Unit 4 My home 教案-公开课-优质课（人教PEP版三年级起点四上精

Unit 4 My home

教案

一、教学内容：

1. 学单词：study, bathroom, living room, bedroom, kitchen ... 2. 掌握句型：Where is he/she? Is he/she in the ...?

二、教学目标：

知识目标：

1. 能听懂，会说并正确运用词汇：study, bathroom, living room, bedroom, kitchen ... 2. 初步运用拼读方法拼读和认读单词。

3. 能听懂指令Go to the living room. Watch TV. 并作出反应。 4. 掌握句型：Where is he/she? Is he/she in the ...? 技能目标：

1. 培养学生的听、说、读的能力。重点是词句结合、动作与语言的结合能力。 2. 培养学生的类比、迁移的词汇拼读能力。

3. 训练学生能运用本课的词汇、句子综合表达的能力。 方法目标：

运用情境教学法、迁移法、全身反应法、个别与分组训练法、综合语言表达法等，让学生体验知识的建构与学习成功的过程。 情感与态度目标：

1. 培养学生积极参与英语学习的意识与情趣。 2. 培养学生科学的认知态度与良好的学习习惯。 3. 感受英语运用的价值，感受成功的体验。 4. 培养学生热爱自己的家的情感教育。

三、教学重难点：

1. 能听懂指令Go to the living room. Watch TV. 并作出反应。

2. 难点是bedroom, kitchen的发音。掌握句型：Where is he/she? Is he/she in the ...?

四、教学用具：

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