江苏省东台市富安镇丁庄中学2016届九年级语文上学期第二次质量检

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江苏省东台市富安镇丁庄中学2016届九年级语文上学期第二次质量检测试题

一、积累与运用(35分) 1、古诗文名句默写:(10分)

?羌笛何须怨杨柳, 。(王之涣《凉州词》) ?关关雎鸠,在河之洲。 ,君子好逑。(《诗经》) ? ,来者犹可追。 (《论语.微子》) ?先天下之忧而忧, 。(范仲淹《岳阳楼记》) ? ,春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇.春江晚景》) ?剪不断,理还乱,是离愁。 。(李煜《相见欢》) ? ,地利不如人和。(孟子《得道多助,失道寡助》) ? 鸢飞戾天者,望峰息心; , 。(吴均《与朱元思书》) ?晏殊的《浣溪沙》中,直接抒发感伤情绪,对仗工整,被誉为“天然奇偶”的句子是

, 。 2、阅读下面文字,按要求答题。(5分)

盛夏里,塘里的荷自然唱了主角,在层层涌现叠起的绿中间,荷一朵一朵,悄然盛开,如一阙阙小令。哪.里能瞒得住风的耳朵?十里八里之外,风都能听到荷轻轻zhàn放的声音。风跑过来,拂过一朵一朵的花,把荷的清香,洒得四下飞jiàn。人闻到,一个愣神,啊,荷花开了。平淡的日子里,陡添一重欢喜,看荷.去吧。

(1)给加点字注音(2分) 悄然 一重 ..(2)根据拼音写汉字。(2分) zhàn放 飞jiàn

(3)画线句中有一个错别字,请找出来改正。(1分)

改为

3、下面句中加点成语使用不恰当的一项是( )(2分) A.不管菲律宾如何苦心孤诣地宣传自己的错误立场,都无法改变黄岩岛是中国固有领土的事实。 ....B.从媒体披露的事实看,影视业领域里盛行的贪腐“潜规则”潜滋暗长,衍生黑色交易的危害程度甚至....超乎想象。

C.生命如书。有的是国学经典,初见虽觉乏味,却有独特的厚重底蕴;有的是时装杂志,满纸亮丽潮流,实际索然寡味,无关宏旨。 ....D.尽管我和那位姑娘,还有那个小男孩,只是萍水相逢的生命过客,却因为一元钱的车费,让我们拥有....了人生美丽的邂逅。

4、下面句子没有语病的一项是( )(2分)

A.中国慈善榜4月28日在北京发布,中国华信能源有限公司获得“中国慈善榜年度十大慈善企业”。 B.尼泊尔内政部发言人称,在日前发生的8.1级强震中,该国已经确认至少有4352人遇难,超过8000人受伤。

C.北京推动共建“一带一路”的愿景与行动公布一个多月后,《京津冀协同发展规划纲要》上月底在中共中央政治局会议上通过并审议。

D.只要两岸同胞、全世界的中国人团结起来,心往一处想,劲往一处使,实现中华民族伟大复兴才必定指日可待。

5、下面语段横线处的句子顺序已被打乱,调整后的正确顺序为: (只写序号)。(2分)

胡杨是一种神奇的树。 ①长大了,树干挺直,叶子就成为杨树叶子的形状,只不过尺寸小一些。②一棵粗壮的胡杨,离地一米以

1

下长有枝条的话,叶子一定是柳叶的样子,高一些就是杨树的叶子,再高一些会有枫叶的形状。③所以,胡杨也称为“异叶杨”“变叶杨”。④胡杨的奇特还在于一树三种叶。⑤小的时候形状如柳树,枝条柔软,叶子细长。 6、名著阅读。(6分) (1)“我们来到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言,???。”结果这三位教授就如何改进本国语言拟定了两个计划:第一个计划是 ;第二个计划是 。(4分)

(2) 是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象,他本是农民,进城后以拉车为生。 三次买车又都失去,与他有着密切关系的女主人公是 。(2分) 7、综合性学习。(8分)

2015年4月月23日是 “第20个世界读书日”,为了促进学生养成读书的良好习惯,同格中学九年级(2)班开展“读书”专题实践活动,请你参与完成下面任务: (1)请根据下面提供的上联,围绕“读书”话题,对出下联。(3分) 上联:学海阔千里有志人敢渡;下联: 。 (2)请你仔细阅读下面辽宁省第四届全民读书节标识图,用简洁的语言说说它的构图创意。(图案色彩不作要求)(3分)

(链接:辽宁省第四届全民读书节标识时间为:2015年4月至6月,主题是:倡导全民阅读,建设书香辽宁。)

(3)阅读下列两则材料,写出从中探究出的结论。(2分)

材料一:顾颉刚先生一生治学,勤于做读书笔记,从1914年至1980年逝世,做笔记的习惯从未间断,60余年积累笔记近百册,共四五百万言。他所从事的古史研究需大量考据,做笔记是他治学研究、著书立说的基础,“为笔记既多,以之汇入论文,则论文充实矣;作文既多,以之灌于著作,则著作不朽矣。”此外,在他看来,相对于长篇大论的学术文章而言,笔记可长可短,有简洁之美,做笔记“可以自抒心得,亦可以记录人言;其态度可以严肃,亦可以诙谐,随意挥洒,有如行云流水,一任天机”,笔记实乃学术界的小品文。

材料二:钱锺书读书也爱做笔记,从上世纪30年代到90年代一直坚持,单是外文笔记就达200多本、3.5万多页。据杨绛所言,他的笔记本“从国外到国内,从上海到北京,从一个宿舍到另一个宿舍,从铁箱、木箱、纸箱,以至麻袋、枕套里出出进进。”其笔记不仅数量惊人,内容也广袤博杂,从精深博雅的经史子集,到通俗的小说院本、村谣俚语和笔记野史,古今中外,无所不容。把这些笔记前后参照、相互引证、融会贯通后,才有了如《管锥编》里那样汪洋恣肆、行走于东西之间游刃有余的文章。

二、阅读理解(55分)

(一)阅读下面古诗,完成8~9题。(6分) 从军行 李白

百战沙场碎铁衣, 城南已合数重围。

2

突营射杀呼延将, 独领残兵千骑归。

【呼延】匈奴贵族,这里指敌军的一员悍将。

8、你从“百战沙场碎铁衣”一句读出了哪些信息?(3分)

9、全诗以简洁传神的笔墨,叙写了唐军被困突围的英勇事迹,表达了怎样的思想感情?(3分) (二)阅读下面两段文言语段,完成10~13题。(15分) 【甲】捕蛇者说(节选) 蒋氏大戚,汪然出涕曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无一焉;与吾父居者,今其室十无二三焉;与吾居二十年者,今其室十无四五焉。非死则徙尔。而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉;其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?” 余闻而愈悲。孔子曰:“苛政猛于虎。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?故为之说,以俟夫观人风者得焉。 【乙】青文胜为民请命

①②③④

青文胜,字质夫,夔州人。仕为龙阳典史。龙阳濒洞庭,岁罹水患,逋赋数十万,敲扑死者相踵。文

胜慨然诣阙上疏,为民请命,再上,皆不报。叹曰:“何面目归见父老!”复具疏,击登闻鼓以进言,遂

自经于鼓下。帝闻大惊,悯其为民杀身,诏宽龙阳租二万四千余石,定为额。邑人建祠祀之。妻子贫不能归,养以公田百亩。万历十四年诏有司春秋致祭,名其祠曰“惠烈”。 (选自《明史·青文胜列传》卷一百四十)

【注】①仕:做官。 ②罹:遭遇。③逋赋:拖欠赋税。④敲扑死者:受鞭挞之刑而死的人。⑤ 登闻鼓:古代统治者为了表示听取臣民谏议之言或怨抑之情,特在朝堂外所悬之鼓。 ⑥自经:自杀。 10、解释下面句中加点词语。(4分) (1)汪然出涕曰( ) (2)曩与吾祖居者( ) ..(3)龙阳濒洞庭( ) (4)悯其为民杀身( ) ..11、下列各项中加点词意义相同的一项是( )(2分) A.谨食之,时而献焉 退而甘食其土之有 ..B.君将哀而生之乎 而乡邻之生日蹙 ..C.名其祠曰“惠烈” 山不在高,有仙则名(刘禹锡《陋室铭》) ..

D.妻子贫不能归 率妻子邑人来此绝境(陶渊明《桃花源记》) ....12、用现代汉语翻译下面句子。(4分)

(1)今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?

(2)叹曰:“何面目归见父老!”

13、简答下面各题。(5分) (1)【甲】文中蒋氏在哭诉中主要运用了哪两组对比来说明“赋敛之毒有甚是蛇者”的?(2分) (2)【乙】文中体现统治阶级横征暴敛的句子是什么?(1分)

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(3)面对统治阶级的横征暴敛,【甲】文中柳宗元和【乙】文中的青文胜“为民请命”时分别采取怎样的方式?(2分)

(三)阅读下面文章,完成14~17题。(15分) 惜时·谋事 陈鲁民

①“时间都去哪儿了?还没好好感受年轻就老了。”一首《时间都去哪儿了》,令许多人感慨万分,不胜欷歔。时间都去哪儿了?面对这个人人都会遇到的问题,睿智的孔子在冷眼旁观:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”善感的苏东坡则长叹:“哀吾生之须臾,羡长江之无穷。”浪漫的李白想拉住飞逝的时间:“恨不得挂长绳于青天,系此西飞之白日。”达观的陶渊明则自我激励:“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”

②时间最公正无私,既不会厚爱谁,也不会对谁格外吝惜。既然时间没有弹性,不可能用金钱、权势、名声或其他东西来交换,唯一可行的办法就是珍惜时间,提高时间的利用效率,在有限的时间里干更多有意义的事,这样,也就等于变相延长了属于我们的时间。

③从时间总量来说,每人情况不同,或长或短,一生大约是两三万天;就每天而言,时间又可分为工作学习、娱乐生活、睡眠各三分之一。所谓珍惜时间,就是合理分配时间,适当向工作学习方面倾斜,节制过多的娱乐游玩,更不能睡得昏天黑地。少年时要发愤读书,提高素质; ;中年时要奉献社会,建功立业;这样才能换来问心无愧安度余岁的老年。

④时间的长度是一定的,但单位时间里的利用效率是有弹性的。常会看到这种情况,年底岁末,盘点全年工作时,有人在不无自豪地总结,今年读了多少书,做了多少事,得了什么奖,取得什么进步,成绩丰满得令人嫉妒。也有人在哀叹:我这一年怎么啥都没干就稀里糊涂地完了,时间都去哪儿了?于是,年复一年,人与人的差距就拉开了。

⑤人生有涯,活得有无价值,不在时间长短,而在于是否做了有意义的事。王选以一生时间换来了汉字激光照排技术的问世,袁隆平的全部心血都倾注在杂交水稻上,邓稼先为中国的“两弹一星”殚精竭虑,王进喜为摘掉中国贫油的帽子鞠躬尽瘁, ,

。他们每天都忙得不可开交,无比充实;他们的时间换来了硕果累累,青史留名。 ⑥“人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已”。一般来说,有两种人最喜欢追问时间都去哪儿了,一是胸有大志,贡献卓著,但又恨自己做事太少的人,每每提醒自己要珍惜时间;再一种是无所事事碌碌无为的人,回首平生一事无成,才会伤感地自怨自艾,但已经太晚,这也印证了莎士比亚那句名言:“谁抛弃时间,时间也抛弃他。”

(选自2014年8月12日《解放军报》)

14、通读全文,说说作者所要表达的观点是什么?(3分)

15、文章第①段引用《时间都去哪儿了》的歌词及写孔子、苏东坡、李白和陶渊明对“时间都去哪儿了”的感慨,有何妙处?有何用意?(3分)

16、按照要求简答下列题目。(6分)

(1)结合语境,依据第③段画线句的句式,在横线处补写一句话。(2分)

(2)细读第⑤段,用简要的语言在横线处再补写两则事实论据。(4分)

17、第④段画线句运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)

(四)阅读下面文章,完成18~22题。(19分) 永远做你的大树 南方

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①一转眼,父亲已年过七十,除了偶尔来城里小住,多半时间都和母亲生活在老家。二老将小院子拾掇得干净整洁,喂鸡养狗、酿酒做醋,日子过得有滋有味。

②每年春节,他回一次家,来去匆匆,如同度假。有一年回家,父亲带着他走到山脚下,指着一片地说:“百年之后,安身之所。”这里葬着爷爷,他明白父亲选在这儿的用意。

③他不想听父亲提到死,可也找不到合适的话。于是,忍着眼泪说:“将来我死了,也睡在你边上。”父亲愣了一下,说:“等你成了老骨头,得留给儿子才对。”父子俩笑了。 .④生死的话匣,自此打开后,再没合上。每次父子相见,父亲都会谈到刚去世的同龄人。父亲之前总是不肯请木匠做棺材,最终还是请人做了。

⑤去年冬天,父亲忽然来电话,要到城里过年。他开心极了,驱车千里回家接父亲。临行前,父亲请邻居来喝酒。酒桌上,父亲骄傲地说,这次去城里就不回来了,他要去享福了。

⑥那年的年夜饭,他和妻子说要在饭店吃。母亲嫌费钱,要在家里做。一向节俭的父亲,却破天荒要去饭店吃,还点了瓶家乡的好酒。父亲吃得尽兴,喝到微醺后还哼起了小曲儿。回到家,父亲却冲进卫生间剧烈呕吐。他以为父亲醉了,母亲悄悄说,这样呕吐,有段时间了。他一下紧张了,父亲却说吃点药就好,他便没怎么太在意。

⑦转眼春天来了。那天深夜,父亲对他说,在街边看到花圈店写着“殡葬一条龙”服务,就跟着坐车去郊区的墓地看了看。“城里的墓地真大。有树有草有花儿的,真幽静。”父亲这么一说,他愣了,父亲则像.个孩子似的继续唠叨,“我喜欢上那地方了,还想回头死了,当一回‘城里人’,你看行不?”他没有吱声,父亲声音变小了:“花不了多少钱,有一种树葬,挺好的。你放假去看一眼,把那树当作是我??”他始终没说话,父亲出去后,他却泪流满面。

⑧半个月后,父亲让母亲做了桌好菜,等着他和妻儿回来。吃完饭,父亲咳嗽了两声,说:“我怕是不行了。我的病,跟村里去世的几个人一样。”随后,父亲拉了拉他的手说:“你妈,我就交给你了。”说完又把他的手,放在念高中的孙子手里:“我把儿子交给你啦。”第二天去医院一检查,父亲已是胃癌晚期。 ⑨他抱怨父亲隐瞒,又懊悔自己太大意。但父亲坚决放弃治疗,因为老家得这种病的人,最后都去世了。他没有坚持,因为医生也说,太晚了。

⑩父亲弥留之际,他问父亲回不回老家?他摇头,说想做一回“城里人”。父亲去世后,按照遗愿,他将父亲葬在一棵松树下长眠。每逢周末,他和母亲去墓园坐一会儿。松树还小,父亲的名字刻在小石块上,只有名字,没有生平。但父亲分明在那儿,树一天天长大,这让他很踏实。

?有一天,他问母亲,父亲怎么突然想当“城里人”?他怎么舍得那口好棺材?母亲的一番话让他泪如雨下。

(选自2015年第4期《思维与智慧》,有改动)

18、第②段中说“他明白父亲选在这儿的用意”,父亲这样选择有什么用意?(4分)

19、品读下面两个句子,说说句中加点的词语“愣”的表达效果。(4分) (1)父亲愣了一下,说:“等你成了老骨头,得留给儿子才对。”(第③段) . (2)父亲这么一说,他愣了,父亲则像个孩子似的继续唠叨。(第⑦段) . 20、结合语境,比较第⑧段中画线的两句话在朗读的语气和蕴含的情感方面有什么不同。(4分) (1)你妈,我就交给你了。 (2)我把儿子交给你啦。

21、从全文看,父亲决定当一回“城里人”的原因是什么?(3分)

22、结合文意,说说你对文章题目“永远做你的大树”含义的理解。(4分)

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二、写作(60分)

23、阅读是阶梯,带我走向成功;阅读是船只,带我驶向光明;阅读是良药,帮我治好愚昧;阅读是营养,让我健康成长;阅读是智慧,让我知识丰富;阅读是老师,教我知书达理;阅读是宝库,让我尽情探索;对我来说,阅读是幸福的,阅读是件快乐的事!请以“我阅读,我快乐”为题写一篇文章,文体不限,诗歌除外,不少于600字。

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参考答案 略 2.(1)qiǎo chónɡ (2)绽 溅 (3)阙—阕 3.A(提示:“苦心孤诣”的意思是:费尽心思,刻苦钻研,达到了别人所达不到的境地。褒义词,用在句在感情色彩不恰当。)

4.B(提示:A:句末加上“称号”;C:“通过”与“审议”对调;D:“才”改成“就”。) 5.⑤①③④② 6.(1)第一个计划是简化言辞;第二个计划是取消语言中的所有词汇(取消词汇)。 (2)祥子(骆驼祥子);虎妞。 7.(1)示例:书山高万仞勤奋者能攀。

(2)示例:读书节标识的主体图形是一本翻开的书籍与辽宁地图组合而成,以书籍和辽宁为主题来表达“倡导全民阅读,建设书香辽宁”这一活动主题,同时也暗合辽宁的拼音缩写。 (3)示例:前人读书治学,多有做笔记的习惯,学问也常常从笔记本中得来。 8.写出了征战时间之长和所经历的战斗之严酷。

9.热情洋溢地歌颂了边庭健儿浴血奋战,保家卫国的爱国主义精神。 10.(1)眼泪 (2)从前,以前 (3)濒临 (4)怜悯 11.D(提示:A:前一个“食”通“饲”,意思是“喂养”;后一个“食”意思是“吃”。B:前一个“生”意思是“让??活下去”;后一个“生”意思是“生活,日子 ”。 C:前一个“名”意思是“命名”;后一个“名”意思是“著名”。D:两个“妻子”皆为“妻子和孩子”的意思。) 12.(1)现在我即使死在捕蛇这个差事上,比起我的乡邻来,就已经(死)在后面了,我又怎么敢怨恨(这差事)呢? (2)(青文胜)叹息说:“我有什么脸面回去见父老乡亲们啊!” 13.(1)一是以自家三代与同住房一地的乡邻对比;二是以悍吏来乡征税闹得鸡犬不宁的情形与捕蛇者“弛然而卧”“熙熙而乐”对比。

(2)逋赋数十万,敲扑死者相踵。 (3)示例:【甲】文中的作者把蒋氏的遭遇写成一篇说以“以俟夫观人风者得焉”;而【乙】文中的青文胜多次上书要求减免百姓的赋税,最后在击打朝堂外所悬之鼓并自杀,从而使统治者了减免了受灾地区老百姓的赋税。

译文:青文胜,字质夫,夔州人。做官担任龙阳县令的属官。龙阳毗邻洞庭湖,每年遭遇水灾,拖欠赋税几十万,受鞭挞之刑而死的人接连不断。青文胜情绪激昂的样子,来到宫门外呈上给皇帝的奏章,为百姓请命,再三上书,(皇帝)都不答复。青文胜叹息说:“我有什么脸面回去见父老乡亲们啊!”又一次准备了奏章,敲击登闻鼓来上诉,于是在鼓下上吊自尽。皇帝听闻(这件事)后十分惊讶,同情他为了百姓而牺牲了自己,下令宽贷龙阳赋税二万四千多石。乡里人建立了祠堂来祭奠青文胜。文胜的妻子和孩子 因为贫困不能返乡,乡里决定用百亩公田奉养她。万历14年,皇帝下昭给有关部门,要他们为文胜做春秋祭奠,并赐谥号“惠烈”。

这则故事除赞扬青文胜为民请命外,还说明统治阶级横征暴敛,不顾百姓死活。

14.示例:我们要珍惜时间,提高时间的利用效率,在有限的时间里干更多有意义的事。 15.引出文章的论点;作为道理论据支撑论点;丰富了文章的内容,增强了文章的文采。 16.(1)示例:青年时要敢想敢干,努力拼搏。

(2)示例:杨善洲不辞劳苦为百姓换来一山碧绿,吴孟超90多岁还在手术台上老当益壮。

17.正反对比论证。 作者将“年底岁末,盘点全年工作时,两种人的不同心情”进行对比,突出了“时间的长度是一定的,但单位时间里的利用效率是有弹性的”的观点,使论证更有说服力。 18.一是按照习俗入葬,陪伴爷爷;二是自己提前选好安葬之处,以解儿子后顾之忧。 19.(1)父亲没想到“我”会说出“将来我死了,也睡在你边上”的话,“愣”字既写出了父亲的惊讶,也为下文写他作出随儿子进城不再回老家的决定埋下伏笔。

(2)父亲居然背着家人去看墓地,“愣”字既写出了父亲的举动出乎他的意料,也写出了他的不解,为下文揭开父亲要“当一回城里人”的原因作铺垫。

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20.(1)语气沉重,感情凝重,让他感觉到责任重大,暗含自己不能继续尽责的遗憾和伤感。 (2)语气诙谐,表现了父亲将要完成责任传承后的轻松和恋恋不舍。

21.一是父亲觉得儿子在城里没根,他埋在城里,儿子就有根了,生活、工作就安心了;二是儿子回老家扫墓路途太远,父亲埋在城里,儿子就不用长途奔波了。

22.①父亲墓地上那棵松树一天天长大,给了他心灵的安慰。②“大树”比喻父亲,父亲一生为儿女操心劳碌,就像大树一样为儿女遮风挡雨、遮阳纳阴,死后还以这样一种特殊的方式表达对儿女的呵护,表现了父爱的无私和伟大。 23.略。

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