西北望,射天狼

篇一：闸北区2015年初三语文一模试题(附答案)

闸北区2015年初三语文一模试题

(满分：150分，时间：100分钟)

1、本试卷共27题。

2、请将所有答案做在答卷的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

3、本次考试书写分3分，希望同学们注意书写的工整、规范、美观。

一、文言文（39分）

(一)默写

1、明月松间照，________________。 （《山居秋暝》）

2、可怜身上衣正单，________________。 （《卖炭翁》）

3、________________，西北望，射天狼。（《江城子·密州出猎》）

4、_____________，佳木秀而繁阴。 （《醉翁亭记》）

5、复行数十步，________________。 （《桃花源记》）

（二）阅读下面的词，完成第6-7题（4分）

题破山寺后禅院

常建

清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。

6、“曲径通幽”源自“竹径通幽”一词，意思是 。（2分）

7、“潭影空人心”流露的诗人思想是。（2分）

（三）阅读下文，完成第8-10题。（8分）

泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入，道少半，越

中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，．．

余所不至也。今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。及既上，苍山负雪，明烛天南；望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。

8.上文作者 （人名），是 （朝代）桐城派古文家。（2分）

9.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

今所经中岭及山巅，崖限当道者，世皆谓之天门云。

_____________________________________________________________________

10.下列理解正确的一项是 _________ （3分） ．．

A.上文加点的“其”和“之”所指代的对象一样。

B.作者登山没有经过东谷，而是沿中谷直走到山顶。

C.“磴几不可登”的“几”读“jī”，意思是“石阶”

D.作者艰难登山是为饱览雪后泰山的雄浑瑰丽奇观。

（四）阅读下文，完成第11-14题。（12分）

齐王一日临朝，顾谓侍臣曰：?吾国介于数强国间，岁苦支备①，今欲调丁壮，筑大城，自东海起，连即墨，经大行，接轩辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝。使秦不得窥吾西，楚不得窃吾南，韩魏不得持吾之左右，岂不大利耶？今，百姓筑城，虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。闻吾下令，孰不欣跃而来耶？?艾子对曰：?今旦大雪，臣趋朝，见路侧有民。裸露僵踣②，望天而歌。臣怪之，问其故。答曰：‘大雪应候③，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。’正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。? 选自苏轼《艾子杂说》

【注】 ①支备：调度战备。支，调度，支付。②踣：跌倒 ③应候：顺应时令。

11．（1）下列与“使秦不得窥吾西”中的“得”意思相同的一项是（）（2分）

A、争而不得，不可谓强 B、虽鸡狗不得宁焉 ．．

C、得之心而寓之酒也D、即出，得其船 ．．

（2）下列与“臣怪之，问其故”中的“故”意思相同的一项是（ ）（2分）

A.落日故人情B.骨已尽矣，而两狼之并驱如故 ．．

C.即克，公问其故 D.故有所览辄省记 ．．

12．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

岂不大利耶？ _________________________________

13.齐王认为老百姓会踊跃参与筑城的理由是 （用原文语句回答）（2分）

14.通过艾子的话，作者想要告诉人们一个什么道理（4分）

二、 现代文（37分）

（一）阅读下文，完成第15-19题（21分）

让优秀成为一种习惯

(1)每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、

何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活

方式。鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以?横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子

牛?，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学

生，他们的校训正是?追求卓越?。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远

的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。

(2)所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形

成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。

(3)追求优秀一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。

但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。生命个体终结，

后来者可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界báshè 。

(4)追求优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀

的。从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟，台下十

年功。请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹

灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。

(5)因为追求优秀，做什么都必须有?争创一流?的意识。食人俸禄，尽其本分，是

常人的标准，而在优秀的人看来，是起码的德性；考上名牌大学，获得全优成绩，将来有

一份体面的工作，是一般人梦寐以求的理想境界，而在优秀的头脑中，仅仅是一个通向优

秀的起点而已。因为追求优秀，别人可以敷衍的责任自己不能推，别人可以视而不见的工

作自己不能躲，别人可以心安理得的生活自己不能忍。因为追求优秀，装腔作势的表演、

阿谀逢迎的丑态、追名逐利的争斗，统统不屑为之。

(6)平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好，而把自己

所有的失败归结为外在原因。追求优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从不过分依

赖客观条件。他们要把命运掌握在自己的手里，他们努力地适应环境，甚至改造环境。

(7)优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话：

优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。

20、根据拼音写汉字:báshè _____________ (2分)

21、根据上下文，填入第（3）段划线处的词语正确的一项是（ ）（2分）

A、因为 所以 B、一方面 另一方面 C、即使 也 D、要么 要么

22、上文的中心论点是

_____________________________________________________________________（3分）

23、怎样“追求优秀”，作者在（4）-（6）段提出了三条建议：（6分）

一是_____________________________________________________________________ 二是 _____________________________________________________________________三是 _____________________________________________________________________

24、下列选项中，不适合作为选文依据的一项是（ ）（3分）

A、(俄国)门捷列夫：没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才。

B、(英国)郝胥黎：没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值

C、(法国)大仲马：一两重的真诚，等于一吨重的聪明。

D、(爱尔兰)萧伯纳：一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会得到生

命的恬静和安宁。

（二）阅读下文，完成20-24题（21分）

家之脉

陈忠实

（1）1950年春节过后的一天晚上,在那盏祖传的清油灯之下,父亲把一支毛笔和一沓黄

色仿纸交到我手里:?你明日早起去上学。?我拔掉竹筒笔帽儿，是一撮黑里透黄的动物毛

做成的笔头。父亲又说：?你跟你哥合用一只砚台。?

（2）我的三个孩子的上学日，是我们家的庆典日。在我看来，孩子走进学校的第一步，

认识的第一个字，用铅笔写成的汉字第一画，才是孩子生命中光明的开启。他们从这一刻开

始告别黑暗，走向智慧人类的途程。

（3）我们家木楼上有一只破旧的大木箱，乱扔着一堆书。我看着那些发黄的纸和一行行

栗子大的字问父亲：?是你读过的书吗？?父亲说是他读过的，随之加重语气解释说：?那

是你爷爷用毛笔抄写的。? 甲，原以为是石印的，毛笔字怎么会写到和我的课本上

的字一样规矩呢？父亲说：?你爷爷是先生，当先生先得写好字，字是人的门脸。?在我出

生之前已谢世的爷爷会写一手好字， 乙 。

（4）父亲的毛笔字显然比不得爷爷，然而父亲会写字。大年三十的后晌，村人夹着一卷

红纸走进院来，父亲磨墨、裁纸，为乡亲写好一副副新春对联，摊在明厅里的地上晾干。我

瞅着那些大字不识一个的村人围观父亲舞笔弄墨的情景， 丙 。

（5）多年以后，我从城市躲回祖居的老屋，在准备和写作《白鹿原》的六年时间里，每

到春节前一天后晌，为村人继续写迎春对联。每当造房上大梁或办婚丧大事，村人就来找我

写对联。这当儿我就想起父亲写春联的情景，也想到爷爷手抄给父亲的那一厚册课本。

（6）我的儿女都读过大学，学历比我高了，更比我的父亲和爷爷高了。然而儿女唯一不

及父辈和爷辈的便是写字，他们一律提不起毛笔来。村人们再不会夹着红纸走进我家屋院了。

（7）我小时候有回晚上下了一场大雪，足足下了一尺厚。第二天上课心里都在发慌，怎

么回家去背馍呢？５０余里路程步行，我１３岁。最后一节课上完，我走出教室门就愣住了，父亲披一头一身的雪迎着我走过来，肩头扛着一口袋馍馍，笑吟吟地说：?我给你把干粮送

来了，这个星期你不要回家了，你走不动，雪太厚了……?

（8）二女儿因为读俄语，补习只好赶到高陵县一所开设俄语班的中学去。每到周日下午，我用自行车带着女儿走七八里土路赶到汽车站，一同乘公共汽车到西安东郊的纺织城，再换

乘通高陵县的公共汽车，看着女儿坐好位子随车而去，我再原路返回蒋村的祖屋。我没有劳

累的感觉，反而感觉到了时代的进步和生活的幸福，比我父亲冒雪步行５０里为我送干粮方

便得多了。

（9）父亲是一位地道的农民，比村子里的农民多了会写字会打算盘的本事，在下雨天不

能下地劳作的空闲里，躺在祖屋的炕上读古典小说和秦腔戏本。他注重孩子念书学文化，他

卖粮卖树卖柴，供给我和哥哥读中学，至今依然在家乡传为佳话。

（10）我供给三个孩子上学的过程虽然也颇为轻松，然而比父亲当年的艰难却相去甚远。从做私塾先生的爷爷到我的孙儿这五代人中，父亲是最艰难的。他已经没有了做私塾先生的

爷爷的地位和经济，而且作为一个农民也失去了对土地和牲畜的创造权利，而且心强气盛地

要拼死供给两个儿子读书。他的耐劳他的勤俭他的耿直和左邻右舍的村人并无多大差别，他

的文化意识才是我们家里最可称道的东西，却绝非书香门第之类。

（11）这才是我们家几代人传承不断的脉。

25、第（9）段“地道”在文中的意思是_________________________________（2分）

26、根据文意，依次填入甲乙丙处的句子正确的一项（ ）（3分）

A.我大为惊讶 隐隐感到了一种难以言说的自豪我最初的崇拜产生了

B.我最初的崇拜产生了 隐隐感到了一种难以言说的自豪我大为惊讶

C.隐隐感到了一种难以言说的自豪我最初的崇拜产生了 我大为惊讶

D.我大为惊讶我最初的崇拜产生了隐隐感到了一种难以言说的自豪

27、将第（7）段划线句改成“我小时候有回晚上下了一场大雪，第二天上课心里想怎么

回家去背馍呢”，好不好？为什么？（4分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

28、联系全文，作者心中文化意识的具体内容有：（6分）

（1）读书是生命中光明的开启，是告别黑暗，走向智慧人类的开始

（2） ________________________________________________________________________

（3） ________________________________________________________________________

24、从全文的思路来看，第（8）段可否删去？为什么？（6分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、综合运用（11分）

25、上海很多楼盘的命名折射出现代人的心理需求和社会风尚，耐人寻味。如?牡丹华庭?，?牡丹?因花大、形美、色艳、香浓，长期以来被人们当做富贵吉祥、繁荣兴旺的象征，?华?有?繁盛?的意思，这一楼盘命名寄寓了人们希望国家繁荣昌盛、家庭幸福吉祥的美好心愿；又如?金鑫怡苑?，?金鑫?表示财富性感，?怡?是?快乐愉快?的意思，这一楼盘命名则体现了人们希冀发财富贵、生活愉悦的心理；再如?东方曼哈顿?，借洋名展现其异国建筑风情，并显示出其尊贵的气派、所处的地段繁华珍贵，还可体味到国人对西方文明的崇尚感和追随感。下有十五个楼盘名称，请你从中选择一个，结合楼盘名称对其蕴含的意义稍作分析。（4分）

第一组：永泰新苑、达安花园、瑞和家园；

第二组：君御豪庭、名门世家、申江名邸；

第三组：书香门第、金榜逸家、文化佳园；

第四组：秋水云庐、天水雅居、东篱春韵；

第五组：东方剑桥、阳光威尼斯、海上普罗旺斯。

我选第______组的______________________________（楼盘名称）

分析：_______________________________________________________________

26、（1）小明家买了一套新房，近日准备搬进新居。为增添喜庆气氛，想在大门上贴一幅

对联。你认为下列最合适的一幅是（ ）（2分）

A、芝兰茂千载，琴瑟乐百年

B、天上星辰应作伴，人间松柏不知年

C、祥云环绕新门第，红日光临喜人家

D、顾客如川川流不息，生财有道道畅无穷

（2）小明的奶奶准备在凌晨搬家时燃放烟花爆竹，以求安康吉利，小明却反对奶奶的做法。你认为小明反对奶奶做法的原因是什么？请你帮小明家想出一种更合适的庆贺乔迁之喜的办法。（5分）

四、写作（60分）

27、题目：一件值得反思的小事

写作要求：

（1）要有真情实感和具体的事例。

（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名、等。

（3）600字左右，不得抄袭。

闸北区初三语文第一学期期末质量抽查试卷·参考答案

一、文言文（39分）

（一）（15分）

1．清泉石上流 2．心忧炭贱愿天寒 3．会挽雕弓如满月

4．野芳发而幽香 5．豁然开朗（每句3分）

（二）（4分）

6．弯曲的小路，通到幽深僻静的地方。（2分）

7．摆脱尘世一切烦恼（或超凡脱俗）、遁人空门（2分）

（三）（8分）

8．姚鼐清朝（2分，各1分）

9．现在（我）经过的中岭和山顶，像门槛一样横在路上的山崖，人们都叫它天门。（3分）

10.D（3分）

（四）（12分）

11. (1)B（2分） (2)C（2分）

12．（这）难道不是一件非常有利（或好处）的事吗？（2分）

13.虽有少劳，而异日不复有征戍侵虞之患，可以永逸矣。（2分）

14.办事情，想问题，要把考虑长远利益和眼前利益结合起来。或既要看远大目标，又要从实际出发，这样才能利国利民。（4分）

二、现代文（40分）

（一）（19分）

15.跋涉（2分）

16.C（2分）

17. -个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习 惯。（3分）

18.要勤勉要有“争创一流”的意识不过分依赖客观条件（9分）

19.C（3分）

（二）（21分）

20．真正的，纯正的，标准的。（2分）

21．D（3分）

22.不好。原因有：原句具体写出了父亲为“我”送馍馍路上的困难（或写出了雪大的程度，路途的遥远，缺乏交通工具，突出父亲给“我”送馍馍的困难）；写出了“我”发慌的心理，侧面烘托出父亲为“我”送馍馍的不易；父亲冒着大雪为“我”送馍馍的做法深深感动了“我”，为下文“我”传承父亲重视孩子读书的做法做铺垫。（答对一点得2分，答对两点得满分）（6分）

23．(2)坚守、传承传统文化（或认同传统文化）；(3)竭尽全力、克服困难供下一代读书。（一项3分）

24.不能删去。第⑧段写“我”不辞辛苦送女儿读书，与上文父亲当年给“我”送馍馍作比较，衬托出父亲供儿子读书的不容易；说明父亲的言传身教影响了“我”，我家重视孩子读书的家风已得到延续。（答对一点得3分）（6分）

三、综合运用（11分）

篇二：《江城子》答案

《江城子 密州出猎》苏轼

原文：

老夫聊发少年狂。左牵黄， 右擎苍。 锦帽貂裘， 千骑卷平冈。 为报倾城随太守，亲射虎， 看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜， 又何妨。 持节云中， 何日遣冯唐。 会挽雕弓如满月，西北望， 射天狼。

译文：

年老的我姑且发一发少年的狂热，左手牵着黄犬，右手举起苍鹰。戴上锦蒙帽穿好貂皮裘，率领随从千骑席卷平展的山冈。为了报答全城的人跟随我出猎的盛意，看我亲自射杀猛虎犹如昔日的孙权。我虽沉醉但胸怀开阔胆略兴张，鬓边白发有如微霜，这又有何妨！什么时候派遣人拿着符节去边地云中，像汉文帝派遣冯唐。我要紧握强弓，把对敌人的仇恨凝聚在拉的圆如满月的弓上，看准西北的敌人，狠狠地射去。

情感：表达了渴望杀敌报国，建功立业的雄心壮志，并委婉表达出期盼重新得到朝廷重用的愿望，

《江城子·密州出猎》中考题

1．用简明的语言概括词的上阕、下阕的内容。

（上阙叙事写景，描写了（密州出猎）的壮观场面； 【出猎盛况】 下阙抒情言志，抒写了词人（渴望建功立业、报效国家）的豪情壮志。【报国情怀】 2．上片突出观猎盛况的的一个词是（倾城）

4.“千骑卷平冈”句中“”字用得好，妙在：

（“卷”；“卷”字极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞）

5.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”是词中的名句，说说你的理解。

(运用典故，表达了作者希望御敌立功、报效国家的雄心壮志和爱国情怀。)

6.“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？

（什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？词人以魏尚自喻，希望得到朝廷重用。 好处：运用典故，使表达委婉含蓄）

7.（1）观察右图所展示的画面是词中的哪一句?

（左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗）

（2）“倾城”的意思是 ，“为报倾城”体现了当地

百姓对苏轼态度是：。

（全城的人都出来了（形容随观者之众）

态度：表面是跟随太守，实质是对苏轼的拥戴、敬佩

（3）从“狂、卷、挽”中任选一个，说说这个词是怎样体现豪放的？

（“狂”：激情奔放，统领全词，无不展现粗犷豪迈的风格；“卷”：体现打猎场景宏大，人员众多，气势壮阔，突现阳刚之美；“挽”：拉满弓的姿态强劲，信心百倍，激情无比。

8、下面赏析正确的一项是（ C ） A．“老夫??擎苍”三句，不仅写出了打猎威武的阵容，而且突出了作者少年的豪情。

B．上片“卷平冈”一语，极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。

C．下片作者以冯唐自喻，表达了自己希望为国御敌立功的壮志。

D．上片以记叙为主，语言风格粗犷、豪放；下片以抒情为主，语言格调婉约、纤柔。

9．下面理解有误的一项是：（C）

A. 此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品，表现他决心抗击侵略的爱国壮志。

B. 开篇“聊”“狂”两字，更见作者的潇洒豪放；再用一个“卷”字，写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。

C. 用典是古诗词常用艺术手法之一，用典故能含蓄委婉地表情达意。下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故，表达了作者希望朝廷悯恤年老，免去罪名的愿望。

D. 结尾三句卒章显志，表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌的强烈愿望，耿耿忠心溢于言表，凸显了刚强威武的英雄气概。

10.赏析有误的一项是（ B ）

A.“千骑卷平冈”形象地写出出猎的人很多，气势很大。

B.“亲射虎，看孙郎”表明词人已功成名就，对孙权有蔑视之意。

C.“酒酣胸胆尚开张”是说词人饮酒到尽兴之时，更觉心胸开阔、壮志满怀。

D.这首词表面写的是一次出猎，实则表达了词人报效国家的志向和豪迈气概。

11.下面理解不恰当的一项是（ C ）

A．“左牵黄，右擎苍”，用借代的修辞方法，塑造了诗人出猎时左手牵黄犬，右手擎苍鹰的豪迈潇洒的形象。

B．“锦帽貂裘，千骑卷平冈”，描写猎队武士装束打扮，并以千骑飞驰的勇武气势烘托亲率猎队的诗人自己。

C．“持节云中，何日遣冯唐”，用典故表达诗人以冯唐自比，期望得到重用，杀敌报国。

D．“西北望，射天狼”，用代表“贪残侵掠”的天狼星暗喻屡犯边境的辽和西夏，表达了诗人渴望抗敌戍边的雄心。

12. 下列说法有误的一项是（ B ）

A. 这是首典型的豪放词。

B. “为报倾城随太守”是为我通知全城都随太守前去打猎。这里“太守”是苏轼的好朋友。

C. 这首词上片写出猎，下片写请战，场面热烈，情豪志壮。

D.“老夫聊发少年狂”中的“狂”字，贯穿全篇。

13.赏析不恰当的一项是( D)

A. 首句中的“狂”字贯穿全篇，统摄全词，写出了作者的豪情壮志。

B. 结句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”是写作者为抵抗西北的敌人，要把弓拉得如圆月一样去参加战斗。

C. “为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”是写为回报人们倾城而出观看太守狩猎的盛情，作者要像当年的孙权那样，亲自挽弓射虎。 D. “酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！”是写作者非常在意自己的衰老，慨叹报国无门。

14.下面理解有误的一项是（ B ）

A.全词由叙事而抒怀，开篇以"老夫"自况，"狂"字体现情怀，统领全词。

B.词中两次用典，上阙自喻孙权，下阙又自比冯唐。

C.全词塑造了一个慷慨激昂、走马挽弓，渴望建功立业的爱国志士形象。

D.这首词从题材、情感、艺术形象到语言风格都体现了粗犷、豪放的风格。

15．苏轼一生著述丰富、风格各异，再写两句他其它作品中的名句。

示例：不识庐山真面目，只缘身在此山中。（《题西林壁》）

《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

原文：

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！译文：

醉意中把灯拨亮抽出宝剑细看，一梦醒来营房里号角响成一片。官兵们都分到了将军奖给部下的烧肉，各种乐器齐把边疆的歌曲演奏。秋高马肥的季节，战场正在阅兵。 烈马奔驰好似的卢马一样飞快，箭发弦动响声如同劈雷一般。替君主完成了统一天下的大业，争取生前死后都留下为国立功的勋名。可惜的是而今我已白发斑斑不能报效朝廷。

情感：

抒发渴望杀敌报国、建功立业的爱国情怀和报国无门、壮志未酬的悲愤之情。

《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中考题

1.全词抒发了作者怎样的思想感情？

(抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。

2.“八百里麾下炙，五十弦翻塞外声”两句，营造了一种什么样的氛围？

(营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。

3. “了却君王天下事”中的“天下事”是指什么？ ( 收复中原，统一国家。)

4．表现作者壮志难酬，使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是(可怜)

5. 辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中哪两个细节中可读出？(醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。)

6. 体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。 (既点明了季节，也为战士出征增添了悲凉肃杀的气氛。)

7.《破阵子》中，作者运用虚实结合的手法来表达“英雄失路，报国无门的愤慨和悲伤”，结合这首词作简要分析

（开头一句为实境，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”是现实生活的写照，醉酒之时，词人还在灯下抽出剑来仔细端详，表明词人虽居乡间，但心中仍忧虑国事，不忘杀敌立功的感情。

中间四句为虚境，写梦境中，军队出征的号角声响成一片，战士们壮行、点兵、出征、战场上奋勇杀敌的情景，表现了词人意气风发、收复失地的雄心壮志

“可怜白发生”一句为实境，又回到眼前的现实,呼应首句，与中间梦境形成强烈对比，以沉痛的感慨有力地抒发了壮志难酬的悲愤

8．对这首词理解不当的一项是（ C ）

A．“八百里分麾下炙” 描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。

B．“马作的卢飞快” 表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。

C．全词刻画了一个虽人近暮年，仍雄姿英发，亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。

D．全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。

9．下边理解有误的一项是( D )

A．这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。

B．这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。

C．前九句追忆往事，豪情满怀；结尾一句，词意陡转，点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。

D．这首词成功运用了“八百里”“五十弦”“沙场”“的卢”“霹雳”等多个典故。

篇三：词五首知识点归纳

词五首知识点归纳

一、《望江南》

1、了解作者

温庭筠: 本名歧，字飞卿，晚唐太原祁人。温庭筠诗和李商隐齐名，时称“温李”。

花间词派尊他为“花间鼻祖”。

2、内容介绍

这首小词,只有二十七个字.却容纳了很多内容：就时间而言，从 清晨 写到 黄昏 ；就景物而言，从楼头、千帆 写到斜晖、江水，又写到白蘋洲；就人物内心情感而言，从到 希望 到 失望 以至最后 肠断 。

3、主题

4、考点归纳

（1）赏析“斜晖脉脉水悠悠” “脉脉”和“悠悠”表面写落日和江水，实则写女子含情脉脉、柔肠寸断的凄美眼神。

（2）本词给人们展示了一幅优美的画面，试用简洁优美的语言进行描绘(100字内)。

二、《渔家傲》

1、了解作者

范仲淹（989-1052 ） ，字希文。北宋政治家、文学家。学过他的《岳阳楼记》。

2、内容介绍

（1）全词分为上下两阕，上阕 写景 下阕 抒情

（2）写景以一“异”领起，描绘了“雁去衡阳”、“边声四起”、“落日孤城”三个画面。分别写了雁去、边声、孤城、长烟、落日，渲染了西北边塞 荒凉萧瑟 气氛 。

（3）下阕先以“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”表现将士们思念家乡又渴望建功立业的矛盾心情；最后以“人不寐，将军白发征夫泪”点明主旨，抒发了将士们壮志未酬的感慨和思想忧国的情怀。

3、主题

<<渔家傲》这首词通过写边塞的战地风光，抒发了作者壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀，同时也写出了边塞战士的艰苦生活。

4、考点归纳

（1）该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写边塞秋色，下阕写思乡之情，笔力雄健，感情沉郁。

（2）“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加亦描述。 群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉。

（3）“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？ 抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。

（4）词的上片间接点明季节的词语是“ 雁去 ”（限2个字）。

（5）你怎样理解“人不寐，将军白发征夫泪”一句中的“寐”？ 睡觉

（6）从“长烟落日”，你想到了学过的哪两句诗？

大漠孤烟直，长河落日圆。

（7）这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？全词表达了作者怎样的思想感情？

上阕侧重于描写，下阕侧重于抒情。全词表达了戍边将士建功力业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的艰苦。

（8）“千嶂里，长烟落日孤城闭”描写了什么景物？在词中起到什么作用？

此句形象描绘了坐落在崇山峻岭间的孤城，夕阳西下时，便紧紧地关闭城门的情景，突出塞下秋景与中原的不同。（2分）同时点明了战事吃紧，戒备森严的特殊背景。

（9）谈谈你对“人不寐，将军白发征夫泪”的理解。

抒发了将士们壮志未酬的感慨和思乡忧国的情怀，雄浑沉郁，苍凉悲壮。

（10）“人不寐，将军白发征夫泪”一句中为什么戍边将士彻夜不眠、头生白发？ 爱国激情，浓重思乡，兼而有之。

（11）赏析“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”。

端起酒杯，遥望万里之外的家乡，思乡之情油然而生，但功业未成，边患未平，归家的打算遥遥无期。这两句词表现将士们思念家乡又渴望建功立业的矛盾心情。

（12）“人不寐，将军白发征夫泪”一句运用了什么写法？表达了作者什么样的情感？

“将军白发征夫泪”是互文，白发不单指将军，士兵也久戍不归，所谓“三军尽衰老”；流泪的也不只是征人，将军也因有家难归、功业难成而哀伤流泪。抒发了他们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。这里的悲怆情调含蓄地表达了作者对于朝庭腐朽、软弱、不修武备、不重边功的愤懑不平。

三、《江城子 密州出猎》

1、了解作者

苏轼（1037－1101年），字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，北宋杰出文学家、书画家，与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”。唐宋八大家之一。

2、内容介绍

全词分为上下两阕，上阕写 密州出猎的宏大壮观的场面；下阕写渴望报效国家的豪情壮志。

3、主题

这首词通过太守出猎场面的描写，表现了作者渴望报效国家、卫国杀敌、建立功业的豪情壮志。

4、考点归纳

（1）用简明的语言概括词的上阕、下阕的内容。（2分）

上阕写出猎盛况(场面)。 下阕写报国情。

（2）词中的“倾城”的意思是全城的人都出来了（形容随观者之众）；， “为报倾城”体现了当地百姓对苏轼态度是：表面是跟随太守，实质是对苏轼的拥戴、赞扬、敬佩（或：对苏轼政绩的肯定）（能从“实质”上说对，即可给满分）。（3）从选文中加线的“狂、卷、挽”中任选一个，说说这个词是怎样体现豪放的？（1分） “狂”：激情奔放，统领全词，无不展现粗犷豪迈的风格；“卷”：体现打猎场景宏大，人员众多，气势壮阔，突现阳刚之美；“挽”：拉满弓的姿态强劲，信

心百倍，激情无比（三个词语均体现豪放之气势）。

（4）“江城子”是这首词的词牌名 ，“密州出猎”是这首词的题目。

（5）请写出“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的大意及其所蕴含的情感。 定将把弓拉得如圆月一样去参加战斗，去抵抗西北的侵略者。 表达了作者要报效祖国，抵御入侵者，建功立业的决心。

（6）“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？

这是词人以魏尚自喻，意思是说，什么时候朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样起用自己呢？ 运用典故，使表达委婉含蓄

（7）词的上片突出观猎盛况的的一个词是“倾城”。

（8）请用自己的话描述“千骑卷平冈”所展现的狩猎场面。(2分) 太守率领众多随从，纵马飞奔，像狂风一样越过小山冈。

（9）在下阙中作者运用两个典故，表这了怎样的思想感情?(2分)

①希望得到朝廷重用。 ②杀敌报国，建功立业

（10）贯穿全词的“词眼”是什么？有什么好处？

狂；突出自己要发少年狂的豪情壮志

（11）“遣冯唐”和“射天狼”有什么特点？分别表达什么意思？ 都用典；“遣冯唐”表达了作者希望的到皇帝的重用，“射天狼”表达了作者要竭尽全力抵御外敌，为国力功的决心

（12）用你自己的话，描述一下“锦帽貂裘，千骑卷平岗”所展现的壮观画面。 随从出猎的武士们个个戴着锦帽，穿着华贵的貂皮猎装，纵马驰骋，浩浩荡荡的队伍如同一阵疾风骤雨，从地势平缓的山冈上席卷而过。

（13）词中“鬓微霜，又何妨”表达了词人什么心境？其言外之意是什么？

表达了词人不服老的心境，言外之意是：我虽然年纪大了，但我仍能跃马疆场，迎击来犯之敌。

（14）“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”此人为自己勾勒什么的形象？ 英武豪迈，气概不凡，挽弓劲射的英雄形象

（15）“亲射虎，看孙郎”表达了此人什么意思和情感？

意思是作者要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，突出展现了作者虽然年纪不小，但仍有着少年的狂气。

四、《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》

1、了解作者

辛弃疾（1140——1207）》，字幼安，号稼轩，历城人(山东济南)，南宋大词人，辛弃疾与苏轼齐名，世称“苏辛”。著有《稼轩长短句》

2、内容介绍

上阕写军营中的生活，写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵五件事情；下阕写激烈的战斗场面，写了骑快马、挽强弓、收失地、留美名，最后回到“可怜白发生”的现实中，词作有雄壮转为悲壮，抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤之情。

3、主题

抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤之情。

4、考点归纳

（1）根据你所掌握的历史知识，说说“了却君王天下事”中的“天下事”指的是什么？（1分）

收复中原，统一国家。

（2）辛弃疾尽管“白发生”，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中醉里挑灯看剑，梦回吹角连营（“挑灯看剑，梦回连营”亦可，2分，写一个得1分）两个细节中可以读出。（2分）

（3）试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。（2分）

营造了将士们奏乐吃肉、豪迈高昂的军营生活氛围。

（15）全词抒发了作者怎样的思想感情？（2分）

抒发了作者抗敌救国、建功立业的爱国情感（1分）和报国无门、壮志难酬的悲愤之情。

（16）读了此词，你心目中的辛弃疾是一个什么样的形象？

豪放词代表人物；南宋爱国词人；兼具文采和武略；怀有一腔报国之志却壮志难酬等

（17）这首词的题目《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，请根据自己的理解，解析“赋壮词”的含义。

赋壮词”，从题材上看是写军营中的生活情景，看剑、听角声和塞外曲，分八百里，沙场点兵，骑快马，挽强弓，这种种情境都极勇猛、雄健；从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志；从语言风格上看壮丽而不“纤巧”，所以叫做“赋壮词”。

（18）作者为什么会发出可怜白发生的慨叹?

他的理想难以实现，当他看到自己鬓边的白发时，感到自己已入暮年，心中不由涌起壮志难酬的悲情！

（19）词中有一处显示作者感情出现波折的句子，请写出这句话，并赏析一下它所产生的 效果

五、《武陵春 》

1、了解作者

李清照（1084年3月13日～1155年5月12日）号易安居士。济南人，南宋著名的女词人，婉约词派的代表作家。其作品后人辑有《漱玉词》，今人辑有《李清照集》。

2、内容及主题

这首词采用借景抒情、化虚为实的手法，表达女词人内心中，因种种不幸遭遇而万念俱灰的无限惆怅与悲伤之情。

3、考点归纳

（1）上片中，“花已尽””，交代的是季节特征， “日晚倦梳头”是通过描

绘日常起居生活来表达内心的哀伤。（4分）

（2）全词是如何表现作者对故人的思念这份“浓愁”的？（4分） 作者先用“日晚倦梳头”和“欲语泪先流”两个外在的行为具体地表达了她内心的浓重哀愁；用形象的比喻（“载不动”的愁），抒发愁之重，重得无法承载。（两层意思各2分，共4分）

（3）找出《武陵春》中词人化虚为实，描摹愁思的句子。（1分）

只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。（1分）

（4）词中“只恐”有什么表达作用？

与前面的“闻说”、“也拟”结合起来，以主人公复杂的心理活动体现内心沉重的哀愁。

（5）赏析“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁” “愁”本来是抽象的，是看不见，摸不着的，词人运用夸张的比喻，把它比作可触摸，可承载的实体，说自己的“愁”多得连小船都载不动，突出了自己的愁苦之重，想象奇特，委婉含蓄，生动形象。 沉重的哀愁。

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