思想道德修养与法律基础课堂心得感受

思想道德修养与法律基础

姓名

院系

日期

课堂心得感受

夏季学期选修了思想道德修养与法律基础这门实践课，其实之前秋季学期已经选修过了思想道德修养与法律基础，原本以为夏季学期的课会同样只是讲一些华而不实的大道理，但事实上比我想象中的有趣很多。以下是个人的一点心得与体悟。

本次思想道德修养与法律基础课，看了很多视频，起初觉得这些视频之间并无过多联系，在写这篇心得报告时，细细想来，这些视频却无一不是在启发我们关于道德、关于为人的无数思考。

老师引发我们的这些思考与讨论里，最重要的，应该是“德”了吧。先是从英国ATM取款机双倍吐钱的事例，联想到六年前的“许霆案”。这里的“德”，是为人处世的伦理道德。不义之财不能取，这是千百年来儒家学说深刻贯彻在华夏儿女骨血中的道理，可不幸的是，近年来，这个道理却一再遭到颠覆。不过，好在经过了这些案例之后，国民的道德素质和法律意识得到了很大程度的提高和加强，在前日武汉再次出现ATM故障时，市民们都很自觉地对这些“不义之财”不动分毫。其实，像“许霆案”这样的案例，也不能把罪责全然归咎于许霆个人，银行也是有一定责任的。不过，只要大家人人都守好心中道德的边界，不越雷池一步，这些事情，便都可以不复发生的。其次，是仁德。孟子曰：人皆有不忍人之心。又云，人有四端，其一：恻隐之心也。可如今，染色馒头大行其道，瘦肉精令人不堪其扰，也令人不堪其苦，毒奶粉令人闻之变色 孔子在两千年前告诫我们：己所不欲，勿施于人。放在现今，这流传千年的劝诫全然抵不过利益二字。药家鑫在驾车撞人后，非但不承担起责任，反而希冀谋害当事人而逃脱罪责，连捅当事人八刀致其死亡。一个受过高等教育的大学生竟然会有如此不道德的行为，这确实值得我们深思。更令人无法容忍的是，在药自首后，竟还有人为其罪责开脱，甚至引发了一段不大不小的关于是否应该判其死刑的讨论。杀人者偿命，这是从春秋商鞅时便有的法度。试问，若最后判得药某不死，那死去的张妙何辜，张妙的年迈父母何辜，张妙膝下尚待哺的小儿有何辜 社会在发展，知识在爆炸，而人类的道德观念却越发淡薄了。人们置身于高质量的生活中，陶醉于灯红酒绿之下，却忽略了做人的基本原则：那便是德。提高人们的道德修养是当务之急，刻不容缓的。如果人们的道德修养落后于时代，那么这个社会必将停滞不前。 “少年智则国智，少年强则国强；少年雄于地球，则国雄于地球 ！”面对一个新科技，新信息，新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代，我们做为祖国未来的建设者，在掌握科学文化的同时， 提高自己的道德修养尤为重要。这是不仅老师希望我们能在这些视频中学到的，也是我们得以在这天地坦坦荡荡安身的前提。

在明白以何安身之后，我们还要知晓，凭何立命。首先是坚韧，在人生中，或多或少的，我们都会遇到大大小小的跌宕波折，而让我们在艰苦困难之中仍能屹立不倒的，唯坚韧二字。 《永不言弃》里，布洛克蒙着眼，在教练的鼓励下，背着160磅的队友，爬完了100米的足球场。在挑战面前，人的潜力是无限的，只有相信自己，坚忍不拔，才能克服困难，一路前行。然后是心态。大学生叫嚣着为何自己寒窗苦读十余载，到头来，工资却没有农民工高。诚然，在基本工资根本满足不了基本需求的情况下，大学生们都不淡定了，此时心态则显得尤为重要，我们能做的，不是抱怨这个社会有多么不近人情，不是抱怨为何自己为什么如此命途多舛，而是应该不断地让自己变得更加强大，更被这个社会需要。最后，是感恩。奥巴马即便身为一国总统，心中也时时感恩，刨去政客演说中的八九分虚虚实实，总有那么一二分的感恩，是真心的。一国总统如斯，我们又如何？只有懂得感恩的人，才能真正对这个社会有所贡献。最后，要对自己有一个明确的定位，明白自己居何位，应处何事。加强对思想道德与法律根蒂根基的学习能让咱们都自身有一个明确的定位，同时正确对待自己的人生，认清自己的奋斗方针和努力方向。我感觉此门课程给咱们提供人生的指南，对于提高峻学生的思想道德醒悟和正确对待和分析事物都有着无可取代的意义。我信赖每个大学生在初进大学的时候城市有一种迷茫，因为咱们发现自己俄然变了一种身份，于是咱们开始大量这个偌

大的圈子，寻觅着自己的人生坐标和前进方向。我想这个时候思想道德修养与法律基础这门课程让咱们引咎发问，引导着咱们去认识自己和正到处置周边的事情。

由于今世社会形态配景和个体独特之处及其履历的缘故原由，最近几年来大学生在这一迁移转变历程中遇到的问题更为突出，通过学习"思想道德修养"课程，有助于大学生提高自我素质，增加应对现实中各种挑战的能力，尽快适应新的学习生活环境，完成大学期间的各项发展任务，成为社会形态发展的有用之才。其次，加强对思想道德与法律根蒂根基的学习有助于我们踊跃探讨人生的具体问题，从生活实际出发，解决学习生活中遇到的问题，不断提升自己的道德素养和处置惩罚实际问题的能力。大学生离开家庭并逐渐融入社会形态，我们将面临越来越多的关于个体和社会形态发展的具体问题，并激发关于人生和社会形态问题的相应思索。"思想道德修养"课程针对大学生发展历程中的这一独特之处，从我们在从现今面临的具体问题出发，进而透过具表现象探讨人生和社会形态发展的哲理问题，将有助于我们稳固建立正确的人生态度、人生目的和人生价值，从而为自己的成才拨正航向。并在今世社会形态主义现代化的实践中不断提高自身的素养，做一个高尚的人，做一个摆脱了低级趣味的人，无愧于时代与民族的寄托

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/nzp1.html