长沙中雅小升初考试

语文测试

考生注意：本试卷共六道大题，17小题，满分80分，时量60分钟 答题请做在答题卷上，答在本试卷上无效。

一、积累与运用（选择题每小题3分，填空题每小题2分，共28分） 1.下列加点字的注音全都正确的一项是（ ） A.攒动（cuán） 徘（huí) 言简意疼（kāi） B.畸形（jī） 徜徉（tǎng） 彬彬有礼（bīng) C.濒危（bīn） 包庇（bì) 流水淙淙（cóng） D.押击（pēn) 剖析（pōu) 拈轻怕重（zhān) 2.选出有错别字的一项（ ） A.就绪 宏扬 简炼 有待商榷 B.暮霭 观摩 部署 言不由衷 C.讴歌 震撼 严峻 自在逍遥 D.清晰 孕育 接治 叹为观止 3.下列加点词语使用正确的一项是（ ）

A.秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级争光。 B.大围山国家森林公园成功举办了长沙市第九届杜鹃花节，使大围山“杜鹃名山”的名声响彻云霄。

C.小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。 D.生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拨的精神。 4.下列句中没有语病的一项是（ ）

A.在老师苦口婆心的教育下，使我迅速地成长起来了。

B.第37届湖南省青少年科技创新大赛注重培养青少年科学探究和创新实践。 C.在上海家电博览会上，海尔推出了全球可去除PM2.5的首合空调。

D.韩国和乌兹别克斯坦两个队还有一场比赛，中国队能否出线将取决于这两个队之间的比赛结果而定。

5.在下列语段横线处补充句子，最恰当的一项是（ ）

读书原为自已受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。 ，必能养成深思熟虑的习惯，以至于气质变化； ，譬如漫游“十里洋场”，

虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。 ，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。 ①多读如果彻底。②少读如果彻底。 ③多读而不求甚解。④少读而不求甚解。

⑤世间许多人读书只为装点门面。⑥世间许多人书多只为装点门面。 A.②③⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.①④⑥ 6.下列关于传统文化常识的表述错误的一项是：（）

A.农历五月初五为端午节，王老师提醒母亲多准备一些粽子、地菜、香袋和月饼。 B.一年分为春夏秋冬四季，春以正月始。古代孟、仲、季又指代第一、第二、第三。所以“季秋”应是中国古代阴历的九月。

C.度量衡是我国古代使用的计量单位，其中“量”是指容量方面的标准。 D.十二地支可以记年也可以记时：子时是23：00-1：00，卯时是5：00-7:00。 7.古诗文默写：

（1） ，平明送客楚山孤。 （2）月出惊山鸟， 。 （3）萁在釜下燃， 。

（4） ，轻烟老树寒鸦， 。 二、综合探究（4分）

8.阅读下面的材料，写出一个从材料的主要角度探究出的道理；

螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙大哥，到河边去，怎么走?”青娃指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天，还是没走到河边。后来，螃蟹遇见了青娃，指责道；“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”

探究结果： 三、综合运用（9分）

9.我们的家乡长沙旅游资源丰富，文化底蕴深厚，自然景观与人文景观交相辉映。请你也为长沙旅游业的发展来贡献一些智慧吧。

（1)请为宣传长沙旅游文化拟写一句广告词： （2分）

(2）请从下面的景点中任选一处，用简洁的语言向外地游客介绍其主要特点。（4分）

最点名称：岳麓山、橘子洲、马王堆汉墓、天心阁

（3）你在担任文明旅行宣传员的过程中，发现一位同学在游览过程中乱涂乱面，请你对他的行为进行劝导。（3分）

四、古诗文阅读（共15分）

（一）马诗 【唐】李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。

10.下列选项中，和本诗一样运用了借物抒怀手法的诗歌是：（ ） A.骆宾王《味鹅》 B.于谦《石灰吟》 C.李白《望庐山漂布》 D.李岐《风》 11.下列对诗歌的解说不正确的一项是（）

A首句描绘的平沙如雪的疆场虽然寒气凛凛，却也是英雄的用武之地。 B.“何当”这一反问语气，强烈地表达了诗人的报国热情。 C.“金络脑”是贵重的鞍具，这是象征马受到重用。 D.“快走”二字，形象暗示出骏马轻捷矫健的风姿。

（二）

北人生而不识菱者，仕于南方。席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自护其短，曰：“我非不知，并壳者，欲以清热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”夫菱角生于水中而曰土产，此坐强不知以为知也。

【注释】①菱；俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②坐；因为。

12.下列对加点字的解释不正确的一项是（）

A.仕于南方 仕：为官，做官 B.席上陈菱喷；吃

C欲以清热也 欲：想要 D.此坐强不知以为知也 强：坚强 13.翻译划线的句子。

14.请说说你从文中所获得的启示。

五、现代文阅读（共24分）

放学

①安安上小学了。半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。

②十五分钟过去了，又过了一个十五分钟。妈妈开始不安。

③一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出门找安安。门铃响了，安安进门，看见妈妈生气的面孔，惊讶地问：“怎么啦？”妈妈生气地说：“怎么啦？还问怎么啦！你过来给我坐下！”安安卸下背上的书包，嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。“你到哪里去了？”审问开始。“没有呀。”安安睁大眼睛。“只要十五分钟的路，你走了一小时零十分，你做什么了？”“真的没有呀！”安安渐渐生气起来，声音开始急促，“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走，就这样一路走回家，哪里都没去，什么都没做呀！”他气愤地站了起来。看样子孩子没说谎。“安安，妈妈只是担心，怕你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗？”安安点点头：“我知道，可是我真的哪里都没有去。”

④以后的日子里，妈妈又紧张过好几次，用电话追踪来追踪去，然后安安又一脸无辜地出现在门口。

⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。

⑥1l点半，放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的“死党”。四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。

⑦经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来??11点45分。

⑧经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门??狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕，12点整。

⑨克利斯转弯，这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍．蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。12点15分。

⑩史提方转弯。安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧！妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景：一块工地。他奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟，木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子??安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么——一根约两米长的木条。他握住木条中段，继续往前走。12点25分。

⑩在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。这一回，妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候，它们一动也不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳。

⑩在距离放学时间一个小时零五分之后，七岁半的安安抵达了家门口。他把一根两米来长的木条搁在地上，腾出手来按了门铃。

（作者：龙应台 有删改）

15.请根据文意内容，把下表补充完整。（8分）

妈妈看到安安在放学路 ① 逗狼狗 ②

上做的事情： 拾木棍 ③ 妈妈心理状态的变化： 由 ④ 转变为释然

16.精读文章，揣摩语言。（8分）

（1）“他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳。”一句中展现了安安怎样的情感?

（2）“小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来??”请从修辞的角度赏析本句。

17.本文的主旨，有人认为是表现母爱，有人认为是表现童真童趣，有人认为是关注儿童成长。你赞同哪种看法？请结合文章内容加以探究。（

8分）

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