电工电子子实习教案 - 图文

备 课 专 用 纸

JL/SGJ-0705-05

2010—2011学年 第 1学期 课时授课计划 第 1 课次 授课日期 班 次 课题 电工安全教育 通过电工安全教育提高同学的安全意识，为实习安全打好基础。 教学目的 安全电压的数值，安全用电的常识 教学重点 教学难点 教具 授课计划的 审 查 触电的原因和触电的几种形式 幻灯机 教 研 组 年 月 日 教 务 科 年 月 日 课堂教学计划过程:(包括组织教学、复习、提问、讲授新课、课后练习、小结、布置作业) 组织教学：考勤 教学过程： 1 ．创设情景，引入新课 教师通过实例，讲述随着科学的发展，随着家用电器的普及，现代生活中已离不开电。接着用幻灯机打出几张电的利用的幻灯片：如夜晚的教室里灯光明亮，同学们在灯下读书；节日的天安门城楼，被灯光点缀得格外辉煌；大型电网等，用来激发同学们的情绪。 同时让学生讨论有哪些发电形式，了解国内的一些发电站，增加关于电力的知识。 教师再将话锋转到接连不断发生的触电事故，给国家、给个人都带来了不可挽回的损失。但是触电事故是可以避免的。如果我们掌握了安全用电的原则，并严格按照用电的要求去做，我们就可以驯服电，让它做我们的好朋友，为生活和工农业生产、国防科技服务。那么，怎样才能做到安全用电呢？安全用电的原则是什么？这就是我们今天这节课要讨论的。

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2 ．进行新课 (1) 问：你们知道触电是怎么回事吗？ 引导学生看课本上的问题。然后教师指出因为人体是导体，人体触及带电体时，有电流通过人体。这就是触电。电流对人体的危险性跟电流的大小，通电时间的长短等因素有关。 (2) 问：人触电一定会死亡吗？发生触电事故的原因是什么？安全电压值是多少？ 让学生讨论下列问题： ① 根据欧姆定律知道，导体中的电流大小跟什么有关？ ② 用两手分别触摸一节干电池的正负极，为什么没有发生触电事故？ ③ 通过人体的电流大小决定于什么？ ④ 安全电压值是多少？ 教师小结： ① 通过人体的电流大小决定于外加电压和人体的电阻； ② 安全电压：只有不高于 36 伏的电压才是安全的； ③ 家庭电路的电压是 220 伏，动力电路的电压是 380 伏。 ④ 触电事故是由于过大的电流通过人体而引起的，且通过人体的电流越大，通电的时间越长，越危险。 (3) 引导学生理解触电对人体造成伤害形式以及触电的方式： 触电是指电流流过人体时对人体产生的生理和病态伤害。这种伤害是多方面的，可分为电击和电伤两种类型。 电击是由于电流流过人体而造成的内部器官在生理的反应和病变，绝大部分触电死亡事故都是电击造成的。 电伤是指由于电流的热效应、化学效应或机械效应对人体外表造成的局部伤害，它常常与同时发生。最常见的有电灼伤、电烙印、皮肤金属化三种类型。 人体触电方式，主要分为：单相触电：两相触电、跨步电压触电三种。 （一）单相触电 单相触电，是指人在地面或其它接地体上，人体的某一部位触及一相带电体时的触电。 （二）两相触电 两相触电，是指人体两处同时触及两相带电体时的触电。 （三）跨步电压触电 跨步电压触电，是指人进入接地电流的散流场时的触电。由于散流场内地面上的电位分布不均匀，人的两脚间电位不同。这两个电位差称为跨步电压。跨步电压的大小与人和接地体的距离有关。当人的一只脚跨在接地体上时，跨步电压最大；人离接地体愈远。跨步电压愈小；与接地体的距离超过20米时，跨步电压接近于零。 (4) 家庭电路安全用电的常识 教师提问：生活用电中要特别警惕什么？ 让学生自由发挥，相互讨论，得出结论，再由教师归纳小结： ① 注意防止绝缘部分破损。 ② 保持绝缘部分干燥，不用湿手扳开关，不在电线上晾衣服。 ③ 有人触电，要先切断电源，或者用干木棍等绝缘体拨开电线。 ④ 架设电视天线时，注意不要触及电线。 (5) 触电的急救 人容易触电，那么人一旦触电该怎么办？ 原则：人一定要救但必须保证自身的安全。遵循这三条原则，第一：切断电源，第二：用干燥的木棒拨开，第三：人工呼吸

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（6）电工的基本安全操作知识 作为技校的学生在校是学生出了校门是一名合格的技术工人，所以在实训中必须要知道一些实际工作中安全操作的知识。 教师以一般工厂为虚拟对象向学生进行必要的安全操作知识讲解： 生产必须安全，安全促进生产。在工作中，我们工作人员必须按照“安全第一，预防为主”的方针为根本。 一：建立完整的安全管理机构，必须熟悉《电业安全工作规程》； 二：健全各项安全规程，并严格执行。比如：倒闸操作，实行工作票制度，停电检修，带电操作必须有专人监护，定期检查所有设备的绝缘电阻，知道人身和带电体的安全距离。 三：严格遵循设计，安装规范，加强运行维护和检修试验工作。 四：按规定使用电气绝缘安全用具和防护安全用具。 绝缘安全用具有基本安全用具和辅助安全用具两种。 基本安全用具如：绝缘钳，绝缘杆，试电笔等。 负载安全用具如：绝缘手套，绝缘鞋，绝缘台垫，临时接地线等。 安全防护用具如：安全带，安全帽，防毒面具，护目眼镜，标示牌和临时遮拦等。 五：一定要采用安全电压和符合安全要求的电器。 六：装拆电气设备，电线等必须做到装的安全，拆的彻底。 七：熔丝或熔体熔断后，不得随意加大规格或者用铜丝，铁丝等代替。 八：移动电具（特别是金属外壳类）的插座，必须可靠接地。 九：不得跨越遮拦，障碍靠近供电设备，不得攀登电杆，变配电设备构架。 十：不用湿手触摸电气设备，防止触电。不能在电线上面晾晒衣服，不能在架空线路，变配电装置附近放风筝，打鸟，以免造成短路和损伤绝缘端子。 十一：遇到高压电线落地，不可走近，应离开8——10米的距离，应采用单脚跳或者双脚跳（不安全）。 十二：必须掌握触电的急救方法。 3. 课堂小结（师生共同小结） (l) 安全电压值。 (2) 触电的原因及触电的形式。 (3) 安全用电的常识。 (4) 触电急救的方法。 4. 组织学生观看安全教育视频 5. 安全知识考试

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课外作业:根据观看的安全视频写一篇观后感。 课后记录: 授课教师:刘琤琤 编写时间:2010 年8月15日

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2010—2011学年 第 1学期 课时授课计划 第2课1次 授课日期 班 次 课题 常用电工工具 认识电工工具是培养电工动手能力和解决实际问题的实践基础 教学目的 正确认识使用工具 教学重点 教学难点 对工具的合理使用 教具 授课计划的 审 查 电工工具 教 研 组 年 月 日 教 务 科 年 月 日 课堂教学计划过程:(包括组织教学、复习、提问、讲授新课、课后练习、小结、布置作业) 组织教学：考勤 导入教学：电工基本操作工艺是电工的基本功。主要包括常用电工工具的使用、导线的连接方法、常用焊接工艺、电气设备紧固件的埋设和电工识图等内容。它是培养电工动手能力和解决实际问题的实践基础。 电工工具是电气操作的基本工具，电气操作人员必须掌握电工常用工具的结构、性能和正确的使用方法。 常用电工工具基本分为三类： 1、通用电工工具：指电工随时都可以使用的常备工具。主要有测电笔、螺丝刀、钢丝钳、活络扳手、电工刀、剥线钳等。 2、线路装修工具：指电力内外线装修必备的工具。它包括用于打孔、紧线、钳夹、切割、剥线、弯管、登高的工具及设备。主要有各类电工用凿、冲击电钻、管子钳、剥线钳、。

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紧线器、弯管器、切割工具、套丝器具等 3、设备装修工具：指设备安装、拆卸、紧固及管线焊接加热的工具。主要有各类用于拆卸轴承、连轴器、皮带轮等紧固件的拉具，安装用的各类套筒扳手及加热用的喷灯等。 一、测电笔 测电笔是用于检测线路和设备是否带电的工具，有笔式和螺丝刀式两种，其结构如图2.1(a)、(b)所示。 (a) (b) (c) (d) 图2.1 低压测电笔及其用法 (a)笔式 (b)螺丝刀式 (c)笔式测电笔用法 (d)螺丝刀式测电笔用法 使用时手指必须接触金属笔挂（笔式）或测电笔的金属螺钉部（螺丝刀式）。使电流由被测带电体经测电笔和人体与大地构成回路。只要被测带电体与大地之间电压超过60V时，测电笔内的氖管就会起辉发光。操作方式如图2.1(c)、(d)所示。由于测电笔内氖管及所串联的电阻较大，形成的回路电流很小，不会对人体造成伤害。 应注意，测电笔在使用前，应先在确认有电的带电体上试验，确认测电笔工作正常后，再进行正常验电，以免氖管损坏造成误判，危及人身或设备安全。要防止测电笔受潮或强烈震动，平时不得随便拆卸。手指不可接触笔尖露金属部分或螺杆裸部分，以免触电造成伤害。 二、螺丝刀 螺丝刀又名改锥、旋凿或起子。按照其功能不同，头部开关可分为一字形和十字形,如图2.2所示。其握柄材料又分为木柄和塑料柄两类。 (a) (b) 图2.2 螺丝刀 （a）一字形 （b）十字形

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一字形螺丝刀以柄部以外的刀体长度表示规格，单位为mm，电工常用的有100、150、300mm等几种。 十字形螺丝刀按其头部旋动螺钉规格的不同，分为四个型号：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ号，分别用于旋动直径为2~2.5mm、6~8mm、10~12mm等的螺钉。其枘部以外刀体长度规格与一字形螺丝刀相同。 螺丝刀使用时，应按螺钉的规格选用合适的刀口，以小代大或以大代小均会损坏螺钉或电气元件。螺丝刀的正确使用方法如图2.3所示。 (a) (b) 图2.3 螺丝刀的正确使用 (a)大螺丝刀的使用 (b)小螺丝刀的使用 三、钢丝钳 钢丝钳是电工用于剪切或夹持导线、金属丝、工件的常用钳类工具，其结构和用法如图2.4所示。 图2.4 钢丝钳的构造和使用 其中钳口用于弯绞和钳夹线头或其它金属、非金属物体；齿口用于旋动螺钉螺母；刀口用 于切断电线、起拔铁钉、削剥导线绝缘层等。铡口用于铡断硬度较大的金属丝，如钢丝、铁丝等。

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钢丝钳规格较多，电工常用的有175mm、200mm两种。电工用钢丝钳柄部加有耐压500V以上的塑料绝缘套。作用前应检查绝缘套是否完好，绝缘套破损的钢丝钳不能使用。在切断导线时，不得将相线或不同相位的相线同时在一个钳口处切断，以免发生短路。 属于钢丝钳类的常用工具还有尖嘴钳、断线钳等。 尖嘴钳――头部尖细、适用于在狭小空间操作。主要用于切断较小的导线、金属丝、夹持小螺钉、垫圈、并可将导线端头弯曲成型。如图2.5所示。 断线钳――又名斜口钳、偏嘴钳，专门用于剪断较粗的电线或其它金属丝，其柄部带有绝缘管套。如图2.6所示。 图2.5 尖嘴钳 图2.6 断线钳 四、活络扳手 活络扳手的钳口可在规格范围内任意调整大小，用于旋动螺杆螺母，其结构如图2.7(a)所示。 图2.7 活络扳手 (a)构造 (b)扳大螺母握法 (c)扳较小螺母握法 活络扳手规格较多，电工常用的有150mm×19mm、200mm×24mm、250mm×30mm等几种，前一个数表示体长，后一个数表示扳口宽度。扳动较大螺杆螺母时，所用力矩较大，手应握在手柄尾部，如图2.7(b)所示。扳动较小螺杆螺母时，为防止钳口处打滑，手可握在接近头部的位置，且用拇指调节和稳定螺杆，如图2.7(c)所示。 使用活络扳手旋动螺杆螺母时，必须把工件的两侧平面夹牢，以免损坏螺杆螺母的棱角。 使用活络扳手不能反方向用力，否则容易扳裂活络扳唇，不准用钢管套在手柄上作加力杆使用，不准用作撬棍撬重物，不准把扳手当手锤，否则将会对扳手造成损坏。 五、电工刀 电工刀在电气操作中主要用于剖削导线绝缘层、削制木榫、切割木台缺口等。由于其刀柄处没有绝缘，不能用于带电操作。割削时刀口应朝外，以免伤手。剖削导线绝缘层时，刀面与导线成45角倾斜切入，以免削伤线芯。电工刀的外形如图2.8所示。 图2.8 电工刀

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六、镊子 镊子主要用于夹持导线线头、元器件、螺钉等小型工件或物品，多用不锈钢材料制成，弹性较强。常用类型有尖头镊子和宽口镊子，如图2.9所示。其中尖头镊子主要用于夹持较小物件，宽口吃馆子可夹持较大物件。 尖头镊子 宽口镊子 图2.9 镊子 七、剥线钳 剥线钳主要用于剥削直径在6mm以下的塑料或橡胶绝缘导线的绝缘层，由钳头和手柄两部分组成，它的钳口工作部分有从0.5~3mm的多个不同孔径的切口，以便剥削不同规格的芯线绝缘层。剥线时，为了不损伤线芯，线头应放在大于线芯的切口上剥削。剥线钳外形如图2.10所示。 图2.10 剥线钳 课外作业:常用的电工工具有哪些？ 课后记录: 授课教师:刘琤琤 编写时间:2010 年8月15日

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2010—2011学年 第 1学期 课时授课计划 第2课2次 授课日期 班 次 课题 导线的连接是电工基本工艺之一，通过对导线连接的讲解使同学们 常用导线的连接 教学目的 对导线连接技术掌握 导线剥削 教学重点 教学难点 导线连接 教具 授课计划的 审 查 导线 电工工具 教 研 组 年 月 日 教 务 科 年 月 日 课堂教学计划过程:(包括组织教学、复习、提问、讲授新课、课后练习、小结、布置作业) 组织教学：考勤 导入教学：导线的连接是电工基本工艺之一。导线连接的质量关系着线路和设备运行的可靠性和安全程度。对导线连接的基本要求是：电接触良好，机械强度足够，接头美观，且绝缘恢复正常。 线头绝缘层的剖削 一、塑料硬线绝缘层的剖削 有条件时，去除塑料硬线的绝缘层用剥线钳甚为方便，这里要求能用钢丝钳和电工刀剖削。

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