(江苏专用)2016届高考语文一轮复习 实词虚词基础梳理讲义
更新时间:2024-01-02 22:46:01 阅读量: 教育文库 文档下载
第4课时 实词虚词基础梳理(复习课)
袒腹东床
郗太傅在京口,遣门生与王丞相书,求女婿。丞相语郗信:“君往东厢,任意选之。”门生归,白郗曰:“王家诸郎亦皆可嘉,闻来觅婿,咸自矜持,唯有一郎在东床上袒腹卧,如不闻。”郗公云:“正此好!”访之,乃是逸少,因嫁女与焉。 思考:你知道这是关于谁的故事吗? 答案 王羲之
1.(2014·江西卷)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) ①时下,概括中国教育病症最流行的________莫过于“应试教育”。 ②你们这样对待远道而来的客人,________太不礼貌了吧。 ③外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动________。 A.词语 不免 无可厚非 B.词汇 不免 无可厚非 C.词汇 未免 无可非议 D.词语 未免 无可非议
解析 词语:指词和词组,字眼。词汇:一种语言里所使用的词的总称,也指一个人或一部作品里所使用的词。第一句里应该是指所使用的词或字眼,应选“词语”。不免:①副词。表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果。②不能免去。“不免”的意思是“免不了”,只能用在肯定句中,不能用在否定句中。“未免”的意思偏重于“实在不能不说是”,表示不以为然,它是对别人做法的一种评价。用在肯定句或否定句中都可以。无可厚非:不可过分指摘,表示虽有缺点,但是可以理解或原谅。无可非议:没有什么可以指摘的,表示言行合乎情理。 答案 D
2.(2014·湖北卷)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )
①湖北的国画创作受浪漫瑰丽的荆楚文化的________,源远流长,底蕴丰厚。当今的湖北画家既尊崇传统,又勇于创新,风格________,为中国美术事业作出了突出的贡献。 ②无论脚步走多远,在人的脑海中,只有故乡的味道,熟悉而又________,它就像一个味觉定位系统,一头________了千里之外的异地,另一头则永远牵系着记忆深处的故乡。
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A.滋润 绚丽多彩 顽固 框定 B.滋养 绚丽多彩 稳固 锁定 C.滋润 多姿多彩 稳固 框定 D.滋养 多姿多彩 顽固 锁定
解析 正确使用词语首先是在正与误之间做出正确选择,更进一步就是对优与劣的推敲揣摩,这是规范运用语言的基本要求。但语言是灵动的,词语的运用不能只考虑含义,还必须结合具体的语境因素具体分析。本题的两个句子内容集中,句意清晰,对词语的使用有较强的限制作用。“滋养”指供给营养,多用于抽象事物;“滋润”指增添水分,使不干枯;第一空用“滋养”写出了“国画创作”与“荆楚文化”的关系,且切合前后语境。“绚丽多彩”与“多姿多彩”语意重点不同,前者重在灿烂美丽,后者重在强调多样性,“多姿多彩”更切合语境。第二句第一空陈述对象是“味道”,与“稳固”(稳定而牢固)不搭配;使用“顽固”突出了不易改变的意思。“锁定”比“框定”显得鲜明有力,“框定”具有不确定性。综合以上分析可确定答案。解答此类题目除了辨析同义词之外,还要善于结合语境使用排除法。 答案 D,
(精彩PPT名师讲解) 词语辨析 1.在全球环境与气候合作中,中国是值得欧盟________(信任 信赖)的实力伙伴,中欧应携手致力于全球可持续发展。 答案 “信任”指相信而敢于托付。“信赖”指信任并依靠,词义比“信任”重。故应填“信赖”。 2.我们来到马鞍山采石矶的李白衣冠冢处,从该处向下看,山势________(陡峭 峻峭),壁立千仞。 答案 “陡峭”和“峻峭”都形容山势高而陡。“陡峭”着重指山的坡度大而陡直,“峻峭”着重指山势的高而险峻。这里应填“峻峭”。 3.全国政协委员叶培建介绍,按照最初任务计划,“玉兔”已完成“既定动作”。对“玉兔”出现的故障,________(目前 日前)科学家仍然在努力修复。 答案 “目前”指说话的时候,“日前”指几天前。这里指直到说话的时候“仍然在努力修复”,因此应填“目前”。 4.①在瑞典,子女没有________(赡养 抚养)老人的义务,老人的一切由社会负责。 ②他说:“我同________(令尊 家父)是多年的老朋友了,他的为人多少我也知道一些。” 答案 ①“赡养”特指子女对父母在物质上和生活上进行帮助。“抚养”是爱护并教养,用于父母对子女。这里应填“赡养”。②“令尊”是敬辞,称对方的父亲。“家父”是谦辞,对人称自己的父亲。这里应填“令尊”。
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5.中国政府将继续与世界各国就防扩散问题保持________(勾通 沟通)与磋商,并愿在防扩散出口管制的有关领域与各方加强交流与合作。 答案 “沟通”指使两方能通连,是中性词。“勾通”指暗中串通,勾结,含贬义。这里应填“沟通”。 6.尽管美洲国家组织和美国卡特中心等国际机构一直在积极________(调解 斡旋),但双方的矛盾目前仍处于难以调和的状态。 答案 “调解”用于日常口语中,指劝说双方自愿达成协议,消除纠纷的活动;“斡旋”是外交辞令,常用于重大的国际争端,是书面语体。这里应填“斡旋”。 7.数年前肇始于美国________(从而 进而)肆虐全球的金融危机不期而至。如今回首,这场危机可谓世界经济格局演变的重要分水岭。 答案 “从而”表示因果或承接关系,上文是原因、方法等,下文是结果、目的等。“进而”表示递进关系。这里应填“进而”。 8.久在南国,我已切身感受到江南文化的典雅和细腻,然而________(不管 尽管)江南绿油油的稻田多么迷人,我也不能忘掉西藏的青稞。 答案 “不管”与“也”搭配,“尽管”与“还”搭配。这里应填“不管”。
考点一 近义实词辨析 [先做 后讲]
(2014·重庆卷)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )
①再全面的维生素补充剂对健康的弥补作用也不能________膳食结构不合理带来的损害。想要保持健康,更重要的是维持饮食的平衡以及适度运动。
②在自然环境中怎样才能________病虫害的侵袭呢?与松树共生,就是杨树通过长期自然演化选择的一种自我保护方式。
③有些人严重缺乏安全感,他们把说谎作为一种自我________手段,总是下意识地保护自己,不愿自己的任何行为和心思被人知道。
④现实生活中没有法外之地,互联网同样没有。查处淫秽网站,________网络暴力,是净化网络环境的需要,更是建立法治社会的需要。 A.抵制 抵消 防御 抵御 B.抵消 抵御 防御 抵制 C.抵制 防御 抵御 抵消 D.抵消 抵制 抵御 防御
解析 抵消:两种事物的作用因相反而互相消除。此词适用于第①句的语境。抵御:抵挡;抵抗。多用于外来事物的侵害等,在②句中符合语境。防御:抗击敌人的进攻,保护自己。
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与③中的“自我”搭配恰当。抵制:阻止某些事物,使不能侵入或发生作用。后面应与名词搭配。 答案 B 思维建模 近义实词辨析 1.从词义方面辨析
从词义方面辨析近义词是一种主要的辨析方法,从这方面辨析主要有三个角度:词义轻重、词义侧重点、词义范围。 【做一做,辨一辨】
①由于各级领导的重视,措施得力,中小学乱收费的发展势头得到了初步________。(遏制/遏止)
②这所古老的建筑________交通。要不要拆除,有关部门正在研究。(妨碍/妨害) ③工作人员已经________了会议代表返回的机票。(预定/预订)
解析 ①遏制:制止,控制。搭配“势头”得到控制。遏止:用力阻止。②妨碍:侧重于指造成一定障碍。妨害:侧重于指有损害。③“预定”重在“定”,规定、约定。“预订”重在“订”,订购。根据“机票”,故选后者。 答案 ①遏制 ②妨碍 ③预订 2.看词语的搭配对象
有些近义词的搭配对象不同,如“改进”和“改善”,“改进”常和作风、方法、技术等词语搭配,“改善”常和生活、关系、设备等词语搭配。有些词语的词性和语法关系不同,如“充满”和“充分”,前者是动词,可以带宾语;后者是形容词,不能带宾语,但可以作状语。
【做一做,辨一辨】
①歌手把深厚的感情________在歌声里,引起了听众强烈的共鸣。(灌注/贯注) ②________(侵占/侵犯)别国领土就是________(侵占/侵犯)他国主权。 ③他们________这个问题已经有两个小时了。(争论/争执)
解析 ①灌注:浇进,注入,如把铁水灌注到砂型里,把心血都灌注到孩子身上。贯注:精神、精力集中或语气连贯,如全神贯注。②侵占的对象是土地、财产、领土、公款。侵犯的对象是主权、利益、领海、人权。③争论:各抒己见,互相辩论。争执:争论中固执己见,不肯相让,一般做名词。
答案 ①灌注 ②侵占 侵犯 ③争论 3.看词性和句法功能
如“法制”与“法治”,“法制”指法律制度体系,是名词;而“法治”多指依法治理国家,是动词。
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【做一做,辨一辨】
①他细细________,才明白了那句话的含意。(品位/品味) ②这场演出中许多节目的艺术________很高。(品位/品味)
③我们应把精力放在________现有的成果上,而不是开创新的天地。(坚固/巩固) 解析 ①②“品位”是名词,可以指官吏的品级、物品质量和文艺作品所达到的水平;“品味”可以做动词,有品尝、仔细体会的意思,也可做名词,指物品的品质和风味。第一句根据语境,应选择动词,故用“品味”,第二句指艺术作品的水平,故用“品位”。③坚固:结合紧密,不容易破坏;牢固;结实。做形容词。巩固:可做动词,使坚固。 答案 ①品味 ②品位 ③巩固 4.看词的感情色彩
不同词语带有不同的感情色彩,且还会随语言环境不同而发生变化。因此,使用时必须辨明褒贬,使词语的感情色彩与语境的感情色彩保持一致。 【做一做,辨一辨】
①科研部门与生产单位应经常________情况。(沟通/勾通)
②由于叛徒________,方志敏同志不幸落在敌人的手里。(揭发/告密) ③我们还要________自己的缺点,这是意在复兴,在改善。(揭发/告密)
解析 ①沟通——双方相通,褒义词;勾通——暗中勾结,贬义词。根据语境,此处应用褒义词。其他如:成果——后果,节俭——吝啬,维护——庇护,聪明——狡猾,前面的词是积极的,含褒义;后面的词是消极的,含贬义。当然,也有的词属于中性,无褒贬之分。又如“鼓动”“鼓舞”“煽动”都有激发人的情绪使之行动起来的意思。但“鼓动”既可用在好的方面,也可用在坏的方面,是个中性词;“鼓舞”指受到好的影响而积极奋发,是个褒义词;“煽动”有挑唆、怂恿之意,是个贬义词。②揭发,揭露坏人坏事。告密,向有关部门告发旁人的私下言论或活动,多用贬义。③解析见②。 答案 ①沟通 ②告密 ③揭发 [即学 即练]
1.依次填入句中横线处的词语,正确的一项是( )
①文学艺术创作来源于生活。作家塑造的人物形象,往往是以现实生活中的真实人物为________创作而成的。
②一辆运载盐酸的货车在高速公路上发生了侧翻事故,交通、消防等部门的人员迅速赶赴出事现场,并做出了紧急________。
③保险丝是电路安全的报警器。当电路里的电流超过允许值时,保险丝就会________,从而切断电源,保障线路和电器的安全。 A.原形 处置 融化 B.原型 处治 融化 C.原型 处置 熔化 D.原形 处治 熔化
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