2016年十堰市初中毕业生调研考试语文答案与评分标准

2016年十堰市初中毕业生调研考试

语文参考答案及评分说明

一、积累运用（26分）

1．A 2．C 3．B 4．B 5．D 6．C 7．B（以上7题每题3分）

8．（5分）①蒌蒿满地芦芽短 ②燕然未勒归无计 ③千树万树梨花开 ④兴，百姓苦；亡，百姓苦。 ⑤长风破浪会有时，直挂云帆济沧海/会当凌绝顶，一览众山小/少壮不努力，老大徒伤悲??（符合题目要求即可。错、漏字扣0.5分，扣完本题分为止） 二、现代文阅读（28分）

（一）（16分）9．（3分）①父亲目送“我”乘车远去。②父亲站在码头等“我”坐船回家。③父亲养蜂供“我”和妹妹上学。（“目送”“站在码头”“养蜂”是关键，每点1分） 10．（2分）第三段“猝不及防地长大了”是因为父亲的眼泪让我深受震撼，使我在毫无准．．．．．．．．备的情况下变得懂事了，意识到自己要承担起责任。（“毫无准备”“承担责任”是关键，意对即可）

11．（2分）①父亲以迎接者的姿态接纳我，是因为他用自己无限的包容与呵护、陪伴与支持，传达他对我的爱，给我温暖；②主动走到我前面，因为我考上名牌大学，辛苦多年实现了理想，这理想既是儿子的又是父亲的，父亲觉得骄傲，欣慰、轻松、激动，也暗含着父亲没有上大学的遗憾。（一点1分，意对即可）

12．（3分）①爱子深切，教育有方。如父亲在我受伤时心疼落泪；成长路上一直默默地陪伴着我；为了我和妹妹，牺牲自己的理想；从不打我，平等与我交流，肯定我，相信我，以我为骄傲等。②朴实平和，不善言辞。如父亲一直用他的方式默默地陪伴我支持我，很少用话语表达对我的爱，总是平静的接受邻居对我们的赞美等。③勤劳能干，不怕辛苦。如父亲为了供我和妹妹安心读书，又拾起了荒废多年的养蜂手艺，为了养蜂效果好多挣钱，他常裸露面庞做活而被蜜蜂蛰等。 ④有梦想，有追求。如送儿子去大学当天，父亲主动提出先不回家，参观大学时，努力而贪婪等。（性格+例子，一点1分，答三点给满分） 13．（3分）C

14．(3分)答案略。答题要点及评分说明：①举自己生活中的例子；②围绕例子谈感受。（围绕“父母为我的牺牲”来举例谈感受，感受要具体；例子1分，感受2分）。

（二）（12分）15．（3分）本文说明对象是疫苗。围绕疫苗说明了它的含义、作用、分类、保存方法和安全性。（说明对象0.5分，说明内容2.5分） 16．（3分）A

17．(3分)我选A句，“可能”表猜测，文中指打疫苗也许会有副作用，并非一定有。“可能”体现说明文语言的准确性。我选B句，“之一”表范围，说明疫苗自发明到现在是众多卫生干预措施方法中的一种，并非全部。“之一”体现说明文语言的准确性。（词语基本义、语境义、词语准确性，一点一分）

18．（3分）①通过媒体向大家普及疫苗知识，避免大家恐慌。②民众应该选择具有资质的正规医疗机构进行疫苗接种。③接种疫苗的人去医院检测免疫效果，根据结果决定是否需要补种。④政府及时公布这些疫苗的去向，依法追究相关人员的责任。⑤利用科技手段监测疫苗质量，如每支疫苗贴上能感应温度的标签，当疫苗在持续的温度暴露下，标签会发生反应并显色，显色到一定程度，疫苗就必须报废。（建议要具体可行；答出两点即可；答其他建议，正确合理也可） 三、古诗文阅读（16分） （一）（12分）19．（3分）C

20．(3分)凭你的力气，连魁父这座小山也平不了，又能把太行、王屋两座山怎么样呢？况且把挖下来的泥土石头放到哪里呢？（抓住“曾”“且”“焉”等关键词语和“如??何”句式，翻译准确即可） 21．（3分）D

22．（3分）不赞同，因为“山不加增”，而“子子孙孙无穷匮也”，只要世世代代坚持挖，终会将山铲平。本文是要借这个故事告诉人们，要取得事业的成功，就必须不怕困难，坚持不懈的努力奋斗。赞同，愚公耗费大量的人力物力财力，世世代代都在挖山，那其他生产怎么办，大家吃什么？要解决交通问题，可以选择搬家，这比挖山要简单得多。（观点明确，理由充足；观点1分，理由2分） （二）（4分）23.（2分）D

24.（2分）角度一：诗人以“沉舟”“病树”自比，表现出积极进取的人生态度。角度二：这一联揭示了新陈代谢的自然规律：没落的事物就由它没落吧，新生的事物依然要按着自己的规律发展下去。（任选一个角度，内容具体，表述明确即可；从其他角度赏析，合理亦可） 四、作文（50分）

作文评分标准及说明 一类卷 45—50分 二类卷 40—44分 三类卷 35—39分 四类卷 30—34分 五类卷 29分以下 内容（15分） 中心明确 内容具体 感情真实 符合作文要求 中心明确 内容具体 感情真实 符合作文要求 中心基本明确 内容比较具体 感情较真实 不偏离作文要求 中心基本明确 内容不够具体 中心不明确 内容不具体 层次较清楚 结构较完整 条理不清 结构混乱 语言基本通顺 有少量语病 语句不通顺 卷面较整洁 书写较规范 卷面杂乱 字迹不清 层次清楚 结构比较完整 语言较通顺 有个别语病 卷面较整洁 书写较规范 层次分明 结构完整 语言通顺 用语比较准确 卷面整洁 书写规范 结构（15分） 结构严谨 条理清晰 语言（15分） 语言流畅 用语准确 简洁得体 卷面（5分） 卷面整洁 书写工整 偏离题意 说明：①一类卷中以下四项有一项突出者，可酌情加1—4分，加到满分50为止；A.感情真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受；B.立意新颖、深刻；C.语言有特色；D.构思巧妙。 ②对于确实不能达及格线或低分数的不勉强送分。打满分或打低分（24分以下）的（包括因文章观点问题要打低分的）应提交各评分组长商议后决定。 ③不要轻易将作文定位于抄袭、跑题作文。

④适当控制低分。凡文章完整，有具体内容，字数达到或基本达到要求的原则上应在35分以上。

⑤字数每少50个扣1分。

⑥未写标题、擅改标题的均扣2分。每3个错别字扣1分，重复不计，扣到3分为止。 ⑦严格按照作文评分标准评阅给分，不得随意提高或降低标准，严禁打“保险分”。

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