一至六年级学生行为习惯目标细则

一—二年级学生行为习惯一日常规

一、起床

早上6:40—6:50能在家人的督促下及时起床，会自己穿衣服、穿鞋袜，能自己刷牙洗脸。

二、用餐

按时用餐，不挑食，不剩饭菜，不随便讲话，不随意离开座位。

三、上学准备

准备好学习用品，有序放在书包内，整理好书包，不带与课业无关的东西。

四、上学

在家长的陪护下上学，注意交通安全，尽量绿色出行，乘车时要文明。如不能按时到校，必须及时办理请假手续。

五、入校

早上7：50、下午1:50（夏季2:50）排队进学校，进校时要讲文明有礼貌，遇见老师要行队礼问好，并让师长先行。不喧哗，不追跑打闹。雨雪天，提倡穿雨衣，进校门前必须合伞，校园内禁止打伞。

六、做值日

认真做好值日，先把凳子放在桌上，后扫地，再拖地，最后把桌椅摆放整齐，整理好劳动用具，关闭电源，锁好门窗后及时离校。

七、自习

养成到校就读书的好习惯，在老师或班干部的带领下完成早读任务，读书时注意力集中，声音洪亮。小自习课时，遵守课堂纪律，认真完成练习作业。

八、课堂

1、上课时，坐姿端正，大腿和小腿呈直角平放于地上，挺胸抬头；两臂平叠放于桌面，头部向前平视。写姿规范，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌边儿一拳。读书时，双手握持书的下角，书立放于桌面。能大胆发表个人见解，敢于质疑。

2、课堂上专心听讲，不做小动作，积极回答问题，声音响亮，体态大方。发言之前先举手，经老师允许后起立，成立正姿势（两腿并拢，抬头挺胸收腹）， 眼睛望着老师。

3、按要求完成课堂作业，书写规范，干净整齐。

九、课间活动

1、下课后把桌面整理干净，准备好下节课要用的学习用品，将桌椅摆放整齐，捡拾自己座位下的垃圾。值日生要把黑板擦干净，整理好讲桌。有秩序地走出教室到室外活动，禁止用铅笔、尺子、书本等用品玩耍打闹。

2、积极参加课间活动，注意安全，不在走道、楼梯、教室追跑打闹，高声喧哗，不攀爬、不溜滑栏杆，不做剧烈运动。

3、不向楼下乱扔东西，不随便上国旗台，不攀爬篮球架，不折花枝、树叶等。

十、上下楼梯

上下楼梯靠右行，轻声慢步，杜绝滑栏杆、跨台阶等危险动作。

十一、入厕

上厕所时要排队，有序进入，不拥挤，不吵闹，不随地大小便。男生小便入池，大便入槽。

十三、集体活动

（1）在老师的带领下安静到达指定地点。升国旗时脱帽肃立，注视国旗，少先队行队礼。

（2）参加阳光体育活动，带足活动器材，做操时动作规范，口号响亮。

十四、放学

在老师的带领下及时到指定地点站好放学路队，队列整齐，口号响亮。出校门后在指定地点等待家长。

十五、乘车

提倡绿色出行，步行到校。如需乘车，不坐“三无”车辆，必须有家长陪同。乘车时做到先下后上，上车后主动购票，主动给老弱病残让座，不在车上喧哗，不把头和手伸出窗外，不乱扔垃圾。

十六、待人接物

能正确使用礼貌用语，主动给客人让座、倒水， 热情大方。答应别人的事 努力做到，不随便翻动他人物品，捡到东西主动归还或上交，不据为己有。积极帮助家人做力所能及的家务活儿。

十八、家庭作业及课外阅读

1、能说清家庭作业内容，在家长的指导下完成实践作业。

2、在家长的辅导下预习第二天的功课，并把学习用具对照课程表整理好。

一——二年级学生行为习惯一日常规

一、起床

早上闹铃(6:50—7:00)响，自觉来起床；衣服穿整齐，手脸自己洗；抹上护肤品，干净又漂亮；每天刷刷牙，口气最清新。

二、用餐

饭前洗洗手，在家吃三餐；先请爸妈坐，自己后入座；吃饭不挑食，节约最光荣。

三、上学准备

吃完早饭后，不忘整书包（包括书籍、字典、直尺等）；背上小书包，我去上学校。

四、上学

上学路上不贪玩，交通安全记心间；过马路，左右看，不在路上跑和玩；来到学校大门口，我和爸妈说再见；排队等候有秩序，见到师生要问好。如不能按时到校，必须及时办理请假手续。

五、入校

早上7：50、下午1:50（夏季2:50）排队进学校进校门，要准时，每天时间计算好。（早上7：30，下午1:30）

周一升旗时，校服要穿好；戴上红领巾，右手来敬礼。一起背誓词，声音真响亮。

六、做值日

值日生，做值日；小组长，来带领；先扫清洁区，再扫大教室。扫一扫，拖一拖，地面真干净；打扫结束后，工具放整齐；课间来检查，保持更重要。

七、自习

早自习，大声读；背古诗，记英语，《三字经》，不忘记；课题标星号，小组背一背。数学小自习，自觉做做题。

八、课堂

课堂上，专心听；小动作，要不得；发言前，先举手；不插嘴，不吆喝；小组合作快乐多，学会倾听是关键。

九、课间活动

下课铃声响，轻声出教室；做好准备再玩耍，课间活动不喧哗；跳短绳，做

游戏；踢沙包，一米一；许多人玩真快乐。

十、上下楼梯

上下楼梯靠右行，轻声慢步要轻盈；追逐打闹很危险，不滑栏杆保护咱；前面同学若摔倒，及时扶起才友好。

十一、入厕

上厕所，不猛跑，规定路线要记牢；大小便，须入坑，讲究卫生要做到。

十二、午休

夏天若来到，午休少不了；不看电视不玩耍，好好睡觉很重要；每天一小觉，精神特别好。

十三、集体活动

（1）在老师的带领下安静到达指定地点。升国旗时脱帽肃立，注视国旗，少先队行队礼。

（2）参加阳光体育活动，带足活动器材，做操时动作规范，口号响亮。 大课间，广播响；走出教室站好队，老师带领下楼梯；走到规定位置后，踏步等待来做操；动作规范又整齐，口号响亮让人喜；一三五，跳皮筋；二和四，搏击操；大家来做广播操，天天锻炼身体好。

十四、放学

每次放学后，路队要站好；步子整齐声响亮，走到位置才像样；回家路上不贪玩，平平安安笑开颜。

十五、乘车

若需乘车，先下后上要礼让；上车别忘购买票，主动让座不喧哗；手和头，不出窗，保护自己最健康。离近孩子要步行，甩开手，迈开腿，绿色出行我做起。

十六、待人接物

小朋友们讲文明，客人来了先请进；问声好，让个座；倒杯水，拿水果，开开电视聊聊天，热情大方要做到。我去他人家做客，轻声敲门打招呼；不翻东西不乱跑，人人夸我好好宝宝。

十七、社会实践活动

看到别人有困难，伸出小手来帮忙；小弟小妹你别哭，摔倒我来把你扶；爷爷奶奶你放心，过路我来把你搀。小区楼梯帮忙扫，叔叔阿姨乐淘淘。在家主动做家务，擦擦桌子扫扫地；垃圾袋，我来扔，屋里屋外真干净。

十八、家庭作业及课外阅读

从小养成好习惯，爱做作业爱学习；一笔一划写生字，方方正正好样子；课外书，我爱读；查字典，认生字；记好词，懂道理，坚持不懈有恒心。

实验小学三年级行为习惯一日常规

一、起床

早上6:30---6:40能听闹钟及时起床，在家人的指导下会简单整理床铺，尝试开窗通风。

二、用餐

饭前洗手，按时吃饭，不挑食、不剩饭菜、不暴饮暴食，坚持文明就餐。饭后漱口，能自己收拾碗筷、洗碗。

三、上学准备

能自觉准备学习用品，不带与学习无关的东西，养成整理书包的习惯。

四、上学

计算好从家到校所需时间，按时上学，在家长的陪同下尽量步行上学，自觉遵守交通规则，看红绿灯，走人行道，不在马路上逗留、玩耍，不迟到。如不能按时到校，必须及时办理请假手续。

五、入校

早上7：50、下午1:50（夏季2:50）自觉排队进校门，队列整齐、不喧哗。进校后，按指定路线行走，有序进楼入班。

六、值日

1、值日生要按时到校，在班干部的带领下积极完成所有的值日任务。 2、教室和清洁区卫生坚持每天早上和中午各打扫一次，先扫后拖，桌凳洁净整齐，门窗灯具无尘，教室空气流通，劳动工具摆放整齐有序。

3、值日生要做到每节课前檫黑板，并做好公共卫生的监督，发现地面上有果皮纸屑要主动拾捡或清扫。

七、自习

入班后按照老师安排的学习内容进行早读，要求做到出声读，用心记。（班长负责纪律，各小组长负责收交作业）小自习课能按照教师要求，结合个人学习情况，认真做练习，用心思考，不懂就问，按时完成学习任务。

八、课堂

1、听到预备音乐声迅速有序进入教室，精神饱满，保持良好的坐姿：双脚平放，腰挺直、双臂平放桌子上，右手在上。老师走进教室，班长喊“起立！”

1、客人来家做客时要主动问好，给客人让座、倒水。 2、不随意打断家人和客人的对话。

3、客人离开时要和客人说再见，并欢迎他们下次再来。

4、在别人家做客时一定要礼貌问好、乐观开朗、热情大方。说话时声音不要太大，没经过别人的允许不能随便乱动他人东西。

5、答应别人的事要努力做到，不随便翻动他人物品，捡到东西不据为己有。

十七、社会实践活动

（1）2）能自己整理房间、清洗红领巾、书包、毛巾、衣物等，并经常帮助家人做一些力所能及的家务事（2)能积极主动打扫楼梯、小区卫生（3）乐于助人，能主动帮助小同学和老弱病残的人（4）过马路时能帮助老年人或盲人（5）在学校举行的各种爱心捐献活动中能奉献自己的爱心：如捐钱、捐物、写信鼓励他们等等。

十八、家庭作业及课外阅读

（1）养成按时完成家庭作业的良好习惯，能认真审题、勤于动脑，仔细答题，书写整洁。有了错题能及时找出原因并改正。遇到难题乐于请教他人，能利用多种方法解决学习上遇到的困难（2）试着回想当天学了哪些知识，能按照老师的要求完成规定的作业量，作业要独立完成，不潦草，不抄袭（3）有勤动笔和经常使用工具书的习惯（4）学会搜集、整理资料，坚持每天进行课外阅读，养成勤作笔记的习惯，学会交流心得体会。能爱护自己和他人的书籍。

五年级学生行为习惯一日常规

一、起床

早上6:30---6:40能在闹钟的提醒下按时起床，将被子叠放整齐，整理好床铺，开窗通风，然后进行洗漱。

二、用餐

用餐时不说话、不看电视。不挑不剩不撒，爱惜粮食。能主动收拾餐桌、洗碗筷。

三、上学准备

整理好自己的服装，做到干净整洁，并整理好书包。会自己购买学习用品。

四、上学

1、计算好从家到校所需时间，按时出门，尽量步行上学，如需乘车，不乘坐“三无”车辆。自觉遵守交通规则，看红绿灯，走人行道，不在马路上逗留、玩耍，早上7:50（中午1:50，夏季2:50）到达学校门口。

2、按时到校，不旷课，有事或有病不能按时到校必须写请假条，家长应及时与班主任联系并尽快办理请假手续。

五、入校

早上7：50、下午1:50（夏季2:50）自觉排队有序入校，不喧哗，不追逐打闹，精神饱满，阳光自信。

六、做值日

值日生入校后能积极做值日，与同学团结协作，不拖拉、不敷衍。不断提高打扫效率，认真完成值日任务，不留卫生死角。

七、自习

入班后按照老师安排的学习内容进行早读，要求做到出声读，用心记。（班长负责纪律，各小组长负责收交作业）小自习课能按照教师要求，结合个人学习情况，认真做练习，用心思考，按时完成学习任务。

八、课堂

上课铃声一响，尽快端坐，集中注意力做好上课准备。当教师宣布上课时，应立即起立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。上课时专心听讲、积极思考、敢于质疑、勇于探索、乐于发表个人见解，发言时声音响亮、表述清楚、有理有据。虚心听取别人的发言，善于倾听他人的意见或建议，不随便打断别人的谈话，不讥笑别人的错误。善于合作学习，在进行分组实验、动手操作等活动时互相帮助，积极探讨。

九、课间活动

准备好下节课要用的学习用品放在桌面左上角；出入教室要有序，不拥挤；课间文明活动，调节视力，不做危险游戏。

十、上下楼梯

上下楼梯自觉靠右行，不喧哗、不溜滑栏杆，不追跑打闹，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。

十一、入厕

有序出入，不推不挤、不吵闹，在厕所里不乱涂乱画，不乱扔垃圾，手纸要入篓，不随地大小便，便后要洗手，做到文明入厕。

十二、午休

能安静入睡，不做与午休无关的事，按时起床，起床后自觉整理床铺、洗手脸。

十三、集体活动

1、听广播指挥，有序下楼，到指定地点站好，整好队列，认真倾听，不说话、不做小动作。升国旗时着校服佩戴红领巾，脱帽肃立，注视国旗，少先队行队礼。

2、参加阳光体育活动，带足活动器材，做操时动作规范，口号响亮，不交谈、不说笑。

十四、放学

1、记好作业，整理书包，到班级指定地点站好队，做到快、静、齐。放学路队要求队列整齐，口号响亮，精神饱满，走到规定地点方可解散离开。

2、离校后径直回家，不在校门口逗留、玩耍。 3、做好值日，关闭电器、关好门窗。

4、有特殊情况不能按时回家必须电话告知家长。

十五、乘车

1、提倡绿色出行，如需乘车，一定要在安全线以内等车，不追逐打闹。车辆在路边停靠时，要等车停稳后依次排队，先下后上，互相谦让，不拥挤。 2、乘车时，不抢座位，主动给老人、小孩、病人、残疾人、孕妇等需要帮助的乘客让座。不要在车内跑动，不大声喧哗，不向车外抛扔垃圾，不把头和手伸出窗外。

3、在车辆停稳并确认后方无来车时方可下车，按秩序依次下车，不推挤，不奔跑。

十六、待人接物

1、能积极使用礼貌用语，讲文明懂礼仪，友善待人。借用他人学习和生活用品时，应先征得同意后再使用，用后应及时归还并致谢。要懂得尊重他人，对于同学遭遇的不幸或失败，应给予热情的帮助，不应嘲笑、冷笑、歧视。对同学的

相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。 2、在路上或公共场所，遇见相识的人要主动打招呼，问候致意。

3、在图书馆、阅览室等公共场所，要讲究卫生，遵守公共秩序。不能穿拖鞋入内，走路轻声慢步，不高声谈论，不吃东西，爱护公共财物，不乱科乱画。 4、做客时，要守时守约，讲文明懂礼仪，用食指敲门，力度适中，多使用礼貌用语，接物时用双手；待客时，要热情问好，主动让座、沏茶倒水，不随意打断客人的谈话等。

5、答应别人的事要努力做到。不随便翻动他人物品，捡到东西主动归还或上交，不据为己有。

十七、社会实践活动

主动做家务，积极参加公益活动。

十八、家庭作业及课外阅读

1、自觉独立完成作业，学会并掌握较强的搜集、整理资料的能力，能通过多种方法查找资料，寻求解决问题的最佳途径。

2、每天坚持30分钟课外阅读，主动预习新课、作批注，会做读书笔记。

六年级学生行为习惯一日常规

一、起床

早上6:30——6:40起床洗漱，自觉整理床铺、把房间收拾干净，能开窗通风。

二、用餐

能按时吃饭，不说话，不挑食，不剩饭菜，不暴饮暴食，能主动端菜盛饭，收拾餐桌，清洗餐具。

三、上学准备

上学前自己检查书包，能根据当日课程表自觉购买和整理学习用品。

四、上学

能计算好从家到校所需时间，尽量步行上学，注意安全，自觉遵守交通规则，看红绿灯，走人行道，不在马路上逗留、嬉戏。如有特殊情况不能按时到校，必须及时告知班主任，并尽快办理请假手续。

五、入校

早上7：50、下午1:50（夏季2:50）能自觉排队入校，精神饱满，安静、文

明、阳光、自信。

六、做值日

到校后，值日生动作要迅速，力争在短时间里高质量完成值日任务，不留卫生死角。

七、自习

1、 每天早上和中午到校后，不大声喧哗，不在教室外逗留活动，主动把作业交给组长检查，不拖延，不做与学习无关的事。 2、值日班长按照老师的要求组织学生快速进入学习状态。

3、自习课上能按照教师要求，结合个人学习情况，自觉学习，按时完成学习任务。

八、课堂

1、上课铃声一响，快速坐端，集中注意力，做好上课准备。

2、上课时精神饱满，专心听讲，积极思考、踊跃发言、积极思考，大胆发言，坐姿、写字姿势规范，眼离书本一尺，胸离桌一拳，手指离笔尖一寸，未经老师同意不得离开座位和教室。

3、自觉遵守课堂纪律，独立完成作业，按时完成，不拖拉，不应付，不潦草，不粗心，不抄袭，卷面整洁，行款格式规范。

4、不懂就问，能大胆地提出问题，敢于发表个人见解。

九、课间活动

1、有序如厕，调节视力，文明活动。不追跑打闹，不喧哗推挤，不做剧烈运动，不翻看教师的教学用品，不吃零食。不走出校门，不在走廊做危险游戏。 2、值日生擦黑板，整理讲桌。

3、文明活动课前准备好下节课要用的学习用品，书本、文具盒放在课桌左上角，能做简单的预习。

十、上下楼梯

上下楼梯自觉靠右行，不滑楼梯、不追跑、不拥挤、不打闹、不喧哗、不乱扔垃圾、不乱刻乱画。

十一、入厕

文明有序入厕，不推挤、不吵闹，不乱涂乱画，不随地大小便，手纸入篓，便后要洗手 。

十二、午休

1、中午休息时间不得在街上闲逛、骑车，不看电视，不上网。 2、 能自觉遵守纪律，按时入睡，按时起床，整理好床铺，洗手脸。

十三、集体活动

1、听广播指挥，有序下楼，到指定地点站好，整好队列，认真倾听，不说话、不做小动作。升国旗时着校服佩戴红领巾，脱帽肃立，注视国旗，少先队行队礼。 2、参加阳光体育活动，带足活动器材，做操时动作规范，口号响亮，不交谈、不说笑，自觉遵守公共秩序。

十四、放学

1、按时站队离校回家，不在校门口和放学路上逗留、玩耍。

2、值日生要清扫教室卫生，整理清洁工具，关好用电器材，关好门窗。 3、放学因事不能按时回家，要主动给父母打电话告知。

十五、乘车

提倡绿色出行，如需乘车时要先下后上，上车后主动购票。为老弱病残让座，不在车上喧哗，不把头和手伸出窗外，不乱扔垃圾，乘车到校时要在远离学校门口的地方上下车。

十六、待人接物

1、听到奏国歌、看到升国旗时，保持肃立，必须原地立正，脱帽，向国旗行队礼或注目礼。

2、正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起、没关系、您好、再见等。 3、友善待人，不打架，不骂人，不妨碍他人的学习、工作和休息。

4、无事不进老师办公室，进办公室要轻敲门或喊“报告”，经老师同意后，方可进入。

5、去别人家里做客和别人到自己家里做客时，要热情大方，讲文明，懂礼仪。 6、答应别人的事要努力做到，不随便翻动他人物品，捡到东西不据为己有。

十七、社会实践活动

1、乐于做家务，积极参与公益活动。

2、牢记自己亲人的生日和一些特殊的节日，为他们送上一份自己力所能及亲手制作的礼物，以表达自己的感恩之情。

十八、家庭作业及课外阅读

1、认真复习功课，能自觉完成老师布置的课外作业。 2、认真预习第二天的新课，为第二天的学习做好准备工作。 3、听从家长和长辈的教育，自己能做的事自己做。

4、 能搜集和整理资料，自觉预习，积极进行课外阅读，并写出读后感。

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