参观博物馆教案1

一、复习导入

师：我们已经学习了小数除以整数的小数除法，老师来检查一下看你们掌握的怎么样？我请两位同学上黑板来做

1、列竖式计算（请学生到黑板上做，其他同学可以在练习纸的反面做一做） 5.35÷5= 1.07 46.8÷8=5.85 师：你们都是这样的吗？对的请举手

2、看来你们掌握的都不错，那谁来说说在计算小数除法时应该注意什么？ （1）先按照整数除法的方法计算，

（2）商的小数点必须和被除数的小数点对齐，

（3）除到小数部分有余数时，添0 继续除，直到除尽。

出示20÷4 125÷4 3÷4（是不是不能马上口算出来了，不会做没关系，今天我们就来学习整数除以整数的小数除法）引出课题， 二、情境导入，探索新知

A．清明节的时候，有四位同学去参观博物馆，请看大屏幕，出示情境图。你从图中得到了那些数学信息？能提出什么数学问题呢？

1、 平均每人花了多少元？（板书问题，谁能列下式子？26÷4=） 2、 估算（哪位同学能估一估每个人大约花了多少钱？） 因为（6）×4=24，（7）×4=28，所以每人6元多一些。

也可以这样想：26看作28，28÷4=7（元），得数不超过7元，还有24÷4=6元，所以得数也应在6元和7元之间。

3、 自主探究，（你们都觉得是6元多一些吗？好，那我们就来验证一下，请同学们拿出草稿本做一做，写好了的同学想想看还有没有其他方法）

4、 （1）24÷4=6元，2元=20角，20÷4=5角，6元+5角=6.5元（用了我们第一单元的单位转换的知识。）

（2）变成我们学过的：小数除整数的除法26.0÷4 =6.5（元）（为什么可以这么做？在小数末尾添0，小数的大小不变。26元转化成260角，2600分来计算 （3）直接用竖式计算。（同学们，你们真聪明想到了这么多好方法。下面老师着重来讲一下列竖式的方法）

5、 请学生讲解。（1）不会讲，我们在计算的时候，先看哪一位？2不够除，怎么办？看26，商6,4,6,24，所以余下2，怎么办？添0继续除。我们做小数除法的时候和整数除法一样，要从高位除起，前一位不够除，就看前两位，除到哪一位，商就写在那一位，所以6要写在哪一位。

（2）会讲，4*624商6，余下2怎么办？对不对，我们在做小数除法的时候和整数除法一样，要从高位除起，前一位不够除，就看前两位，除到哪一位，商就写在那一位，所以6要写在哪一位。）你们听明白了吗？老师再请同学说一下。（要从哪一位算起？商要怎么写？）

那老师还有一个问题？这个0是添在哪里的？添在被除数的哪个部分？谁来添一下。实际上被除数的小数点就隐藏在个位的右下角。那这里为什么有小数点？（表示2个1和5个0.1，商的小数点和被除数的小数点对齐）我们再算的时候可以写成26.0也可以直接用26来计算，但是商的小数点一定不能忘记。） 所以结果就是6.5元，和我们估计的怎么样？（差不多）答。

做了这道题目，你发现了什么？整数除以整数的小数除法和小数除以整数的小数除法怎么样？唯一不同的是这里被除数的小数点就隐藏在个位的右下角。 还要注意什么？除到被除数个位还有余数时，首先在商的个位后面点上小数点，然后在余数的末尾补上0再除，直到除尽。 ①尝试练习

32÷5=6.4 435÷12=3.625（好，现在检查一下，看看你们学的怎么样，请同学们拿出练习纸，做第一题。做的时候要注意，算到小数部分就要及时的点上小数点。我发现很多同学都是做好了，最后点上小数点的。）

B．他们先走进恐龙化石馆，出示图片，同学们你们喜欢吗？恩，他们看了也非常喜欢，所以就想买几个恐龙模型送给朋友们。

课件出示第二题：他们买了16个恐龙模型共花了12元，每个恐龙模型多少元？怎么列式？12÷16

1、 估算（我们再来估估看，这个大约要多少元？你是怎么知道的？） 2、 到底等于多少呢？拿出草稿本算一算。

请同学来说一说，注意引导：这个0表示什么？（12除以16不够商1所以用0占位） 恩，我们是不是说整数部分除得的商要写在整数部分，那这里整数部分是不是不够除，那整数部分商是不是没有了？所以我们就要用0来占位，这个0要写在哪里？然后怎么办？先在被除数数的个位后面点上小数点，再在0的后面点上小数点，最后在被除数的后面添上0继续除，这个12.0就表示多少？120个0.1然后在哪一位商7？余下8，还有余数怎么办？添0，因为？ 好，我再请一位同学来说说，这个0表示什么？写在哪一位？

3、 课堂小结：观察这两道竖式，谁来说说看，我们计算的时候应该注意什么？ 1、从高位除起

2、被除数的个位不够商1，要用0来占位。 3、被除数的小数点要和商的小数点对齐

4、被除数除不尽时，在余数后面添0，继续除，直到除尽

三、练习巩固：（请同学们拿出练习纸，做第2题，用竖式计算下列各题） 2、用竖式计算（在写的时候要注意书写规范，数位对齐） 4÷25=1.06 7.79÷95=0.082 35÷56=0.625

3、同学们继续走入了美丽的蓝鲸展厅，看到了世界上最大的哺乳动物蓝鲸。出示图片，大不大，你们看人站在旁边怎么样？。（课件出示）蓝鲸是世界上最大的动物，体重可达198千克，一只蓝鲸的体重相当于36头大象的重量。你们说一头大象的体重是多少吨？请同学们拿出本子做一做。

4、饲养员叔叔看到同学们这么喜欢蓝鲸，想送给同学们一些蓝鲸卡片，但要想得到它，就要先回答对叔叔的问题才行。你们能帮他们算一算吗？ 4×（ ）=134 （ ）×52=182 16×（ ）=610 （ ）×6=15.6

5、中午的时候，他们买了4个面包，共花去3.76元，请问平均每个面包多少元？ 四、总结收获

今天，我们学习了什么？在计算的时候要注意什么？

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