高一物理运动图像问题专题讲解学案

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1文档收集于互联网，已整理，word 版本可编辑. 砀山实验中学高一物理运动图像、纸带处理问题专题

位移和速度都是时间的函数，因此描述物体运动的规律常用位移-时间图象（s-t 图象）和速度-时间图象（v-t 图象）

一、匀速直线运动的Ｘ-t 图象

X-t 图象表示运动的位移随时间的变化规律。匀速直线运动的Ｘ-t

图象是一

条 。速度的大小在数值上等于 ，即v ＝ ，如右图所示。

二、直线运动的v t -图象

1． 匀速直线运动的v t -图象

⑴匀速直线运动的v t -图象是与 。

⑵从图象不仅可以看出速度的大小，而且可以求出一段时间内的位移，其

位移为

2． 匀变速直线运动的v t -图象

⑴匀变速直线运动的v t -图象是

⑵从图象上可以看出某一时刻瞬时速度的大小。

⑶可以根据图象求一段时间内的位移，其位移为

⑷还可以根据图象求加速度，其加速度的大小等于

即a ＝ ， 越大，加速度也越大，反之则越小 三、区分X-t 图象、v t -图象

⑴如右图为v t -图象， A 描述的是 运动；B 描述的是 运动；C 描述的是 运动。

图中A 、B 的斜率为 （“正”或“负”），表示物体作

运动；C 的斜率为 （“正”或“负”），表示C 作 运动。

A 的加速度 （“大于”、“等于”或“小于”）

B 的加速度。

图线与横轴t 所围的面积表示物体运动的 。

⑵如右图为X-t 图象， A 描述的是 运动；B 描述的是 运动；C 描述的是

运动。 图中A 、B 的斜率为 （“正”或“负”），表示物体向

运动；C 的斜率为 （“正”或“负”），表示C 向 运动。A 的速度 （“大于”、“等于”或“小于”）B 的速度。 ⑶如图所示，是A 、B 两运动物体的s —t 图象，由图象分析 A 图象与S 轴交点表示： ，

A 、

B 两图象与t 轴交点表示： ，

A 、

B 两图象交点P 表示： ，

A 、

B 两物体分别作什么运动。

四、Ｘ－图象与图象的比较：

Ｘ－图象 图象

① 表示物体做匀速直线运动（斜率表示速度）。

① 表示物体做匀加速直线运动（斜率表

示加速度）。 o

X/m 0 0

0 1 2 3 4 X/m t A B C

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2文档收集于互联网，已整理，word 版本可编辑. ② 表示物体静止。 ② 表示物体做匀速直线运动。 ③ 表示物体静止。 ③ 表示物体静止。

④ 表示物体向反方向做匀速直线运动；初位移为s 0。 ④ 表示物体做匀减速直线运动；初速度为v 0。

⑤ 交点的纵坐标表示三个运动质点相

遇时的位移。

⑤ 交点的纵坐标表示三个运动质点的共同速度。 ⑥ 0～t 1时间内物体位移为s 1。

⑥ t 1时刻物体速度为v 1（图中阴影部分面积表示质点在0～t 1时间内的位移）。 【典型例题】

例1：矿井里的升降机，由静止开始匀加速上升，经过5秒钟速度达

到6m/s 后，又以这个速度匀速上升10秒，然后匀减速上升，经过10

秒恰好停在井口，求矿井的深度？

分析：⑴审题（写出或标明你认为的关键词）

⑵分析过程，合理分段，画出示意图，并找出各段之间的连接点

解题过程：

【针对训练】

1. 下图中表示三个物体运动位置和时间的函数关系图象,下列说法正确的是: （ ） A. 运动速率相同,3秒内经过路程相同,起点位置相同. B. 运动速率相同,3秒内经过路程相同,起点位置不同. C. 运动速率不同,3秒内经过路程不同,但起点位置相同.

D. 均无共同点. 2、一枚火箭由地面竖直向上发射，其v-t 图象如图所示，由图象可知（ ） A ．0－t 时间内火箭的加速度小于t 1－t 2时间内火箭的加速度

B ．在0－t 2时间内火箭上升，t 2－t 3时间内火箭下落

C ．t 2时刻火箭离地面最远

D ．t 3时刻火箭回到地面

3、右图所示为A 和B 两质点的位移—时间图象,以下说法中正确的是：

（ ）

A. 当t=0时,A 、B 两质点的速度均不为零.

B. 在运动过程中,A 质点运动得比B 快.

C. 当t=t 1时,两质点的位移相等.

D. 当t=t 1时,两质点的速度大小相等.

4、(1)如下左图质点的加速度方向为 ，0---t 0时间内速度方向为 ，t 0时刻后的速

度方向为 。

(2)如下中图质点加速度方向为 ，0--- t 0时间内速度方向为 ，t 0时刻后的速度方向为

(3)甲乙两质点的速度图线如上右图所示 a 、二者的速度方向是否相同 b 、二图线的交点表示 c 、若开始计时时，甲、乙二质点的位置相同，则在0－t 0时间内，甲、乙二质点的距离t

t 0 v 0 0 t 0 v 0 v t v t 0 0 t

乙 甲 0 1 2 3 3 6 X t 0 1 2 3 3 6 X t 0 1 2 3 -3 -6 Ｘ t t 0 Ｘ A B t 1

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