全国科普日活动总结

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武汉市汉口江滩管理办公室2009年

“全国科普日”活动总结

为进一步贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》,深入实施《全民科学素质行动计划纲要》,努力提高全民科学文化素质,促进社会经济和谐发展,汉口江滩办按照2009年全国科普日活动的统一部署,紧扣“坚持科学发展,创新引领未来”的活动主题,面向社会公众广泛开展多层面的系列科普活动,普及科学知识,倡导科学方法,树立“两型社会”理念,产生了良好效果。现将活动情况总结如下;

一、加强领导,精心组织,确保活动扎实有效

为了开展好2009年全国科普日活动,江滩办高度重视,迅速成立工作专班,召开专题会议进行研究。成立了由江滩办主任傅明贵为组长,副主任高艳芳、胡志军为副组长的工作专班,领导小组下设办公室,由主任助理喻正茂担任办公室主任。江滩办按照今年“全国科普日”活动主题,立足江滩实际,突出江滩特色,制订了江滩办“全国科普日活动”实施方案,明确了以“两型社会”集中展示区建设为契机,促进江滩科学发展的为活动载体,全面部署了活动安排,将各种活动部署的责任落实到人,相关部门积极配合,广泛参与,认真组织,为开展好2009年“全国科普日”活动提供了强有力的保障。

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二、全面动员,广泛宣传,营造浓厚的科普氛围

江滩办以科学发展观为指导,围绕实施《全民科学素质行动计划纲要》,构建“两型江滩”、“和谐江滩”和弘扬科学精神、科学思想、科学知识、科学方法的主旋律,围绕“坚持科学发展,创新引领未来”这一活动主题,开展了一系列贴近实际、贴近生活、贴近群众的科普活动,营造了良好的科普氛围。

一是营造科普社会氛围。集中宣传市委、市政府关于“两型社会”集中展示区建设综合配套试验改革提出的围绕资源节约和环境保护,在两型示范工程和示范项目建设上取得突破,加强生态宜发达地区环境建设,在循环经济、节能减排、水生态整治等领域,建成一批示范工程,彰显典型示范作用的精神,面向市民开展丰富多彩的科普活动,充分展示两型社会集中展示区的先进理念,有针对性的开展了各类主题科普活动,在全社会形成人人关注、支持、参与节能、环保的良好局面,营造了浓厚的学科学、用科学的社会氛围。

二是营造科普长效氛围。重点针对节约能源资源、保护生态环境、节能减排等问题,面向周围各单位,充分发挥各相关部门、各企业单位、学校及社区的职能和作用。根据各自的实际,建立一系列有效的制度和措施,致力于打造“两型机关”、“两型学校”、“两型社区”,营造了有利于科普发展和科学普及的长效氛围。

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三是营造科普舆论氛围。为了科普宣传活动深入人心,在汉口江滩内悬挂“坚持科学发展武汉江滩,服务两型社会建设”、“弘扬科学精神、传播科学思想、科及科学知识、倡导科学方法”、“节约能源资源、保护生态环境”等标语,设立科普宣传牌34个,充分利用江滩内的大屏幕、宣传栏进行宣传,受到了社会各界的广泛关注,营造了有利于科普健康发展的舆论氛围。

三、紧扣主题,面向社会,广泛开展多层面的科普活动 9月18日-25日,江滩办围绕活动主题,开展了一系列丰富多彩、富有成效的科普活动,最突出的亮点是“四个一”活动。

举办一次科普讲座。9月20日,我办邀请市委党校老师作“如何运用科学发展观建设两型社会”科普讲座,就太阳能改造、中水回用、LED灯具应用等方面的科技知识面向江滩办全体职工和市民进行讲解,让市民了解如何运用科技知识来建设“两型社会”,受到了市民的广泛好评。

开展一次问卷调查。9月21日,我办结合学习实践活动,向社会公开征集意见和建议,并就两型社会建设过程中的一些新科技的运用,如太阳能采集点、LED灯具、科普显示屏、风光互补发电系统在市民中进行调查,共发放调查问卷1000份。通过此次调查,向市民普及了新能源的优点和好处,倡导市民采用新型节能灯具,为优化、美化城市环境,建设“两

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型社会”而共同努力。

开展一次主题活动。9月23日,我办在中心广场举办了以“普及科普知识,建设两型社会”为主题的活动。在中心广场和科普长廊等处设立了一批科普知识宣传展板,向市民介绍江滩办在建设两型社会集中展示区过程中所采用的一些新科技,吸引了大批市民群众前来驻足观看;免费开放新光源展示厅,向市民介绍新型LED灯具的优点和用途,宣传“两型社会”理念,达到教育示范作用。

举办一次科普知识竞赛。9月25日,我办在全体职工内开展了一次科普知识竞赛,通过比赛让更多的职工了解高新科学技术的运用在两型社会建设中的重要地位,对环境保护的重要作用,号召广大职工投入到两型社会集中展示区建设中来,保护生态环境,建设“生态江滩”、“和谐江滩”。

通过今年的“全国科普日”活动,使我办进一步加强了科普宣传工作,突出了科普服务群众、服务社会的工作思路,进一步在江滩营造了“爱科学、讲科学、学科学、用科学”的浓厚氛围,提高了全民科普意识和创新意识

本文来源:https://www.bwwdw.com/article/o78e.html

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