如何通过“后果”强化员工行为(满分试题答案)
更新时间:2023-09-17 18:56:01 阅读量: 幼儿教育 文档下载
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如何通过“后果”强化员工行为
测试成绩:100分。恭喜您顺利通过考试! 单选题
1. 下列选项中,不属于正强化的方式的是: √
A
批评
B 奖励
C 认可
D 提升
正确答案: A
2. 关于负强化要点,下列表述中正确的是: √
A
强化物要恰当,是其想要的
B 强化物要有明确的目的性和针对性
C 事先不一定有不利的刺激存在
D 通过去除不利刺激来鼓励某一有利行为
正确答案: D
3. 下列关于惩罚的表述,正确的是: √
A
所谓惩罚,就是用批评的刺激创造一个令人不愉快的、痛苦的环境
B 惩罚就是保留现有的令人满意的条件
C 惩罚并不表示对某一不符合要求行为的否定
D惩罚的关键是为了使所不期望的行为以后不再发生
正确答案: D
4. 某企业创业初期热情高涨,随着时间流逝慢慢懈怠,优良传统慢慢消失,这种现象属于: √
A
组织进步
B 组织衰退
C 优胜劣汰
D 用进废退
正确答案: B
5. 企业中受关照最多的往往是总是强调困难,声称要走的人;对于工作非常努力的人,管理者反而关注得不够。这种现象属于: √
A
会哭的孩子有奶吃
B 职责缺失
C 比差
D 人情分
正确答案: A
6. 糟糕的员工往往是被经理塑造出来的,正确管理员工的行为应该是: √
A
好的行为加以处罚
B 坏的行为加以奖赏
C 无功不受禄
D 对好的行为视而不见
正确答案: C
7. 下列选项中,不属于正强化的常见错误的是: √
A
认识错误
B 相离性错误
C 延迟错误
D 频率错误
正确答案: B
8. 正强化的基本技巧和方法不包括: √
A
一致性考虑
B 填写过失单
C 由接受者评判
D 多样化考虑
正确答案: B
9. 想要做到有效惩戒,合适的方式是必不可少的。下列选项中,不正确的惩戒方式是: √
A
分派较不受欢迎的工作
B 取消特权
C 非公开处分
D 降低评分
正确答案: C
10. 在组织中,应当成为主导强化方式的是: √
A
正强化
B 惩罚
C 消退
D 负强化
正确答案: A 判断题
11. 简单地说,强化理论就是:一个人的行为实际上是被塑造出来的。此种说法: √
正确
错误
正确答案: 正确
12. 不加班的员工的工作态度有问题,应在考核时给予低分的惩罚。此种说法: √
正确
错误
正确答案: 错误
13. 为了保护优秀员工不受排挤,管理者应该下拉其评分。此种说法: √
正确
错误
正确答案: 错误
14. 管理者应当善于通过后果给员工希望得到的,从而强化其行为。此种说法: √
正确
错误
正确答案: 正确
15. 企业正强化的标准不够明确、清楚,员工普遍不知道真正的标准所在,往往由于过于模糊而无法界定,这属于模糊确定错误。此种说法: √
正确
错误
正确答案: 错误
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