优秀少先队活动课案例

篇一：少先队活动课优秀活动案例案例格式范文

附件1

少先队活动课优秀活动案例参评表

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附件2

各市参评案例汇总表

市少工委（盖章） 联系人 联系电话

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附件3

少先队活动设计案例格式范文

我爱你，腾飞的家乡

——某校主题队会活动方案

一、活动目的

"爱满天下"是中国伟大的人民教育家陶行知先生最重要的教育思想之一。 爱的教育是少年儿童教育的基本原则和方法。陶行知先生的“爱满天下”，更把爱的教育发扬光大。教师对学生的爱在教育中具有重要的作用。陶行知说：小孩子的体力与心理都需要适当的营养。有了适当的营养，才能发生高度的创造力，因而教育应当充满爱。

? 1.知识技能目的

（1）通过拍摄实物，深刻感受家乡发生的巨大变化。

（2）通过采访老人，对家乡的今昔进行比较，感受家乡的经济在腾飞。 （以上这些活动都需要学生具备一定的能力才能完成，除了达到思想情感教育的目的外，还可以锻炼同学的各项能力。）

? 2.情感目的

通过说、写、唱等手段，深刻了解家乡日新月异的变化，是学生动的党的好政策才带来了家乡面貌的巨大变化；体会家乡人民的勤劳和艰辛，从而激发学生更加热爱家乡、热爱人民、热爱党。

二、活动准备

? 1.事先组织学生拍摄能反映家乡在腾飞的镜头。 ? 2.搜集家乡有关名人轶事的资料。

? 3.采访村干部，搜集近年来能表明家乡在进步的数据。 ? 4.排练好小品《我的家在哪里》。 ? 5.准备好三句半《腾飞的家乡》。

? 6.排练好舞蹈、准备磁带《谁不说俺家乡好》。 ? 7.安排好本次活动主持人。

? 8.设计主题板报“我爱你，腾飞的家乡”。

三、活动过程

中队主题队会仪式 1、报告人数：

2、出队旗，唱队歌。 3、中队长讲话。（围绕本次活动的主题） 4、开展活动（活动过程）。

主持人：同学们，无论谁只要一提到“家乡”这两个字，总会感到亲切，感到眷恋，感到自

豪。

我们的家乡——XX,凭着党的富民政策，凭着家乡人民的勤劳创业的精神，经济繁荣富强，人民安居乐业。不是我说，事实能证明一切，不信，你看—— （1）展示家乡今昔变化的图片，并由照片的拍摄者作简要的说明。 主持人：我们的家乡是一个具有悠久历史的文化名村，自古以来，先人在这块富饶的土地上，辛勤耕耘，生生不息。其中，也出了不少的名人志士，现在就让我们来认识一下吧！

（2）学生根据事先搜集好的古今名人资料作简要介绍。

主持人：巍巍四明孕英雄，浩荡嵯湖育圣人，人杰地灵东沙地??农民也能赚外汇，石矸西路贯东西，望春工业成园区，更喜今日龙潭地，人才辈出多贡献。

这是王老师写的一首赞美我们家乡的诗。的确，近年来，家乡经济迅猛发展，现在，就让我们来听听村支书张伯伯的介绍吧！

（3）听采访来的录音报告。

主持人：非常感谢张伯伯的介绍。是呀，家乡在进步，家乡在腾飞，我们的家乡发生了翻天覆地的变化。那么我们回过头来再看看自己的家，近年来究竟有什么变化呢？

（4）同学们纷纷谈论自己家的新变化。（住房、家电等方面）

主持人：这真是说变化，道变化，各家变化实在大；你讲新，他讲新，祖国面貌日日新呀！你瞧，这两位老人在城里才住了两年不到，回来家乡看，都找不到自己的家了。 （5）表演小品《我的家在哪里》

主持人：鼓乐声声，队旗招展，回顾昨天，展望将来，家乡的一草一木，家乡的一砖一瓦，我们怎么能不珍惜，不热爱。请听三句半《腾飞的家乡》。 （6）四名学生表演三句半《腾飞的家乡》。 甲：鼓号声声彩旗飘 乙：家乡处处换新貌 丙：今日一起论家乡 丁：真热闹！

甲：党的阳光普天照 乙：儿童成长党操劳 丙：还靠家乡人民好 丁：真自豪！ 甲：旧社会人民像根草 乙：衣不遮体饭不饱 丙：当牛做马遭压迫 丁：受煎熬！ 甲：新社会人民生活好 乙：个个脸上艳又娇 丙：法律保护无人欺 丁：地位高！

甲：家乡建设传捷报 乙：各类货物比山高 丙：高科技带来高效益 丁：实在高！ 甲：老人少年谈家乡 乙：工农产业收益高 丙：交通设施更是棒 丁：样样好！ 甲：新世纪竞争拉警报 乙：创新人才最重要 丙：学好本领见家乡 丁：要做到！

甲：恭祝家乡年年好 乙：人民生活节节高 丙：家乡人民齐欢唱 丁：全靠党！

（7）歌伴舞《谁不说俺家乡好》。

主持人：在欢快的歌声中致结束语：歌声是如此美妙！我们的中队活动也将在这美妙的充满

激情的歌声中结束了，感谢家乡的人民用辛勤的汗水换来了今天美丽富饶的生活，感谢伟大的党带领全国人民走上了致富的道路。作为家乡的一份子，作为祖国的一份子，相信在座的每一位同学一定会挑起重担，在接班的大路上迈出坚实的步伐，用自己的真本领来装扮家乡，建设家乡，使我们的家乡变得更加的美丽、更加的富裕！

5、辅导员讲话。（敬礼）

亲爱的队员们，今天的主题会开得很好。总结活动成果，提出希望和要求。 6、呼号。（中队长）举右手。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。回答：时刻准备着。 7、退旗，敬礼。（原路返回）

8、中队长：本次中队主题会到此结束。

四、活动的巩固与延伸

? 举办一次题为“家乡新面貌，家乡在腾飞”的展览

五、活动点评（由学校领导完成）

“我爱你，腾飞的家乡”是一项很有特色的少先队活动。在这个活动过程中，队员们积极调研，翻阅搜索资料，采访民风民俗。通过拍摄实物，深刻感受家乡发生的巨大变化；通过采访老人，对家乡的今昔进行比较，感受家乡的经济在腾飞，激发了队员们热爱家乡的情感，拓展了队员的社交领域，开阔了队员的文化视野，弘扬了优秀传统文化，培养了少先队员的民族精神。

美国华盛顿图书馆的墙壁上写着三句话：“听过了，就忘记了”，“看过了，就记住了”，“做过了，就理解了”。学校大队部通过这个主题活动生动地诠释了这三句话的深刻含义。活动将“热爱家乡”的教育内容融入队员们乐于参与的实践活动形式之中，通过说、写、唱等手段，深刻了解家乡日新月异的变化，是学生动的党的好政策才带来了家乡面貌的巨大变化；体会家乡人民的勤劳和艰辛，从而激发学生更加热爱家乡、热爱人民、热爱党。

某某学校校长：

篇二：4年级优秀少先队活动课案例

《学做诚实守信的好队员》

学校：沙岗小学 年级：四年级 姓名：高红

活动背景： 诚信是道德的准绳，是做人的根本与灵魂，拥有诚信的人，他身上会闪耀着光辉。反之， 失去了诚信，就失去了朋友，失去了做人的准则。我在教育教学实际中，发现了一些少先队 员不能做到说真话， 还有学生抄袭别人作业， 甚至有的学生偷偷从家里拿钱出来到超市买东 西吃。虽然这样的学生只是少数，但我意识到了严重性。我们肩负教育的重任，要引导学生 说真话，做真人，少先队活动课正是一个非常重要的教育载体，正好我们黄陂就有“信义兄 弟” 、 “诚信农妇”等诚信模范，声名远播，这些鲜活的事例是最佳的教育题材。因此，我根 据少先队活动课分年级活动建议，选取了四年级“养成道德好习惯” ：学做诚实的好队员主 题，在四年级上一节主题为《学做诚实守信的好队员》的活动课，让各分队队员寻找我们身 边的诚信模范人物，在这节课上分享其先进事迹，让队员们从中受到感染，发自内心要争做 诚实守信的好队员。 活动目标

1．通过本课，了解诚信的含义，明确诚信的重要性。

2．通过各分队的展示，让队员们感受诚信的力量。

3．培养队员真诚待人的意识，号召大家争做诚实守信的好队员。 活动重点： 通过丰富多彩的形式让学生明白诚信的重要性，学做诚实守信的好队员。 活动难点： 各分队通过分享诚信道德模范的事迹，引导学生明白现实中怎样争做诚实守信的好队 员。

活动准备：

1．诚信格言卡片。

各分队队员课前寻找身边的诚信榜样，诚信名人，了解其信守承诺的感人事迹，通 过讲故事、视频介绍等形式让同学们知晓。

活动过程：

一、导入活动课主题 主持人：诚信是金，一个人有了诚信， 他的生命就会闪光。 拥有诚信， 一根小小的火柴， 可以燃烧一片星空；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。相信诚信的力量， 它可以点石成金。千年文明古国，诚信为本是做人的重要原则。作为炎黄子孙，龙的传人， 传承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命，我们要争做诚实守信的少先队员。同学们，我 们今天的少先队活动课主题就是： 《学做诚实守信的好队员》 。首先，让我们从歌声中感受诚 信道德的力量，请全体起立，齐唱歌曲《诚信中国》 。

二、第一篇章 礼仪感染：

诚信的力量 、观看“感动中国十大人物”颁奖活动视频。

主持人：在音乐中我们感受了诚信带来的力量，在当今，道德散发的正能量在社会上不 断传递，成为这个世界的光。在我们黄陂就不乏讲求诚信的人，现在，请大家认真看一部短 片，了解“感动中国十大人物”中咱们黄陂人的诚信代表。 学生看完视频，主持人：同学们，看完视频你的心情怎样？你有什么感想？ 、互相交流说感想。 队员们畅所欲言， 表达出对家乡人诚信做人的敬佩之情和获得最高褒奖后激动与自豪的 心情，大家纷纷表示要向信义兄弟学习，争做诚实守信的人。

三、第二篇章 了解诚信：各分队展示对诚信的理解

、第一分队：说诚信含义。

第一小组代表上台，通过 PPT 展示诚信的含义。 第一小组代表：同学们，请把目光投向大屏幕。看看古人是怎样解释诚信的？（出示 图片） “诚”就是真实不欺的品德， “信”就是信守承诺，说过的话一定要兑现。诚就是信， 信就是诚。二者相辅相成，内涵就是真实无欺。无论说话做事都要诚实可信。

2.请学生自由畅谈自己对诚信的理解。

3．第一小组全体队员齐念《诚信三字经》 。

、第二分队：讲诚信故事。

主持人：我们知道信义兄弟成为“感动中国十大人物” ，那你们想详细了解他们的感人 故事吗？就让第二分队来给我们讲讲吧。

观看视频短片《信义兄弟》 ，了解黄陂人骄傲的诚信代表、 “感动中国十大人物”孙 东林兄弟俩接力送薪的感人事迹。

学生看完视频，主持人：为赶在过年前给农民工发工资，哥哥孙水林不幸遭遇车祸丧 生，弟弟孙东林强忍悲痛接力还薪，谱写了一曲感天动地的信义赞歌。信义兄弟对”诚信” 的坚守，赢得了全国人民的尊重。各大媒体纷纷报道了信义兄弟的事迹，他们因此也成为了 2010 年度感动中国十大人物，2011 年第三届全国诚实守信模范，并入选了中国好人榜，他 们的事迹还被拍成了电影。在他们身上，我们看到了中华民族“诚信”美德闪耀着重要的光 辉。 3.学生交流看视频后的感想。 （精选典型发言） 学生甲： “有诚信，世界才有美丽；有诚信，世界才有真情。信义兄弟的故事，让我们 感受到了诚信散发出的正能量，我们将以他们为榜样，做个诚实守信的人” 学生乙： “听完故事，我感受很深，这些诚信故事给了我们很大启发，我一定要做到言 必信，行必果，做一个诚信的人” 学生丙： “我明白了诚信的重要性，今后我一定要做个诚实的少先队员，

坚守诚信，不 说谎话，许诺的事一定做到。 ” …… 主持人：我们黄陂不仅有信义兄弟，还有很多诚信代表。就让第二分队的同学再来给 我们分享一个“诚信农妇当愚公，苦撑多年移平债山”的感人故事吧！

第二分队代表结合 PPT 讲述黄陂区“诚信农妇”龚翠先的感人故事。

听故事后，队员交流说感想，感受诚信带来的正能量。 （精选典型发言） 学生甲：龚翠先的故事让我无比钦佩，在平常生活中，我们也要做一个有道德的人，诚 信待人，言必信，行必果。 学生乙：我要向龚翠先老人学习，要遵守承诺，做一个有诚信的人。 学生丙：我要学习她坚守诚信的准则，不管遇到什么困难，一定要做到诚实守信。 ……

、第三分队：做诚信的人。 主持人：信义兄弟、诚信农妇是我们黄陂人的骄傲，是我国讲诚信的优秀代表，相信他 们的故事已经触动了同学们的内心。 下面请第三分队的队员们联系实际， 说说我们小学生应 该怎样做到坚守诚信？

1．第三分队的队员代表上台发言。 （精选典型发言） 学生甲：“我们要在家庭里面讲诚信，就是不要对父母长辈、兄弟姐妹说谎话，不能欺 骗家人。 学生乙：我们在学校里面也要讲诚信，就是对老师和同学要真诚相待，对待自己的学习 不要弄虚作假，包括考试不抄袭别人作业，不能作弊或帮其他人作弊、拾到东西要交公，不 据为己有等。 学生丙：我们在社会上也要做到讲诚信，要真诚待人，做事要光明磊落、言出必行。 ……

第三分队的队长带领全体同学进行诚信宣誓。 第三分队的队长：诚信是道德的准绳，做人的根本与灵魂，因为心中有诚信，人与人之 间和谐融洽，我们社会满是温馨。相信今天的这节课让你们受益匪浅，同学们，你们在今后 能做到永远坚守诚信原则吗？（学生回答： “能” ） 那就让我们一起大声宣誓，表达

我们学做诚实守信的好队员的决心吧！ 请全体起立，举起右拳，一起念出《诚信宣誓词》 。

、第四分队：送“诚信名言”卡片。 主持人：今天这节课，我们对诚信有了深刻的理解。第四分队的队员们制作了精美的 诚信名言卡片赠送给大家， 希望卡片上的诚信格言能时刻提醒着同学们坚守诚信原则， 争做 诚实守信的少先队员。

1．第四分队队长将卡片赠送给各分队代表。

2．各分队代表分享卡片上的名言。 四、第三篇章：回归生活，体验诚信。 主持人：诚信待人，诚信处事，付出的是真诚和信任， 收获的是友谊和尊重。 在生活中， 你会信任你身边的伙伴吗？你是值得别人信任的人吗？下面我们来玩游戏，体验诚信的重 要。

1．同伴合作玩贴鼻子游戏，体验信任与合作。

2．玩《信任背摔》游戏，体验诚信。

3．学生交流游戏体验，懂得诚信的重要性。

五、第四篇章：多行善举，诚信实践。

1． 辅导员提出道德实践活动要求， 鼓励学生课后多行善举， 用实际行动诠释自己对 “诚 信”的理解。

2．主持人结束语： “诚信是金” ，请同学们牢记自己的诚信诺言，从现在做起，从身边 小事做起，做一个诚信的少先队员。最后，让我们在歌曲《做个诚信人》中结束本课。

3．全体同学齐唱《做个诚信人》 。 活动反思： 本次少先队活动课活动以“学做诚实守信的好队员”为主题，通过唱歌曲、看视频、听 故事、说感想、诵经

篇三：优秀少先队活动课案例

红领巾飘扬在胸前

活动目标：

1．在入队前进行红领巾知识教育，激发少年儿童从小争当光荣的少先队员，进一步在少先队组织中树立理想、热爱学习、健康成长；

2．在队会活动课中，从“认识红领巾、亲近红领巾、戴上红领巾”三个环节中，灌输培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情。 活动准备：

1．收集少先队员活动视频。

2．准备少先队的标志、队歌、入队誓词等资料。

3．收集与少先队相关的歌曲。

4．组织高年级少先队员为一年级新入队的队员佩戴红领巾。 活动过程

1．导入：播放《中国少年先锋队队歌》。

辅导员：小朋友们，听到这嘹亮的队歌，请看看辅导员老师胸前

佩戴的是什么？

队员：鲜艳的红领巾。

辅导员：今天，今天是10月13日，是我们少先队员建队66周年

的日子。在这个特殊的时间里，老师要把鲜艳的红领巾戴在你们的胸前，实现你们童年的梦想，当一名光荣的少先队员。让我们一起迎接这激动人心的时刻的到来吧！

（队员欢呼）

辅导员：为了实现小朋友童年的梦想，老师特准备了一节别开生

面的队会课。它的主题叫什么呢？今天，队会课的主题就是《红领巾飘扬在胸前》。

2、我们来认识红领巾。

辅导员：热爱红领巾的表现就是要了解红领巾的来历。现在，请小朋

友们对红领巾的知识进行自我介绍。

（背景音乐：《红领巾之歌》伴奏）

队员1：（以红领巾自诉的口吻）我是少先队员的标志。我代表红旗

的一角，我象征革命的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。

队员2：（以红领巾自诉的口吻）我们的队名是中国少年先锋队。我

们队的创立者和领导者是中国共产党。

队员3：（以红领巾自诉的口吻）我们的队旗：五角星加火炬的红旗

是我们的队旗。五角代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

队员4：（以红领巾自诉的口吻）我们的队徽：五角星加火炬和写有“中

国少先队”的红色授带组成我们的队徽。

队员5：（以红领巾自诉的口吻）我们的队礼：右手五指并拢，高举

头上。它表示人民的利益高于一切。

队员齐：我们是中国少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校，

是建设社会主义和共产主义的预备队。

3、我们来亲近红领巾

辅导员：可爱的红领巾介绍了他们的来历，接下来，让我们更加亲近、

了解红领巾吧！看，有一位小朋友举手了……

队员1：《红领巾娃娃》

我是妈妈的娃娃。

红领巾是国旗妈妈的娃娃。

我系上红领巾是祖国妈妈的娃娃。

《花朵》

云彩是天空的花朵。

浪花是大海的花朵。

我们是中国的花朵。

红领巾是我们心中最美丽的花朵。

辅导员：她用稚嫩的童音表达了对红领巾的热爱。

队员2：《我爱红领巾！》

我爱红领巾！

我爱少先队！

我爱我们伟大的祖国！

红领巾飘扬在我们胸前……

我爱红领巾！

队员3：《少先队员真光荣》

少先队员真光荣，

庄严宣誓记心中。

爱国爱校爱班级，

认真学习要用功。

文明礼貌品德高，

勤俭节约讲传统。

红领巾呀红领巾，

天天向上好儿童。

辅导员：放歌红领巾，激发了小朋友们朴实而又真诚的情感，今天，

你们的愿望终于实现了。现在，举行庄严的入队仪式。

4、我们来戴上红领巾

大队长：少先队的标志是红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈用

鲜血染成的。每一个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。请五年级同学出列。（请五年级同学，逐一走到一年级相对应的同学旁边，折好红领巾准备。等全部站位到齐后）

大队长：一年级、五年级队员听口令，向左向右转。现在请五年级同

学为新队员佩戴红领巾。（奏乐《快乐的节日》）

全体新队员齐呼：我为红领巾添荣誉，我让红领巾更鲜艳。

辅导员讲话：小朋友们，从今天起，你们就成为一名光荣的少先队员

了，我为大家感到无比的幸福和自豪。我向你们表示衷

心的祝贺。愿胸前飘动的红领巾能时刻激励大家取得一

个又一个新的成绩。今天的少先队活动非常成功，从认

识红领巾到亲近红领巾，再到戴上红领巾，小朋友们的

表现真棒！认识红领巾是入队前的梦想，亲近红领巾是

入队前的愿望，戴上红领巾是入队时的光荣。让我们在

王见南校园里茁壮成长，一起为红领巾添光彩！

活动总结:

在入队仪式到来前，我校少先队大队做了大量的前期工作，孩子们也做了不少的准备，他们在中队辅导员和班主任的精心辅导下上了队前教育课，初步了解了少先队的基础知识，学会唱《中国少年先锋队队歌》、学会敬队礼、宣誓、呼号……充分激发孩子们热爱党、热爱少先队组织的感情。

另外，少先队教育还要与时俱进，教育方式要不断改革创新。队前教育改变传统的教育模式，以时尚的儿歌、艺术的元素激发了小朋友们朴实而又真诚的情感，从认识红领巾到亲近红领巾，再到戴上红领巾，体现了少先队组织教育的魅力。一堂队会活动课打开了孩子们进入少先队的神圣大门。

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