读书的故事小学作文

导读：作文简介，刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基也曾说过：“书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。每个... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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篇一：我读书的故事

刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基也曾说过：“书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。

每个人读书都有一段读书的趣事。世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”就是高尔基救书的故事。“数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。”这就是张广厚“吃书”的故事

我读书也有一段故事呢！一天下午，无聊的我走进了书房，突然想到妈妈昨天给我买了一本《长大拒绝变成虚幻》的书无聊的我变得兴奋又激动。我拿起书，津津有味地读了起来，正当我读到：一位男生再想到他刚刚去世的爷爷，伤心地走在马路上，突然，听见一阵骂人的话，于是他便走了上去。原来，是因为一位老爷爷不小心弄破了一对妇女的裤子，那对妇女尽然让那位老人赔钱，可怜的老爷爷从口袋里掏出了10元的零钱，其他的路人纷纷伸出了援助之手。那个男生也想帮助老爷爷，可是他的钱被花光了，加上老人像他死去的爷爷，他伤心地离开了。妈妈不知不觉地走到我的身边用温暖的手抚摸着我的头说：“女儿，今天下午我和你姑姑约好了了给你买衣服！”“嗯！”我心不在焉地回答了一下。时间一分一秒地过去了，妈妈见我还在看书，便怒气冲冲地走进书房，火冒山丈地说：“你走不走，姑姑还在等我们呢！”呀！看书看入迷了，忘了，我只好不情愿地放下了书。

苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读精思子自知。”朱熹也说过：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”瞧，他们多喜欢读书啊！还为读书写出了名言呢！

六年级:付雨婷

篇二：我读书的故事

小时候，每当看到书，就总觉得真是没意思，读书成了我最大的烦恼。

渐渐长大了，上学读一年级了，我慢慢感到了知识的缺乏，每次写作文，我都不知道怎么写，没有话说，就是写一些，也是词不达意，错别字连天。爸爸妈妈经常会给我买书，希望我能养成读书的好习惯，可是我从来不看。直到有一天，我们去外地旅行，看到景点有二个红色的大字，我不经意间读出来：别墅（bíeyě），大家听到了都诧异地看着我哈哈大笑，我感到奇怪，于是，我赶紧翻了一下词典：原来是读别墅（bíeshù)!我恍然大悟。看来以后一定要多读书了。被人笑话真是有点不好意思。

从那以后，我就坚持多看书，渐渐地爱上了读书，因为书给了我无穷的乐趣。读《鲁滨孙漂流记》、《一千零一夜》可以让我们对世界名著，中外有名的故事有所了解；看《十万个为什么》可以使我们知识更加丰富；读《作文大全》可以学习借鉴很多优秀作者的表达优美的词句，提高作文水平；就连一些漫画书也可以让我们更加幽默。

——书是人类进步的阶梯。读书给了人知识，它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

篇三：我读书的故事

读书，似乎是一件苦差事，为什么有人悬梁，锥刺股呢？读书似乎又是一件快乐的事。否则，为什么有人可以不吃饭，不睡觉，却不可以不读书呢？

儿童的我，不喜欢读书，天天就在家里看电视。直到有一天，我认识了刘霖霏我的同学，我看到她在看一本很不好看的小说书，她向我推荐了这本书，我只好看了看，刚看几页，哇！真是太好看了，我共看了291页。就跑过去可以把下册的书给我吗？……

从那时我爱上了看书。

书可以把我带到一个喜怒哀乐的世界里，我从书中享受到了无穷的乐趣。它给我力量，给我知识。昨天，我在书的海洋里遨游，乘风破浪；今天，我用知识创造属于我自己的的世界。

篇四：我和读书的故事

书，是我的伴侣，像一位挚友陪在我身边；书，是一位无声的教师，教会了我许多知识和道理；书，是一个发泄物，当我心情不好时，看看书心情就好了。

在我记忆的心扉中，我和读书发生了一个小故事。

某个暑假，妈妈告诉我和哥哥：“明天我们就要回老家玩了，你们提前收拾要带回老家的东西吧！”我和哥哥听了后，立刻跑回了各自的房间收拾起来

第二天早晨，我们吃完早餐准备出发了，因为我提的东西太多了，于是妈妈帮我提了我的书包，她接过手一提，脸僵住了，转过头迷惑不解地问：“你都带了些什么回家，怎么你的书包怎么重啊？”我立刻从妈妈手里将书包抢回来，并死死地抱着书包，生怕别人打开。我偷笑着说：“没，没什么，就是一些娃娃、游戏”

上车了，我打开了我的书包，从书包里拿出一本课外书，然后津津有味地读了起来。妈妈想看看我的书包里都装了什么，怎么那么重，于是她悄悄打开我的书包一看，心想：天啊！这书包里装了有十多本书呀！她转过头对着我说：“你只是回老家玩几天，带这么多书你看的完吗？”我迟迟没有回应，因为我沉迷在书的海洋里了。直到要到老家了，我才从书的世界了里出来。

书，既能充实我课余时间又能让我学会知识。歌德说：“读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。”

六年级:林伟婷

篇五：我和读书的故事

我和读书的故事

宁波万里国际学校小学601班 裴静怡

在奔腾的河流中，在辽阔的大海里，在一个又一个记忆被吞噬，我只好在混乱中，找到它。

唉！还得从三年级说起啊——书，是一个神奇的东西，尤其是《一百个公主故事》，我可爱看啦！“妈妈，带我去书店好不好？”稚嫩的声音伴耳响起，快看，我又在像妈妈撒娇呢！“好——好——好，爱看书好，不过，这速度也忒快了点……”额，呵呵呵！

我看书其实也挺“认真”滴哈！囫囵吞枣是少不了的啦。该吃饭的时候，看书；不该吃饭的时候，你猜她在干嘛？？——哦！被你猜对啦，还是看书呗，呵呵！书刚买来，不一会儿，“妈妈，我看完了。”，又是一大叠的转交给妈妈，一问起来啊，又是忘光光……

书，就这样陪伴了我好几年。

古人常说：“书，是精神的粮食。”（不要嫌我唠叨！）四年级的时候，小朱老师还在教我们，期末考试了，我们还是沉浸在书的海洋，走过的人，还以为这班都是书呆子呢。。每一位老师都很喜欢我们，可偏偏他就不一样——他不让我们看书。你都不知道，没书，我会饿——死——的。在没人的时候，我会偷偷翻上几页；老师不在的时候，会悄悄拿本来；回寝室时。塞上一本在衣服里，带回寝室看。

一转眼，五年级。换了一个新班主任，是一个很开明的老师，下课后会把作业收走，留给我们充足的娱乐时间和看书时间。偶尔呢，还是会在上课让我们看看书呢！这一次，我将会再一次与书亲密接触。哦~说到这，我还得讲件事儿——

有一次教室里座无虚席，有的人玩。有的人吵；有的人闹，有的人静，而我——裴静怡，就是静的那一类。匡老师站在门口：“静——怡——，来一下。”我愣是没反应（打酱油的吧~~）嗯——没听见；额，还是没听见；汗，你到底听见没有啊。。呵呵！“静——怡——过来一下——！！”哦，这会儿听见了。可见，我多少认真啦（被怪我自恋，事实好不好）。

自从步入六年级，《明朝那些事儿》开始进入了我的生活。我学会了慢慢品尝，细嚼慢咽，许多印象深刻的，总会拉拢我多读几遍。

书，让我在大海中启航；让我在智慧中穿梭；让我在艰难中生长。书，会永远陪伴我成长……

【指导老师：朱金华】

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