常用前缀的小结
更新时间:2023-10-02 06:39:01 阅读量: 综合文库 文档下载
常用前缀的小结(2010-11-16 15:51:35)转载▼标签: 教育
“a-”:①古英语前置词on的缩写形式,含义为“在?之上”,“在?之中”,“进入到?”,“到?”,构成一个谓语或状语成分:aside等;②古英语前置词of的缩写形式:afresh; anew等;③少数情况下不指动作的全过程,只涉及其终结:abide (by)等;④ab的异体字,用在字母p和v之前。“ab”含义为“从,离开”,含义相当于off:absent; abstract;⑤ad的异体字,亦作a-, ac-, af-, ag-, al-, an-, ap, ar-, as-, at-等。通常有“向;增加,增长”的含义,相当于off:absent; abstract。需要和介词构成搭配;⑥an的异体字,通常有“无,缺少”的含义:anecdote等。
“be-”:含义为“附近,到处,周围”,有强调的意味,也常有轻蔑,贬低的意味。常用使不及物动词、名词、形容词等变为及物动词。“bi, by”为其非强调形式。
“com-”:表示“与”,“共”,“合”,“全”,“完整”,“相关”等,有co-, con-, col-, cor-等变体形式。
“contra-”:①“反对”,“相反”,“针对”:contrast等;②“低”,“下”。
“counter-”:①“反对”,“相反”,“针对”,“面对”,“响应”等;②“补充”,“对应”,“类似”,“报答”等;③“替代”,“副本”等。
“de-”:①“否定”,“取消”,“相反”,“颠倒”:decentralize;②“向下”,“下降”:decline;③“离开,脱离”(di-,dis-为变体形式):derail, detrain;④“完全地(加强语气)”(dia为变体形式):defunt, denude等;⑤ 异体字“di”含义为“经过”,“在?之间”,“越过”,“属于”。
“di-”:①“二”;②异体字“dia”,“彻底”,“完全的”;③异体字“dia”含义为“经过”,“在?之间”,“越过”,“属于”。
“dis-”:①否定或相反的含义(见de-, un-);②“除去的”,“分开的”,“离开”;③存在变体“bi”:“完全地”;④ 变体“di”近似“bi”,含义为“二”。
“en-”:该前缀存在“em-”等变体。①“在里面”,“进入”,“放进”,“放在?上面”;②“使”,“使成为”,“使处于?状态”;③加在动词的前面,使它们成为及物动词;如果本身就是及物动词,则赋予它们及物的符号。
“epi-”:①“在?上面”,“在?之上”;②“在?旁”,“在?附近”;③“在?之前”,“在?之后”。
“ex-”:该前缀存在“e-”,“ec-”,“ef-”,“el-”,“em-”,“is-”等变体。①“出自”,“从”;②有时还有相反或否定的含义;③该前缀含有“全部地”,“彻底地”的含义。
“fore-”:①“前”,“先”,“预”;②前部的;(位置)在上的;③变体为“for-”:“离去”,“极度”,“过度”,“不当”。
“in-”:①(有变体en-; em-; im-; ir-等)与动词结合,起及物与强调作用;②(有变体ig-; il-; im-; ir-等)具有反义和否定的作用,可以自由地和英语单词结合构成新词,尤其可与英语的形容词及其派生词、名词结合。
“inter-”:含义主要有:“在?之间”,“在?之中”,“相互地”,“在一起”。
“intra-”:含义主要有:“在内”,“进入”,“向内”。
“meta-”:含义主要有:“继?后”,“带有”,“同?一道”,“超过”,“在?中间”,“位于?后”等。其他前缀“ortho-”以及“para-”有类似的用法。
“mis-”:①单纯的否定;②“坏”,“误”,“错误”,“不正确的”等。
“non-”:通常起到单纯的否定作用。
“ob-”:变体形式为“o-”,“oc-”,“of-”,“op-”等。①含义为“向”,“到”,“在?上面”,“在?上空”,“对?”等;②现在用来表达“逆”,“反”,“非”,“倒”等。
“out-”:出现于各种意义的复合词中,亦可构成许多及物动词,表示在某种指明的行动中的超出、超越或胜出。
“over-”:出现于各种意义的复合词中,尤用于下列含义:“超过界限”,“过度”,“过分”,“太”,以构成动词、形容词、副词和名词。
“para-”:①含义为“旁”;有时还有“附近”,“超越”,“侧面”,“偏差”等含义;②含义为“保护”,“防护”,“防止”,“为防止?而作好战斗的准备;避开?(危险)”等。
“per-”:变体为“pol-”。①“通过”,“彻底地”,“完全”,“十分”等;②“高”,“过”等。
“peri-”:含义为“大约”,“附近”,“周围”,“超过”等。
“post-”:含义为“后?”,“次?”等。
“pre-”:①含义为“在前?”;②“在?之前”,“早的”,“预先的”,“在前的”以及其他的比喻用法。
“pro-”:变体形式为“pur-; por-”。①含义为“亲”,“赞成”,“偏袒”,为“anti-”的对立面;②表示“在空间或时间上优先”,尤其包含“向前进,向前或向外突出”等;③常加在不用作词的词干前面。
“re-”:①“回复,回报,相互”:repay, restore, react, revenge;②“又,再,重新,反复”:remarry, reappear, retell;③“反对,对立”:rebel, repel, resist;④“在后,往后”:recall, remain, repent, retard, revert;⑤“退隐,隐秘”:recluse, reticence;⑥“离开,放掉,去,下”:resign, repress等。
“se-”:含义主要有:“离去”,“离开”,“往侧面移动,离开”。
“sub-”:变体形式有“su-”,“suc-”,“suf-”,“sug-”,“sum-”,“sup-”,“sur-”,“sus-”等。①“在?下面”,“在?下方”等;②“轻微地”,“不完整”,“近乎”等;③“次要的”,“次要的”,“附属的”。
“super-”:变体形式为“sur-”等。①“上”,“超”等;②“上面”,“超出”,“另外”,“过度”等。
“syn-”:①“与”,“共”,“同”,“合”等;②“同时”等;③“相同”,“相像”,“相似”等。
“trans-”:①“横过”,“穿过”,“超越”,“贯通”,“通过”,“切地改变”,“横断”等;②“切”等。
“un-”:①“不”,“非”,“未”等;②构成动词的前缀,在英语中用法自由,表示相反的动作或状态,或去除,剥夺或解脱。
“under-”:前缀定语性用法,表示:①(地点或位置)“在?下”,“低于”等;②(级别或地位)“次于”,“低于”;③(程度,范围或数量)“低于”,“少于”或“不足”等。
“with-”:①“往回,离去”:withdraw;②“反对,对抗”:withhold, withstand。
特别提示】在英语语言历史演变的过程中,单词的词形和词义都会发生或多或少的变化,但是“万变不离其宗”。词根、词缀是构成英语单词的元素,了解、牢记和把握这些元素,可以牢固地掌握单词的意义,达到事半功倍的学习效果。对于应试的读者,词根在篇章中所起到的一致性和连贯性的作用更是非同小可。本词根表中,出现的词汇仅仅为考试大纲词汇表所要求的,但是如果掌握好这些词根,也同样为将来的学习打下了坚实的基础。
“-acer-/-egr-”: sour; sharp(酸;锋利)→acid; acute; acrimony; eager; vinegar
“-act-/-ag-”: do; perform; drive(做;行为;冲)→act; action; actor; activate; activity; agency; agent; agenda; agitate; essay; exact; interact; react; transaction; activist*; agile*
“-aer-/-air-”: air; mist(空气)→aerial; aeroplane; airplane; aerobics; air; aircraft; airline; airport
“-aesm-/-aesti-”: estimate; value(估计)→aim; estimate; esteem
“-agri-/-ager-”: field; land(田野;地)→agriculture; agrarian; pilgrim
“-add-/-dere-/-agger-”: heap; put(堆积;放置)→add; additional; addition; exaggerate
“-agon-”: struggle; anguish(痛苦)→agony
“-aisl-/-isle-”: wing(翼)→aisle
“-ali-/-alt-/-el-”: foreign; other; (change)(外;其他;变化)→alien; alter; alternate; altruism; else; elsewhere; unalienable*; adulterate*
“-alti-/-alto-”: high; top(高;提高)→altitude; alto; enhance; old
“-am-/-ama-/-ami-”: love(爱)→amateur; amiable; enemy
“-ambi-”: going around(走动)→ambassador; ambiguous; ambition; ambulance; amble
“-amplus-”: spacious(大;宽敞)→ample; amplify; amplifier
“-anima-”: life; breath; mind(生命)→animal; animate; unanimous; animate*
正在阅读:
常用前缀的小结10-02
西瓜公司微小说11-21
农村农民建房放样操作流程(范文)08-16
非监禁刑的适用问题10-13
一年级下册s版教材分析(全册)05-05
马概复习套题03-06
2021年4月企业个人工作05-06
- 人教新课标必修4 Unit2 Working the land名师导航
- 毕业生“校漂族”大行其道 - 0
- 江苏各市中考作文题出炉 - 0
- 暑期精品班 - 三角形 - 图文
- 情人节送什么礼物好??超强礼物已抵达
- 工程项目管理制度1
- 第四次业务学习 2016
- 会计要素与会计科目
- 欠发达地区小企业会计准则运用问题研究
- 一级锅炉水G4题库
- BBD双进双出筒式磨煤机安装使用说明书 SM-1
- 初一数学有理数教案
- 渝北区房地产评估市场调研报告
- iWebMall 数据字典
- 2018年小学入学教育工作计划
- 计量专业实务与案例分析 - 模拟题三 - 2013年版
- 启示录讲义
- 路基灰土改良(方案)
- 人行反洗钱岗位准入培训测试题集
- 2015电大《学前儿童发展心理学》期末试题及答案
- 前缀
- 小结
- 常用
- 湖南2014复垦培训—9土地复垦方案编制与审查要点(预算类)
- 公共关系11949
- 审计(2014)第一章 审计概述 课后作业(下载版)
- 弗兰克赫兹实验
- 项目国民经济评价 - 复习题
- 初三VB笔记
- 2017年江苏省南通市中考物理试卷(解析版)
- 再保险分类试题
- 职业体验馆行业市场分析
- 塑料、橡胶 拉伸试验步骤(目的、原理、步骤、结果处理)
- 协商民主:执政党主导的民主化进程的选择性亲和
- 学前教育美术大纲完成版
- 生活在美国
- 2010年国考市(地)以下申论真题及参考答案
- 恒智天成安全计算软件梁模板(工具式钢管立柱支撑)计算书
- 2016年9月吉林大学课程机考复习题-高级财务会计
- 宁波市餐厨垃圾处理厂迁建工程(PPP)投资建设项目可行性研究报告-广州中撰咨询
- 开发人生阅读答案
- 战略合作伙伴发言稿
- 山东省普通中小学课程实施水平评价方案(试行)