中学美术专业基础

专业基础知识部分

l．中国山水画中的三远指__高远______ 、__深远______ 、_平远_______ 。 2．油画《蒙娜丽莎》的作者是__达.芬奇______ 。

3．澳大利亚悉尼歌剧院是由丹麦建筑师_约恩。乌松____ 设计的。

4．新课程标准根据美术学习活动方式划分为、___造型。表现_____、__设计。应用______、__欣赏。评述______、__综合。探索______四个学习领域。 5．宋代有两位父子画家画的山水画被称为“米点山水”，父亲大米名叫_米芾 _，儿子小米名叫__米友仁__。

6．画家__王式廓______的素描画《____血衣____》再现了土地改革运动中的斗争场面。

7.____色彩构成____是现代三大构成设计基础之一，专门研究色彩视觉心理的新兴学科。

8．中国古代画论《古画品录》提出的绘画要旨“六法”是指_气韵生动____ 、_骨法用笔__、____应物象形_随类赋彩___、_经营体位__、_____转移模写___。 9．西方绘画中多用 焦点 透视来虚拟性地表现空间感，中国传统绘画中的空间表现大多采用_散点_______透视来表现。

10．《虾》是国画大师___齐白石_____所作，他画的虾在“___似_____”与“_不似_______”之间，重墨突出了虾眼、省略了一些虾腿。

11．中国古代瓷窑影响最大的是在宋代的五大名窑：_官__窑、___哥_____窑、___定_____窑、____汝____窑、__钩______窑。

12．《流水别墅》是_ _美国_____建筑师___弗兰克。劳埃德·赖特______的代表作。

1、教师考试试题美术课程具有 人文 性质，是学校进行 美育 的主要途经。

2、教师考试试题美术课程标准按教学活动分为 造型。表现 ； 设计。应用 ；

__欣赏。评述________；综合。探索 四个学习领域。

3、在对于教材的处理方式上，新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是 教

教材，新教材观是 用 教材。

4、教师在美术教学行为中的角色是学生学习的促进者 、教师是参与者 、教师是合作者

、学生学习的欣赏者。 5、美术又称 造型艺术、 空间艺术、视觉艺术 。美术的社会功能主要体现在 认

识功能 教育功能和 审美功能。

6、美术媒材是构成美术作品的 物质材料 ，如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。

7、透视法又称 焦点透视 ，常见的焦点透视有 平行 透视和 成角 透视两种。

8．色彩千变万化，但归纳起来主要有三大要素，分别是 色相 明度 纯度 。

9、用笔，中国画技法名。在技法上，笔不是指毛笔，而是指 钩、勒、皴、擦、点、等方法。中国画用墨的方法大体上可以分为泼墨法、破墨法 等方法。 10、雕塑以其不同的表现形态可以分为 圆 雕与 浮 雕。 米开朗基罗 的作品《大卫》是一件 圆 雕作品。

11、秦汉时代的美术中，兼有绘画与雕刻两种特点的是 画像石与画像砖 。

12、画史上“吴带当风，曹衣出水”分别指的是唐代画家吴道子 和北齐画家曹仲达 所独创的宗教图像样式。

13、北宋画家王希孟的《千里江山图 》，全图长1119.5厘米，高51.5厘米，是我国古代绘画中最杰出的作品之一。

14、马蒂斯被称为是野兽 派，派别的画家。

15、毕加索是西班牙 籍的画家、雕塑家、版画艺术家，是立体 画派的主要代表人物。

二、单项选择题：( 每小题1分 共8分 )

1、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是 (B)。

A、阎立本 B、吴道子 C、张萱 D、张择端

2、法国画家塞尚在西方被尊奉为 (B )。

A、后印象画派之父 B、现代绘画之父 C、印象派之父 D、当代绘画之父 3、《巴黎圣母院》的建筑形式属于 (Ｃ)。

Ａ、罗马式建筑 Ｂ、拜占庭式建筑 Ｃ、哥特式建筑 Ｄ、拉丁式建筑

4、十七世纪荷兰的绘画艺术属于 (Ｃ)。

Ａ、封建文化 Ｂ、市民文化 Ｃ、宫廷文化 Ｄ、贵族文化

5、印象派画家在描绘物体时所追求的是 (Ｃ)。

Ａ、形体结构 Ｂ、光线明暗 Ｃ、光色变化 Ｄ、意象效果

6、美术创作原则“外师造化、中得心源”是 (Ｂ) 提出的。

Ａ、王洽 Ｂ、张璪 Ｃ、王维 Ｄ、张彦远 7、“明四家”中以工笔重彩闻名的画家是（C ）。

A、沈周 B、文征明 C、唐寅 D、仇英

8、铜胎掐丝法郎的俗名是（C ）。

A、唐三彩 B、扣器 C、景泰蓝 D、宣德炉

三、判断题：( 每小题1分 共8分 对的打“√”，错的打“×”)

1、美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是《美术课程标准》。( 对)

2、教师只是课程的传递者和执行者。(错 )

3、美术学习活动是一种不同于其他文理学科的学习方式。( 对)

4、生活经验也是知识的重要组成部分。( 对)

5、两河流域最早的美术是由希腊人创造的。(错 )

6、文艺复兴运动的发源地是尼德兰。(错 )

名词解释：

1、二方连续：是用一个单独纹样，按一定的形式法则，上下或者左右连续重复而成的。

2、明度：色彩的明暗、深浅程度称为明度。

一、 3、美术史：研究美术发展过程的学问，包括有关美术作品、美术家、流

派和风格的信息、阐述和评价。 二、 4、工艺美术：指以美术技巧职称的各种有适用价值或欣赏价值的工艺品。 三、 5、同类色：指同一色相的颜色之间有深浅不同的变化，比如蛋黄、柠檬黄、中黄、土黄等都是同类色。

四、 简答题：1、美术课程的性质与价值是什么？ 答案：1、陶冶学生的情操，提高审美能力。 2、引导学生参与文化的传承和交流 3、发展学生的感知能力和形象思维能力。、 4、形成学生的创新精神和技术意识。 5、促进学生的个性形成和全面发展。 五、 美术课程的基本概念是什么？ 答案：1、使学生形成基本的美术素养。 2、激发学生学习美术的兴趣。 3、在广泛的文化情境中认识美术。 4、培养创新精神和解决问题的能力。 5、为促进学生发展而进行评价。

六、 美术课程的教学建议是什么？

答案：1、美术教学应注重对学生审美能力的培养。

2、美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生实践能力。

3、美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习层面。 4、加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学。要确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学的唯一主角的现象，应提倡师生间的情感交流和平等关系。

5、教师应鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。

6、教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学和合作交流。

7、教师应以各种生动有趣的教学手段，如电影，电视，录像，范画、参观，访问，旅游，甚至故事，游戏，音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想象能力，激发学生学习美术的兴趣。

8、教师应尽可能尝试计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计，制作出生动的美术作品，鼓励学生利用国际互联网资源，检索丰富的美术信息，开阔视野，展示他们的美术作品，进行交流。

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