传投放了300万元
D. 公司宣传部的宣传在创意和形式上没有新的突破
(3)就今日中国现实而言,启蒙无疑是一个迫切的任务;就中国历史而言,它是一个没有完成就被打断的历史任务。五四新文化运动的启蒙精神虽然长期被湮没和遗忘,但这并不证明中国不需要启蒙。现代的种种挫折都在提醒着我们:在现代化进程中,启蒙的任务是不可逾越的。因为人的解放这一目标没有什么东西可以将其超越,只要这一目标还没有实现,历史就必须进行补课。这段话主要回答的问题是( )。
A. 启蒙在中国历史上的地位
B. 启蒙与现代化的关系
C. 启蒙所承载的任务
D. 当今中国是否需要启蒙
(4)下列外国作家、作品、国别对应错误的一项是( )。
A. 但丁——《神曲》——意大利莫里哀——《伪君子》——法
B. 司汤达——《红与黑》——法狄更斯——《双城记》——英
C. 屠格涅夫——《上尉的女儿》——俄海明威——《老人与海》——美
D. 肖洛霍夫——《静静的顿河》——苏联伏尼契——《牛虻》——爱尔兰
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中大网校 “十佳网络教育机构”、 “十佳职业培训机构” 网址: (5)某研究表明,如果中子星的质量超过3.2倍太阳的质量,中子就无法与自身引力相抗衡,从而发生中子塌陷。下列观点能有力支持以上推断的是( )。
A. 宇宙中存在质量比中子星大无数倍的黑洞
B. 宇宙中存在着许多密度是中子星密度3.2倍以上的神秘星系
C. 自然界中没有任何物质能支撑3.2倍以上太阳质量的物质引起的引力塌陷
D. 塌陷是大质量中子星使内部达到新的平衡的途径之一
(6)培根在评述中国古代文明的三项成果时说:“这三种东西曾经改变了整个世界的事物面和状态:第一种在文字方面,第二种在战争上,第三种在航海上。”材料中的“三种东西”是指( )。
A. 甲骨文、造纸术、指南针
B. 印刷术、青铜器、指南针
C. 书法、火药、指南针
D. 印刷术、火药、指南针
(7)研究“基本”粒子,须借助极高的能量。欲知物质的微观结构,首先得变革微观物质,即得想办法把氢原子、原子核以及质子、中子等这些小粒子打碎,使它们的内部结构和各种性质暴露出来。对“物质的微观结构”与“微观物质”解说正确的一项是( )。
A. 二者都反映微观物质的结构,即微观结构构成了微观物质
B. 前者指原子结构(含原子核),后者指质子、中子等小粒子
C. 前者指小粒子内部的组合模式,后者指构成物质的各种小粒子
D. 二者都是指组成物质的分子、原子、质子、中子等小粒子
(8)下列文学常识表述不正确的一项是( )。
A. 律诗每首八句,每两句组成一联,共分四联,分别称为首联、颔联、颈联、尾联,每联的上句叫出句,下旬叫对句
B. 绝句每首四句,等于律诗的一半,所以也称“截句”、“断句”,唐朝诗人王昌龄,擅长七绝,有“七绝圣手”的美称
C. 词是唐兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体,有曲子、乐府、诗余、长短句等别称
D. 散曲是曲的一种体式.在戏剧作品中,供状物叙事之用,是戏剧作品的有机组成部分。著名的散曲作家有关汉卿、马致远、张养浩等
(9)受教育者最主要和最基本的义务是( )。
A. 完成规定的学习任务
B. 积极参加社会实践
C. 遵守学生行为规范
D. 遵守校纪校规
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中大网校 “十佳网络教育机构”、 “十佳职业培训机构” 网址: (10)义务教育实行( )领导,( )统筹规划实施,( )为主管理的体制。
A. 国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府
B. 省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府
C. 国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府
D. 国务院;市级人民政府;县级人民政府
(11)明朝时,我国卓越的科学家写出了几部总结性的科学著作,它们( )。①反映了我国传统科技居世界领先地位②包含有当时中外文化交流的成果③内容反映了当时的资本主义萌芽④包含着反封建的民主思想
A. ①②③④
B. ①②③
C. ②③④
D. ③④
(12)处理学生伤害事故应该遵循( )原则。
A. 准确、完整
B. 及时、适当
C. 真实、公平
D. 依法、客观公正、合理适当
(13)师德的灵魂是( )。
A. 关爱学生
B. 提高修养
C. 加强反思
D. 提高业务水平
(14)有关议论文的写作要求,下列说法错误的是( )。
A. 论点正确,论据真实,论证得法
B. 结构上有头尾,前后呼应
C. 要有激情,给人以强烈的感染力,以情说服人
D. 语言缜密,论据要充分
(15)在学生伤害事故处理中,学校责任适用的主要归责原则是( )。
A. 过错责任原则
B. 无过错责任原则
C. 严格责任原则
D. 公平原则
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中大网校 “十佳网络教育机构”、 “十佳职业培训机构” 网址: (16)如果研究明朝手工业技术,应查阅的重要文献资料是( )。
A. 《农政全书》
B. 《天工开物》
C. 《梦溪笔谈》
D. 《齐民要术》
(17)材料是主题的来源,是提炼主题的基础。下列说法错误的是( )。
A. 主题的提炼不能胡乱“拔高”,乱贴“标签”
B. 主题是对现实生活的一种感性认识
C. 不同的文体,提炼主题的着重点也不同
D. 实用文体的发文意图往往就是主题
(18)我们常说的“天涯海角”在海南岛,景区内奇石林立,雄峙海边。其中,有一块巍然屹立在海边的巨石,自上而下刻着“南天一柱’’四个刚健遒劲的楷体大字。“南天一柱”是( )所书。
A. 程哲
B. 苏东坡
C. 范云梯
D. 溥仪
(19)孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为( )。
A. 走路身体一定要端正
B. 对学生下命令一定要正确
C. 自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好
D. 教师应该以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响
(20)按照《中华人民共和国教育法》的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由( )来处罚。
A. 学校
B. 教育主管部门
C. 家长
D. 公安机关
(21)“犹留正气参天地,永剩丹心照古今”,这副对联所指的历史人物是( )。
A. 诸葛亮
B. 文天祥
C. 林则徐
D. 岳飞
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(22)刚柔、急缓、轻重、提按等是指书法艺术中的( )。
A. 用墨
B. 用笔
C. 结构
D. 章法
(23)我国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说,这反映了( )。
A. 自然经济缓慢解体
B. 城市经济逐渐繁荣
C. 中央集权不断加强
D. 儒家地位逐步提高
(24)北京南丁格尔服饰有限公司总经理告诉员工:“不要光看到钱,那只是一种有形的东西。企业形象的扩大、信誉的提高,这才是我们真正的财富。”这段文字意在说明( )。
A. 企业的信誉和形象是企业的一种无形资产
B. 企业的信誉和形象是企业经营成败的唯一决定因素
C. 保证优质的产品和服务就一定能使企业立于不败之地
D. 盈利不是企业经营活动的目的
(25)比较第一次和第二次工业革命,可以看出在第二次工业革命中,德国的贡献突出,其主要原因是( )。
A. 德国统一的促进
B. 德国是马克思的故乡
C. 德国的历史悠久
D. 德国经济的发展
二、材料分析题(共2小题,每小题15分)
(1)新课改来了,几家欢喜几家忧。一些中老年教师对新课改一时难以适应,他们在教学岗位上用自己的一套方式教了几十年,突然说要课改,几十年的老习惯一下子扭转不过来。
(2)记得在一个寒冬的早晨,西北风呼呼地刮着。同学们在早读,书声朗朗。我刚到校,来到班上,手插在裤兜里,脸对着全班同学。这时,一个学生走进教室。我大声说:“××,你为什么又迟到?把手放下站好……”忽然,我听到有人叽咕:“……自己也迟到……”一个女同学正在向旁边的同学使眼色,脸上露出不服气的神情。我心头一惊,正要发作的怒火一下子熄灭了。这件事使我陷入了深思。平时,一些看起来很细小、很微不足道的事情,由于没有重视,结果给学生造成了潜移默化、耳濡目染的影响。课上,有的学生被叫到前边板演,
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中大网校 “十佳网络教育机构”、 “十佳职业培训机构” 网址: 写完后随手把粉笔往台上一扔,没有轻轻地放回粉笔盒;小干部用教鞭敲击讲台面要同学安静下来……这不都是我的行为在学生身上的再现吗?我感到,在学生面前,教师的一举一动都要十分审慎。数十双眼睛好像数十面清澈的镜子,照得教师毫发毕现,不容你有丝毫的懈怠。
三、写作题(20分)
(1)俗话说:“行为培养习惯,习惯养成性格,性格决定命运。”请以“学生的学习习惯”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外),不少于800字。
答案和解析
一、单项选择题(共25小题,每小题2分)
(1) :B
【考查要点】本题是对考生阅读理解能力的考查。
【名师详解】本题考查考生从材料中获取和解读历史信息的能力。《中国共产党为公布国共合作宣言》提出抗日的三项主张和三民主义具有一致性,其目的是建立抗日民族统一战线,团结国民党一致抗日。A 、C 两项从材料中没有体现,与题意不符合;D 项不能够全面反映材料的内涵。因此,本题正确答案为B 。
(2) :B
【考查要点】本题是对考生逻辑思维能力的考查。
【名师详解】B 项如果正确,则很好地解释了公司在工作总结时为什么会批评宣传部。A 项和D 项所说的问题题干并没有提到,属于无中生有。C 项由“几乎全市的老百姓都去看了这部片子”可知不存在投入力度不足的问题。故本题正确答案为B 。
(3) :D
【考查要点】本题是对考生阅读理解能力的考查。
【名师详解】由“但这并不证明中国不需要启蒙”知,后两句回答了这个问题…当今中国是否需要启蒙。
(4) :C
【考查要点】本题是对文学知识的考查。
【名师详解】《上尉的女儿》是普希金的作品。
(5) :C
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【考查要点】本题是对考生逻辑思维能力的考查。
【名师详解】本题属于加强型题目,题干的论述为充分条件的命题,C 项是最能支持这个条件命题的论断,而A 、B 、D 三项都不能直接支持这个论断,所以本题选C 。
(6) :D
【考查要点】本题是对中国四大发明的考查。
【名师详解】造纸术在唐朝中后期外传,而印刷术、火药、指南针是在宋元时期经阿拉伯商人传入欧洲,对封建主义社会的瓦解和资本主义社会的兴起起到了巨大推动作用。所以此题正确选项是D 。
(7) :C
【考查要点】本题是对考生阅读理解能力的考查。
【名师详解】微观物质是指氢原子、原子核以及质子、中子等小粒子,而物质的微观结构是指这些小粒子内部的组合模式,C 项表述正确。
(8) :D
【考查要点】本题是对我国古代文学知识的考查。
【名师详解】散曲作为曲的一种体式,是不进入戏剧的散篇作品,供清唱吟咏之用,以抒情为主,也称清曲。
(9) :A
【考查要点】本题是对学生受教育权的考查。
【名师详解】略
(10) :A
【考查要点】本题是对《中华人民共和国义务教育法》的考查。
【名师详解】根据《中华人民共和国义务教育法》第七条第一款规定,义务教育实行国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理的体制。
(11) :B
【考查要点】本题是对我国科技著作的考查。
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中大网校 “十佳网络教育机构”、 “十佳职业培训机构” 网址: 【名师详解】明朝的科学著作,只是介绍了我国传统科技的历史地位以及中外文化交流的成果,并对早期资本主义萌芽进行了描述,但并未出现反封建的民主思想。
(12) :D
【考查要点】本题是对《学生伤害事故处理办法》的考查。
【名师详解】根据《学生伤害事故处理办法》第三条规定:“学生伤害事故应当遵循依法、墨观公正、合理适当的原则,及时、妥善地处理。”
(13) :A
【考查要点】本题是对教师职业道德的考查。
【名师详解】关爱学生是教师的天职,是师德修养的灵魂,是教书育人的前提和起点。
(14) :C
【考查要点】本题是对文学中文体写作知识的考查。
【名师详解】略
(15) :A
【考查要点】本题是对《学生伤害事故处理办法》的考查。
【名师详解】在学生伤害事故处理中,对学校归责时,应适用过错责任原则为主,兼顾公平原则。即只有校方对校园事故发生的确有过错时才承担责任,对事故发生当事人无过错时——可按公平原则由当事人适当分担经济损失。
(16) :B
【考查要点】本题是对我国科技知识的考查。
【名师详解】从时间上首先可以排除C 、D 两项,题干要求是“研究明朝手工业”,故可判断此书应成书于明代或明代之后,而C 项《梦溪笔谈》成书于北宋,D 项《齐民要术》成书于北魏,故可排除;A 项《农政全书》成书于明代,主要是介绍古代农业生产知识以及作者徐光启的治国治民的农政思想。《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作,是我国古代一部综合性的科学技术著作,故“研究明朝手工业”知识应该查找宋应星的《天工开物》。
(17) :B
【考查要点】本题是对文学中文体写作知识的考查。
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中大网校 “十佳网络教育机构”、 “十佳职业培训机构” 网址: 【名师详解】主题既可以是对现实生活的感性认识,也可以是理性认识。(18) :C
【考查要点】本题是对文化常识的考查。
【名师详解】清末官吏范云梯在出任崖州知州时在崖州(今三亚市)海滨巨石上题刻了“南天一柱”四个大字。
(19) :D
【考查要点】本题是对教师职业行为的考查。
【名师详解】“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话的意思是:统治者本身言行正当,即使不下命令,百姓也会跟着行动;统治者本身言行不正当,即使三令五申,百姓也不会听从。从教师的角度理解,即教师自己应以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响。
(20) :D
【考查要点】本题是对教育法律法规的考查。
【名师详解】《中华人民共和国教育法》第七十二条规定:“结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担民事责任。”
(21) :B
【考查要点】本题是对我国古代文学常识的考查。
【名师详解】略
(22) :B
【考查要点】本题是对艺术鉴赏知识的考查。
【名师详解】刚柔、急缓、轻重、提按指的是书法中的用笔。
(23) :B
【考查要点】本题是对我国古代文学常识的考查。
【名师详解】鸦片战争以后,自然经济才开始缓慢解体,A 项排除;C 、D 两项与题意无关;文学表达形式之所以出现这种转变主要得益于商品经济尤其是城市经济的发展,市民队伍逐渐壮大。
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(24) :A
【考查要点】本题是对考生阅读理解能力的考查。
【名师详解】此题可用排除法。企业是以盈利为目的的经济组织,故D 项表述错误;B 、C 两项夸大了企业的信誉和形象的作用。所以A 项正确。
(25) :D
【考查要点】本题是对科技知识的考查。
【名师详解】略
二、材料分析题(共2小题,每小题15分)
(1) :
【考查要点】本题是对教师职业角色转变的考查。
【参考答案】不同的课程对教师有不同的角色要求。在新课程背景下,学校发生了一系列变化:由使学生适应学校要求变为学校教育要适应学生发展;教师评价以教师自评为主,建立发展性教师评价体系;学生的学习方式变为主动参与、探究、合作;课程资源也不限于学校内部,扩大至社区;确立了新的三维目标。
由于背景的变化,教师角色也相应发生变化:教学过程中更多履行多样化职责,更多承担组织教学的任务;从一味强调知识的传授转向组织学生学习,并最大限度地开发社区内部的新资源;注重学生个性发展,改进师生关系;教师间合作广泛;广泛利用现代教育技术;密切与家长和其他社区合作,更广泛地参加校内服务与课外活动。
教师要实现这些角色变化,可尝试制订角色发展规划。制订规划应注意以下几点:认识自我并评估时间与空间环境;分析相关资料,审视发展机会;确立发展目标与行动策略;按目标逐步执行;评价发展计划。
(2) :
【考查要点】本题是对教师角色的考查。
【参考答案】(1)该案例中教师扮演了“学生楷模”的角色。小学生正处于成长阶段,教师对学生有一种自然的影响力和特殊的信任感。学生会表现出明显的“向师性”,他们会理所当然地把自己尊敬和爱戴的教师视为效法的模范,教师的人格、品性、德操都能给学生起到模范作用。该案例中的教师,在课堂上不注意小节,如“随手扔粉笔”、“自己也迟到”、“用教鞭敲击讲台面”等,这些看似是微不足道的小事,但却对学生产生了潜移默化、耳濡目染的影响。教师在学生面前,不管是有意还是无意,不管是自觉还是不自觉,他的行为都在对学生进行着示范。 (2)该案例给我们如下启示:①教师在日常的教育教学细节中,要多对学生施加积极影响,消除消极影响;②教师是学生行为规范的代表,是学生的楷模;教师要担当起“学高为师,身正为范”的角色;③教师的榜样作用,构成了一种不可缺少的“教
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(1) :
【参考例文】
<span></span>
<div align="center">
<strong>如何培养学生良好的学习习惯</strong>
</div>
<span></span> 俗话说:“行为培养习惯,习惯养成性格,性格决定命运。”这就是说,我们的思想每天都在影响着我们的行动,而这些行动促成我们的习惯,习惯又塑造了我们不同的性格,性格又让我们选择了不同的命运:可见,在日常的学习中,培养学生良好的学习习惯是多么的重要!回顾这半年来,在对学生的学习习惯的培养方面我主要关注了以下几个方面。
首先,养成良好的学习习惯应该从树立学生学习的信心开始。
树立和巩固学生对学习的自信心,就要让学生正确评价和认识自己。为每个学习阶段制定一个明确可行的学习目标。
记得刚开学时,除了初俊红有明确的学习目标外,其余的孩子对学习都很茫然,还有更多的学生对自己根本就没抱任何希望,所以一开学班上就出现了严重不守纪律的现象。面对这种情况.我想:必须尽快让孩子们正确认识自己,针对自己实际能力明确学习目标!于是.我设计了一个“自我激励卡”,让每个学生在卡上写上自己的姓名、座右铭、近期目标和远期目标。让学生寻找一些能激励自己学习的话语作为自己的座右铭,时刻提醒自己努力学习:让学生结合自己的实际情况预定上学期通过努力后应该达到怎样的一个认知水平,这是近期目标;通过半年的学习,你希望自己获得哪些成功,这是远期目标。这份“自我激励卡”要求学生认真思考后,认真填写,并贴在他们的课桌面上,让他们时时看到自己现实与愿望的距离越来越小,时时提醒自己努力,努力,再努力!“自我激励卡”完成后,我让学生亲自设计自己的心愿卡,并写上自己的心愿。心愿卡制作得非常漂亮,几乎所有的孩子的心愿都是考试考个好成绩好回报家长和老师。孩子的每个老师也在他们的心愿卡上写下几句鼓励的话语,孩子的父母为孩子送上殷切的希望。就这样,一张小小的心愿卡,浓缩着父母老师的期望,满载着孩子们的梦想,引领着孩子们在学海中翱翔;卡上每一句深情的祝福,都会时刻激励孩子们奋进。激励卡和心愿卡为树立学生们学习的信心奠定了坚实的基础。
其次,培养学生积极向上的学习情绪。
无论走进哪个班级,我们都会发现班上有各种争星评比活动,这些活动决不流于形式,而是短时期就见成绩的活动。也就是说每个月就会有评选结果,每个月我都会给那些获奖学生颁发奖状和奖品。通过各种形式的评选活动,充分调动他们的学习情绪。在评选活动中,我绝不把眼光只放在好学生身上,让那些后进生望洋兴叹,这对他们的自信心将是一种打击,更会打消他们学习的积极性。在评选活动中,我会不断更换评选条件及内容。比如,为了让学生能够认真地对待作业,我在班上开展了“我的作业多棒”这一评选活动。两个月的评选对象不同。九月份我评选作业写得最漂亮的前十名同学,为的是在班级中树立认真书写的榜
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中大网校 “十佳网络教育机构”、 “十佳职业培训机构” 网址: 样;十月份我改变策略,评选对象改为作业进步前十名的同学,为的是促进那些书写不工整的学生学会认真书写。无论在什么时候,我都充分调动全班学生的学习积极性。只有当学生有了一种积极向上的学习情绪,班级学习氛围也才会形成。
再次,培养学生按时完成作业的习惯。 .
无论带哪个班,我对学生都有一个要求:各科作业必须按时完成。首先,作为教师的我们应该做到:作业布置一定要适量。其次,我教学生学会如何“挤”时间写作业。一般语文、
数学课一上完,语文、数学作业就布置了,学生就知道把有些空余时间“挤”出来完成作业。而属于学生活动的时阎我完全交给他们,我送给他们的一句话是:学要学得认真,玩要玩得痛快。当学生学会如何“挤”时间完成作业后,你会惊奇地发现,他们有着你无法估量的潜能。
最后,培养学生爱读书的习惯。
为了培养学生爱读书、读好书的好习惯,配合学校“我和好书交朋友”的读书活动,我设计了一个“读书有感”的小册子,放在书柜里,让学生看完一本书就马上在册子上写下自己的读书感想。我会定期检查,在写得好的感想后面我画个“★”,并奖红旗贴在墙报上。学生在“读书有感”这本册子上越写越好,由原来的1—2句到后来写一段话的都有,并定期评选读书积极分子。这样,既促进了学生的写作,更激发了学生读书的热情,也为学生语言文字的积累和运用打下了良好的基础。
当然,良好学习习惯的培养、学习方法的掌握、学习能力的提高的过程,是一个长期发展的艰苦的过程,也是磨炼学生意志、性格、品质的过程,对此,让我们站在时代的高处从身边的小事做起,精心地去关注、训练孩子的行为习惯。实践证明,良好的学习习惯,不仅能提高孩子的学习效率,更会使孩子终生受益。
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