项目教学法在汽车运用与维修中的应用

试论项目教学法在汽车运用与维修中的应用

摘 要： 项目教学法是基于项目活动的研究性学习，项目完成过程是学生自己探索钻研的过程，再由教师与学生共同评价优缺点及适用范围，为学生以后可能遇到的类似问题，能够用己学的知识和技能来解决。只有这样，学生对该知识的学习才能灵活运用。是师生通过共同实施一个完整的项目所进行的教学活动。 关键词：项目教学法；汽车运用与维修；专业；应用

引 言：项目教学法是基于项目活动的研究性学习，所谓项目训练法就是以实际应用为目的，通过实施一个完整的项目而进行的教学活动。其目的是在课堂教学中把理论和实践教学有机地结合起来，充分发掘学生的创造潜能，提高学生解决实际问题的能力，一般包括社会性活动的设计和科技类项目的设计两种类型。在汽车维修专业教学中，必须逐步实施模块、项目教学法。它能改变学生的学习方式，促进学校的技能教学模式的改革。因此实施好项目教学法，对于汽车运用与维修专业是非常重要的。

一、 汽车运用与维修专业应用项目教学法的必要性

所谓项目训练法就是学生在教师的指导下亲自处理一个项目的全过程，在这一过程中学习掌握教学计划内的教学内容。重点是学习过程，而非最终结果，整个过程旨在锻炼学生的各种能力。由于汽车运用与维修行业的特殊性，对从业人员提出了特殊的要求。学生全部或部分独立组织、安排学习行为，解决在处理项目中遇到的困

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/o1jv.html