关爱留守儿童活动记录

八一希望小学关爱留守儿童活动记录 活动内容 活动地点我们的好故事

活动时间一、宣布本次活动主题：我们的好故事 二、主持人： 结合师生之间、同学之间互相关心帮

活

助分享快乐 的故事。 当我有了进步活或取得成绩的时候

动

当我遇到困难的时候 当我和伙伴有了矛盾的时候

过

当我们班获得奖状的时候 三、请你讲一讲同学们关心帮助自己的事，还可以

程

和 其他同学一起表演故事中的有趣情节。 四、学生自由讲故事 五、活动结束 活动效果 学生讲了自己喜欢的故事 很开心！

活 结

动 果

学生讲了自己喜欢的故事很开心！

八一希望小学关爱留守儿童活动记录 活动内容 活动地点好书大家看

学生食堂

活动时间

一、 宣布本次活动主题 二、 主持人： 让学生拿自己喜欢的一两本书籍， 想一想通过看 活 动 过 程 书学会制作了 什么作品或学到了什么知识？

活

动

三、 开展和好书交朋友的主题活动 同学之间可 以讲述自己看书发生的故事，也可以 相互交

过

流介绍自己喜欢看的书，形式卡以多样。 四、 学生可以把自己喜欢看的书名字写下来互相

程

交 流。

活 结

动 果

培养了学生爱读书的好习惯。

八一希望小学关爱留守儿童活动记录 活动内容 活动地点中秋与重阳 学生食堂 活动时间

一、 宣布本次活动主题：中秋与重阳 二、 主持人： 活 动 过 程 让学生说一说中秋与

活

重阳的含义与风俗。 三、 学生汇报自己知道的知识， 说一说在这一 天人

动

们都在做什么？ 四、讨论尊敬老人我们应该怎么做？ 讲一讲老人

过

的需求主要是哪些？根据老人 的年龄状况， 考虑老 人需要哪些帮助？

程

活 结

动 果

学生懂得了尊老爱老。

八一希望小学关爱留守儿童活动记录 活动内容 活动地点飞翔的雄鹰

学生食堂

活动时间

一、 宣布本次活动主题：飞翔的雄鹰 二、 主持人： 围绕小雄鹰的故事讨论，为什么同

活

是鹰妈 活 动 过 程 妈的孩子， 一只能在天空中自 由翱翔， 而另一 只则不能？你愿意向那只小鹰学习

动

什么？学生 思考说一说自己的关点。 不敢飞的小鹰 是怎样 想的？我们应该对他说什么？

过

三、 做计划 讨论怎样克服困难？ 鼓励学生在每天 的学习生活中按照自己的计划 努力。

程

活 结

动 果

学生制定了计划有了战胜困难的信心。

八一希望小学关爱留守儿童活动记录 活动内容 活动地点做个快乐鸟

学生食堂

活动时间

一、 宣布本次活动主题： 做个快乐鸟 二、 主持人： 1.找找生活中的快乐， 准备好反映自己快 乐生活的

活

资料。 活 动 过 程 2.借助照片讲讲自己生活中

的 快乐事情。 3. 大家一起做游戏讲笑话猜谜语。 4.

动

同学之间做一做快乐的事情。 三、我们不烦恼 说 说自己遇到的烦恼， 当时心情是怎样 的？用什么办

过

法消除烦恼？将自己感觉有效地 方法记下来互相 交流。

程

活 结

动 果

学生说出自己的烦心事，找到了快乐！

八一希望小学关爱留守儿童活动记录 活动内容 活动地点我为学校做名片

学生食堂

活动时间

一、 宣布本次活动主题; 我为学校做名片 二、 主持人： 1.名片有什么作用？ 2.交流自己带

活

来的名片看看名片上介绍了 活 动 过 程 什么？ 3.同学们愿意为学校制作名片吗？

动

三、找出学校的特点 观察比较 总结学校的特点

过

四、制作名片 五、展示名牌

程

六、总结拓展 学生知道了学校的特点并为学校而感到骄傲和 自 豪！

活 结

动 果

学生知道了学校的特点并为学校而感到骄傲和 自 豪！

八一希望小学关爱留守儿童活动记录 活动内容 活动地点勤奋、刻苦

学生食堂

活动时间

一、 宣布本次活动主题：勤奋、刻苦 二、 主持人： 向学生讲述古代、现代名人从小勤

活

奋刻苦 学习成材的故事。 活 动 过 程 说一说你 还听过什么刻苦、勤奋的故事? 听了这些故事你有

动

什么感想？ 我们应该学习哪些优秀品质？ 学生自 由交流。

过

三、今天老师就把送给 “勤奋、刻苦” 这四 个字送 给同学们。 希望同学们学习他们的优秀 品质， 也希

程

望同学们能向他们一样勤奋刻苦成 才， 长大后为国 家多做贡献。

活 结

动 果

初步认识到勤奋刻苦对学习成长的重要性。

八一希望小学关爱留守儿童活动记录 活动内容 活动地点为留守儿童捐建“爱心书屋” 活动

学生食堂

活动时间

全校内推出农村留守儿童爱心学校、留守儿童之 家、阳光操场、爱心书屋、爱心亲情电话、“手拉手”

活

活 动 过 程 好朋友和爱心结对卡等七个公益项 目。 踊跃为留守儿童捐建“爱心书屋”。由团委组织

动

并 将倡议发出后， 全校广大师生积极参与、 行动迅 速， 已经捐送各类图书，涉及科技、文学、娱乐、

过

教辅等 八大类。

程

活 结

动 果8

八一希望小学关爱留守儿童活动记录 活动内容 活动地点为留守儿童送温暖活动

学生食堂

活动时间

在我校送温暖主题教育活动过程中， 结合区上级 部 门精神的认真学习，我校全体教职工充分认识到帮

活

扶、 关心弱势群体， 特别是留守儿童是自己的责任， 更是我们构建和谐校园的必然要求。 活 动 过 程

动

近日我校进行了 “为留守儿童送温暖活动” 本次 ， 活动得到各教师的大力支持，学校党、少先队也积

过

极 参加。 在活动中各班贫困留守儿童如黄磊贞、 黄 艳红 等接受了书包、钢笔等礼物。 本次活动体现

程

了我校对留守儿童工作的重视， 同时让 留守学生感 受到了学校的关爱， 感受到了冬日的温暖。 本次 活动体现了我校对留守儿童工作的重视，同时让留 守学生感受到了学校的关爱。

活 结

动 果

让留守学生感受到了学校的关爱。

八一希望小学关爱留守儿童活动记录 活动内容 活动地点资助特困“留守儿童”播洒爱的阳光

学生食堂

活动时间

我校 三()2 班特困“留守儿童”黄磊贞的不幸遭遇 经学校广播播放后，在学校上下引起强烈震动。一

活

时 间，老师、同学纷纷伸出援助之手，资助他，班 主任、 活 动 过 程 老师还在百忙中指导他如何搞

动

好学习、如何勇敢面对 生活。一石激起千层浪，磊 贞的家庭是不幸的， 然而 她的成长却是幸运的， 因

过

为她的人生历程必将伴随众 多好心人的无限关爱。

程

活 结

动 果10

八一希望小学关爱留守儿童活动记录 活动内容 活动地点亲情电话温暖留守儿童

学生食堂

活动时间

为了使留守儿童有机会可以和家人联系， 促进留 守 儿童与家长的感情交流，开学以来，我校留守儿童

活

活 动 过 程 之家的亲情电话成了留守孩子的亲情 纽带。 学校在生活上、学习上、精神上给了他们无

动

微不 至的关心和帮助， 并倾注人力物力财力搞好儿 童之家 建设， 先后安装了亲情电话， 在课余时间为

过

留守儿童 开放并免费使用， 使留守儿童在课余时间 可以和家人 联系， 大大方便了留守儿童与家长的感

程

情交流。

活 结

动 果

便了留守儿童与家长的感情交流。

八一希望小学关爱留守儿童活动记录 活动内容 活动地点我校举办留守儿童之家心理辅导教师培训

学生食堂

活动时间

留守儿童问题已经成为全民关注的社会问题。近 日，我校举办了留守儿童之家心理辅导教师培训。

活

留守儿童长期生活在特殊环境中， 缺乏父母的关 爱 与呵护， 产生了性格柔弱、 自卑、 孤僻、 叛逆等一 活

动

动 过 程 系列心理问题，影响了他们的身心健康。 此次培训旨 在进一步提高留守儿童之家心理辅导

过

教师与留守儿童 的交流沟通水平， 为留守儿童提供 更加专业和有效的 疏导和关爱， 使留守儿童之家真

程

正发挥应有作用。 本次培训班邀请了具有心理辅导 员资格的李畅老 师为参训学员就留守儿童常见心 理问题及成因、 留守 儿童心理辅导工作基本技术等 方面的内容做了精彩授 课。

活 结

动 果12

八一希望小学关爱留守儿童活动记录 活动内容 活动地点 学生

食堂活动时间

活

动

过

程

活 结

动 果13

八一希望小学关爱留守儿童帮扶记录

八一希望小学关爱留守儿童帮扶记录帮 扶 教 师 被帮扶 学 生 学 存 问 生 在 题 帮扶时间 帮扶地点

经常说作业忘记带，学习态度不端正，做题错误多。其实 内心 想念自己的父母。 1、举事实，讲道理，端正学习态度。 2、针对个人容易出错的地方进行单独辅导。 3、让学生和家长电话联系 。 4 先让学生说一说自己真实想法。摸清楚学生思想动态。 5、 师讲例子， 用事实说明现在学习紧要关头， 不应有 这种思想， 要及时改正。

帮 扶 措 施

帮 扶 内 容

1、学生说一说今后自已应该怎么做。 2、 给学生树立短期能够实现的目标， 让学生有信心去实 现，增 强学生的学习欲望。 3、 对学生难解决的问题， 进行单独讲解 帮教效果 学生 表示能改进，会认真学习。

帮 效

扶 果

八一希望小学关爱留守儿童帮扶记录帮 扶 教 师 被帮扶 学 生 学 存 问 生 在 题 帮扶时间 帮扶地点

考试成绩不好， 帮助学生改正错题的同时把知识点再帮助 学生巩固一下。 把卷子上面的错题每题必改， 改完说明出错原因，师 讲解相应的知识点 先让学生自已独立改题，发现学生改 题时出错的原因。

帮 扶 措 施

帮 扶 内 容

及时指正并讲解相应的知识点。 再出示对应的练习 题让学生练习巩固预期要求。

帮 效

扶 果

完成预期要求。

八一希望小学关爱留守儿童帮扶记录帮 扶 教 师 被帮扶 学 生 学 存 问 帮 扶 措 施 生 在 题 帮扶时间 帮扶地点

成绩有所下滑，思念在外的家长，上课思想开小差。

1、讲解习题，积极做学生的思想工作。 2、对学生进行走访，并及时和学生家长电话联系。 3、 先让学生自已独立改题， 发现学生改题时出错的原因， 及 时指正并讲解相应的知识点。再出示对应的练习题让 学生练习巩

帮 扶 内 容

和学生交流， 做学生的思想工作， 并及时和家长取得 联系， 汇报学生的近况。让学生和家长沟通。

帮 效

扶 果

完成预期要求。

八一希望小学关爱留守儿童帮扶记录帮 扶 教 师 被帮扶 学 生 学 存 问 帮 扶 措 施 生 在 题 帮扶时间 帮扶地点

说明出错

原因， 师讲解相应的知识点。 把本单元的知 识点现 帮助学生巩固一下，先让学生自己独立改题，发 现学生改题时出错的原因，及 时指正并讲解相应的知识 点。

帮 扶

1、阅读自读课本中的篇章，让学生学会阅读 2、加强阅读能力的训练 帮教效果 基本完成预期要求

内 容

帮 效

扶 果

基本完成预期要求。

八一希望小学关爱留守儿童帮扶记录帮 扶 教 师 被帮扶 学 生 学 存 问 帮 扶 措 施 生 在 题 帮扶时间 帮扶地点

帮 扶

内 容

帮 效

扶 果

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