专题03 以三角形为背景的范围最值为专题训练(第01期)-2017届高
更新时间:2024-06-17 16:41:01 阅读量: 综合文库 文档下载
专题3 以三角形为背景的范围最值为专题训练
题型一 与三角形相关的面积或周长范围
1.【2017届重庆市高三上学期第一次诊断模拟】已知
,则
A. 3 B. 4 C. 【答案】B
【解析】解析:由题设且当
时,四边形
可知四边形的面积最大,则
是平行四边形,由圆内接四边形的性质可知的面积的最大值为
,,
的面积的最大值为 ( ) D.
的外接圆半径为2,为该圆上的一点,且
应选答案B。
2.【2017届云南省昆明市第一中学高三月考卷(五)】已知三角形满足【答案】
且
, , 解得,
,
,所以
,
,则三角形
面积的最大值为__________.
中,角
所对边分别为
,
【解析】由题意得,因为由三角形的正弦定理得又
,所以
所以三角形的面积又
所以
,
当
,三角形面积的最大值为
。
3.【2017届广东汕头市普通高考高三月考】在?ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,且满足
c?3,ccosB??2a?b?cosC.
(1)求角C的大小;
(2)求?ABC的周长的最大值.
【答案】(1)C?【解析】
?3;(2)33. 试题分析:(1)利用正弦定理结合两角和差的正弦公式进行化简即可求角C的大小;(2)根据余弦定理结合基本不等式的应用求出a?b的范围即可求?ABC的周长的最大值.
4.【湖南省2017届高三长郡中学、衡阳八中等十三校重点中学第一次联考】设分别为(1)试判断【答案】(1)
,且满足
的形状,并说明理由;(2)若
;(2).
,利用正、余弦定理,得
,化简整理即可证明:
为直角三角形; .
,试求
的内角的对边
面积的最大值.
【解析】试题分析:(1)由
(2)利用,,根据基本不等式可得:
,即可求出
面积的最大值.
试题解析: 解法1:(1)∵由正、余弦定理,得
,
,
化简整理得:∵
,所以
,
,
故为直角三角形,且; ,
,
(2)∵∴
当且仅当时,上式等号成立,∴.故,
即解法2
面积的最大值为.
(1)由已知:又∵
,
∴而∴故
, ,∴
为直角三角形. ,∴, ,∴
,
,
,
(2)由(1).
∵,∴,
∴,
令,∵,∴,
∴.
而在上单调递增,
∴.
的内角
的对边分别为
,
5.【2017届广东省深圳市高三下学期第一次调研考试(一模)】
正在阅读:
专题03 以三角形为背景的范围最值为专题训练(第01期)-2017届高06-17
天大15秋季《国际物流与货运代理》在线作业一 答案06-28
这句话影响了我作文5篇04-01
手机的使用方法作文500字07-12
财经法规保过班押题及答案06-15
与父母共读一本书心得体会 - 亲子共读感悟与总结范文12-02
优化传输网络,提升大客户专线业务开通能力04-03
电气配管作业指导书04-28
遗传学计算题11-17
- 多层物业服务方案
- (审判实务)习惯法与少数民族地区民间纠纷解决问题(孙 潋)
- 人教版新课标六年级下册语文全册教案
- 词语打卡
- photoshop实习报告
- 钢结构设计原理综合测试2
- 2014年期末练习题
- 高中数学中的逆向思维解题方法探讨
- 名师原创 全国通用2014-2015学年高二寒假作业 政治(一)Word版
- 北航《建筑结构检测鉴定与加固》在线作业三
- XX县卫生监督所工程建设项目可行性研究报告
- 小学四年级观察作文经典评语
- 浅谈110KV变电站电气一次设计-程泉焱(1)
- 安全员考试题库
- 国家电网公司变电运维管理规定(试行)
- 义务教育课程标准稿征求意见提纲
- 教学秘书面试技巧
- 钢结构工程施工组织设计
- 水利工程概论论文
- 09届九年级数学第四次模拟试卷
- 专题
- 三角形
- 范围
- 背景
- 训练
- 2017