古诗鉴赏之炼字教案2014级

中考古诗词赏析复习专题

（一）炼字

宋小蓉 [复习目标］

1、 训练和提高学生对诗词的鉴赏能力。

2、 培养学生灵活运用所学的解题技巧解决实际问题的能力。 3、遵循师为导体和生为主体的原则。通过教师对“解题技巧”“点拨”和学生的“学、练”两个环节，精选典型题目，让学生在情感方面对诗词进行有效赏析。 [复习重难点］

训练和提高学生捕捉诗人感情的鉴赏能力。 [课时安排］一课时 [复习过程］ 一、导入复习

师讲：苏小妹论诗的故事 ：轻风( )细柳，淡月( )梅花。 摇 映 舞 隐 扶 失 “推敲”的典故： 鸟宿池边树，僧推（敲）月下门。 “一字师”的典故 ：前村深雪里，昨夜数（一）枝开。 春风又绿江南岸 大漠孤烟直，长河落日圆 二、炼字题题型

1．诗中的某字词（句）历来为人称道，你认为它好在哪里？（直接鉴赏） 2．找出诗中的“诗眼”或“关键字”？请赏析。（找出鉴赏）

3．这个词与另一个词比较，哪个更好？为什么？（比较鉴赏） 三、直击中考（让学生发现问题） 感受中考，出示2010年泸州中考题

春光好

欧阳炯

天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。 笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？

注释：雪坞—背阳处尚未消融的雪坡。

“笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香”中“迸”“偎”两字极妙，请任选其一简要分析.(4分）

在学生完成后检查学生存在的问题，可能存在的问题：对词语意思不理解，不知道将单个的字词放入整首诗当中理解，不知道怎样组织答题的语言。引导学生带着问题思考。 四、师结合中考试题讲解解题技巧

1、对炼字中最重要的类别——动词的赏析 首先出示例句：

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 雨去花光湿，风归叶影疏。

正入万山圈子里，一山放过一山拦。

引导并归纳动词在诗句中的作用和表达效果：诗词中动词的使用，主要是描写景物或事物的情态和状况，要么用拟人的手法赋予事物以人的情态，要么以动衬静，化静为动，

要么是动静结合，写出事物当时的状态，间接传达出诗人的内心情感。 其次在练习中归纳答题技巧：

06年泸州中考） 绝句两首（其二）

杜甫

江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年？

“山青花欲燃”这句诗中，燃字有何妙处？试结合本句诗做出分析。（3分）

教师引导并归纳答题技巧：在诗中的含义+在诗中描述的景象（把该字放入原句）+点出了什么样的情境+表达了诗人什么样的情感。 回顾2010中考题答案：

“迸”，是迸射，迸溅的意思，在这里描写春天的笋急于破土而出的冲劲和强劲的生命力，表现了作者对春天的喜爱之情。 “偎”，用了拟人的手法，写出了花在雪的映衬下的娇媚情态，表现了作者对春天的喜爱之情。

在练习中巩固： 江畔独步寻花

杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连细蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

第三句中，将“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？

2、其它类型的字词赏析，主要包括：形容词，叠词，表颜色的词等 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 随风潜入夜，润物细无声。

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 半篙流水夜来雨，几点早梅何处春。 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

教师举出典型的例子，让学生感受并获得解题思路。 五、成竹在胸，再战中考

暮江吟

白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

残阳照在江面上，诗人不说“照”而说“铺”有什么表达效果？（3分） 六、课堂小结：

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一、诗歌鉴赏，贵在读，多读方能理解，不管是字词赏析还是画面情感，都和整首诗的内涵相关。

二、字词赏析不能脱离整首诗，要理解它在整句以及整首诗中所起的作用，看它是描绘了什么情景，表达了什么情感。 三、掌握答题技巧，但注意灵活运用。

课堂资料：

诗词鉴赏专题复习之一炼字

一、在练习中找方法 1、感受中考：（2010年四川泸州） 春光好

欧阳炯

天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。 笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？ 注释：雪坞—背阳处尚未消融的雪坡。

“笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香”中“迸”“偎”两字极妙，请任选其一简要分析.(3分） 2、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

雨去花光湿，风归叶影疏。

正入万山圈子里，一山放过一山拦。

请你记一记：动词的作用

3、06年泸州中考） 绝句两首（其二）

杜甫

江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年？

“山青花欲燃”这句诗中，燃字有何妙处？试结合本句诗做出分析。（3分） 请你记一记：答题的技巧

4、 江畔独步寻花

杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连细蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

第三句中，将“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？

5、注意加点的词，首先判断是什么词，再看看在句子中起什么作用，或有什么表达效果。

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

随风潜入夜，润物细无声。

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。

半篙流水夜来雨，几点早梅何处春。

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

6、下列诗词中加点的字各有其妙处，请鉴赏分析 大漠孤烟直，长河落日圆（《使至塞上》） 海上生明月，天涯共此时(《望月怀远》)

气蒸云梦泽，波撼岳阳城(《临洞庭上张丞相》) 野旷天低树，江清月近人(《宿建德江》)

寒山转苍翠，秋水日潺湲(《辋川闲居赠裴秀才迪》) 众鸟高飞尽，孤云独去闲。(《独坐敬亭山》) 星垂平野阔，月涌大江流。(《旅夜书怀》)

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。(《蜀相》)

7、 暮江吟

白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

残阳照在江面上，诗人不说“照”而说“铺”有什么表达效果？

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