中考一轮复习学案 第十九讲 材料作文 解析（全国版）

第十九讲 材料作文

1．（2017·海南省）阅读下面文字，按要求作文。

母亲对我说：如果你想人生更加精彩，那么你就要多吃一点苦，多读一些书。因为只有在春天的时候躬身播种，你才能最终收获满园秋色。

老师对我说：如果你不能成为太阳，那你就当一颗星星。因为决定成败的不是你尺寸的 大小，而在于能否做一个最好的你。

朋友对我说：如果你不能预知未来，那你就要努力把握现在，因为只有珍惜当下的点滴， 你才不会让青春留下遗憾。

亲爱的同学，读了上面的材料，你有怎样的启示和感悟，请自选角度写一篇文章。 要求：①自拟题目，自定主题，自定文体（诗歌除外）；②字迹工整，书写规范，不少 于500字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

【答案】 成功需要勤奋

卡莱尔曾激励我们：“天才就是无止境勤奋学习的能力．”可见勤奋造就成功，造就天才．正如，如果你想要渡过大河，就必须通过桥梁，而勤奋就是梦想和成功的“桥梁”．

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才．”纵观历史，哪一个在事业上取得成功的人不是通过勤奋学习、刻苦努力才实现了自己人生目标的呢？司马迁从42岁开始写史记，到60岁完成，历经18载．李时珍花了30多年的时间参阅了800多类书籍，抄写读书笔记上万份，他深入大山，先后游历了七个省收集了上万个药方，最后终于写出了医学史著《本草纲目》．可见，一个人要想在事业上取得成功，首先要有刻苦勤奋的精神．

没有加倍的勤奋，就没有成功可言．海伦?凯勒是美国著名作家、教育家和社会活动家，但她从小是个聋哑人．父母给她请了一个老师来教她学习，但是海伦听不见，也看不见，怎么学呢？老师就想出一个办法：把一个洋娃娃给她玩，然后在她手心上，写下洋娃娃这个词儿，以后海伦就知道什么是洋娃娃了．从此海伦喜欢上了这种学习方法，虽然她又聋又哑学习十分困难，但她不怕艰难，以惊人的毅力学习、生活，最终成为了一代名流．她的经历告诉我们勤奋是通往成功的阶梯，只要我们勤奋刻苦，一定会有所收获．

有的人自恃天分高，不愿脚踏实地地去勤奋钻研，结果只能是与成功失之交臂．北宋时期，民间有一个神童，名叫方仲永，五岁便可指物作诗．但他父亲只知带着他四处炫耀自己的才能，而没有引导他勤奋学习，最终他天分丧失，成为一个普通人．不肯勤奋学习，有过人的天分又有什么用呢？因此只有确立目标，为之奋斗，付出一定的代价和汗水，才会成为一个有价值的人勤奋造就成功优秀作文勤奋造就成功优秀作文．

古今中外，那些成功人士耀眼的光华背后，是超过常人的付出．他们光鲜亮丽的外表掩盖着的，是常人无法承受的辛酸和汗水．华罗庚说“天才在于积累，聪明在于勤奋”，不是对勤奋造就成功的最好诠释吗？

【解析】 这是一道材料作文题。材料中给出三句话，揭示的主题分别是“刻苦”或“勤奋”、“正确认识自己”、“珍惜”。我们在写作的时候，就可以从中选择一个关键词语，作为自己的写作切入点。因为这是一道材料作文，所以，还需我们围绕自己选定的主题，精心拟好题目。可以写作记叙文，也可以写作议论文。假如我们选定的切入角度是关键词是“刻苦”我们可以写自己因为刻苦学习而考试成绩名列前茅的事情，或者不努力刻而惨遭失败的事情，从中揭示刻苦的重要性。

2.（2017·绍兴）生活中，你是更关注事情的开始，还是结果？你可曾思考过两者的关系？阅读下面这组言论，按要求完成写作。

出发，才能到达﹣﹣朱兆瑞

只有知道了书的结尾，才会明白书的开头。﹣﹣叔本华 大自然中一切的结束都喻示着新的开始﹣﹣QQ经典说说

我是环绕着一个圆圈而行的，越接近终点也就越接近起点。﹣﹣狄更斯

这些言论引发了你哪些联想与思考？请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点，也可……

要求：

（1）任选一个角度立意，题目自拟 （2）文体自选，诗歌不少于16行 （3）不少于600字

（4）不出现真实的校名人名等。 【答案】 开始与结束

每支动听的曲子有序曲，就有尾声，如同梦想有开始，就会有结束。

孩时，常常看到比自己大点的孩子穿着溜冰鞋在地上顺畅的滑着，有时甚至会溜出几种花样，动作甚是潇洒。每次都看到出神不愿离开。自己也多么渴望有一双旱冰鞋并可以自由的地地上滑翔。

直到自己拥有了自己的旱冰鞋，于是便有梦想的开始。当穿上鞋子那刻才发现并没有自己以前想象的那么简单，甚至连走一步都那么艰难。只是那么稍稍的一挪动，就会狠狠的摔一跤。几次我双手一甩说不干了，但是回头想想别人溜冰时那漂亮的动作，心里便又开始摇摆不定。在一次次摔倒再爬起来后，我终于有了一定的进步，可以磕磕碰碰的滑了。虽然有时膝盖上会碰出一块淤青，但最终我学会了滑旱冰。当我在公园里仰头挺胸的滑来滑去时，心里那种美妙的滋味，油然而生。真庆幸当初没有放弃…这就是一个梦的结束。

如今步入初三，仔细想想，其中的道理同学习学滑旱冰是一样的，只不过又是新一个梦

的起点罢了。中间也要面对许多艰难困阻，只要看你用什么样的心态去看待它，用什么行动去对待它。相信付出与最后的结果是一致的，因为生活是公平的。

梦想是人生的灯塔，是人生旅途上的一颗太阳。只有看到前面的光明，取于去追求取于去实践的人，才是一个胜利者。让我们付出实在的行动，去书写个美丽的结局。

【解析】 这是一道新材料作文，作文题是“一组言论”构成的新颖材料题，具有”感性中蕴含理性的思辨风格”，

要求考生根据一组言论来思考“开始”和“结果”的关系。作文题看上去不难，但要阐明自己的观点，挺考验平时积累的素材量。这种作文重在考察学生思辨和调用各种素材的能力。思维驰骋，选材自由，个性张扬，是这道题的最大特点。

【审题立意】作文题目所要表达的核心意思与英国著名诗人艾略特说：“我们不应该停止探索，而所有探索的尽头，都将是我们出发的起点”相吻合。意在引导考生对自己的外部生活进行内向观照、内向思考、内向反省，从而达到自我成长的精神启迪，悟出生活的真谛。

【思路点拨】在写作中可打开思路，联系实际来谈开始与结束的话题即可。可以写自然更替，成长得失，阅读心得，情感领悟…在巧妙叙事、细腻描写、理性思辨、真挚抒情中感悟生活，提升自我。

【文体选择】可以联系自己的实际生活，沙中淘金，将日常点滴生活小事与人生思辨有机结合，当然也可以联系自己过往的优秀习作，在巧妙叙事、鲜活描写的基础上，借深刻议论、真挚抒情，来感悟生活思辨人生。

3．（2016?包头）阅读下面文字，按要求作文。

节日是人们用来庆祝、纪念或祭祀的日子。过节的时候，有的人呼朋唤友，欢聚一堂；有的人回馈亲友，感恩师长；也有人追溯过往，展望未来……而在每个人的生命历程中，有些特别的日子也常常被视作节日，例如孩子出生的那天是属于一个家庭的节日；一本书出版的那一天是属于一个作家的节日；一个品牌上市的那一天是属于一个创业者的节日……

你是否曾度过一个难忘的节日？你又是怎样看待生命中那些令人有所领悟有所成长的日子？

阅读以上材料，自选角度，按要求完成作文。

要求：①写出真情实感，不得抄袭套作。②自拟标题，自选文体，写一篇不少于600字的文章。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】 特别的节日

一年中有许多节日，在这些节日中有许多是不是都令你难忘，我也是，令我最难忘的节日就是——母亲节。为什么呢，那是因为那一天让我终生难忘。

这几天，在学校，只见同学们个个聚在 一起，我便凑了过去只听一个女同学说：“母亲节，快到了，你们准备了什么礼物啊。”我听了一惊，什么！母亲节快到了！哎

呀，我这个榆木脑袋，差点给忘了。在接下来的几天里，我绞尽脑汁该送一个什么礼物给妈妈呢？送鲜花、没足够资金，做贺卡没意思，怎么办，明天就是母亲节了，于是我数了数零花钱还有2块半，能买什么东西呀，唉。

第二天，我早早地来到学校，看看其它同学有没有给母校买东西，只见同学们都有足够钱，都给自己的母亲买了鲜花、贺卡、小饰品之类的，可是我呢，什么也没买，因为钱不够，我很难过，没能给母亲送礼物，我伤心地低下头。

晚上，放学回家，妈妈见了就说：“女儿回来了，快来，妈妈为你做了你最爱吃的糖蜡排骨。”我心里更愧疚了，更觉得对不起妈妈，于是我一个人便躲在自己的房间里哭了，我哭着哭着想到了妈妈对我关爱的无微不至，想到了小时候妈妈一个人在家带我，很辛苦，大冬天的别人的妈妈都在房间里休息，只有我的妈妈她不怕冷，给我洗尿布，双手冻得通红，想到了小时候顽皮从没让妈妈省心，想到了妈妈不睡觉，就为了为我织一件温暖的毛衣，想到上幼儿园时，家里那时还不算富裕，妈妈总要从菜钱扣两块钱为我买吃的…，想到了这些，我哭得更厉害了，这时妈妈进来了，马上问：“琦琦，是不是在学校受什么委屈呀，快跟我说。”我边擦眼泪说：“妈妈，今天是母亲节，我一件礼物也没给你买，你平时最疼我了，我觉得我对不起您。”“傻孩子，妈妈不会怪你，因为妈妈收到了你的一份礼物﹣﹣那就是你记住了这一天，记住妈妈了，妈妈当然很开心了。”说完，妈妈便亲了我一下，我也亲了妈妈，然后依偎在妈妈的怀里，感到温暖极了，希望这一刻永远定在这儿。

所以我觉得这一天最令我难忘，令我挥之不去。

【解析】 【审题立意】本题中“节日” 一词出现多次，就以此为写作的中心词。本题如果实写“节日”，注意，根据要求，本题不适合写某个“节日”的来历、风俗，应该写在“节日”里发生的事情，表现人情的美好。

【思路点拨】根据“你是否曾度过一个难忘的节日？你又是怎样看待生命中那些令人有所领悟有所成长的日子？” 一句的提示，回顾自己的生活，选择自己最有意义的最难忘的某一天的事情来生动地叙述，叙说自己的收获，表达自己的感想，表现这一天对自己以后生活的影响，宛如自己生活中的一个“节日”，令自己怀想、期盼。

【表达方式】本文适合前半部分使用记叙表达方式，文章最后以议论收尾，照应标题。夹叙夹议也可。

【细节描写】文章应以细节描写为主，特别是心理描写，一定要使用。

【写作手法】可采用以小见大的写作手法。从一个相对较小的素材（节日里的事情）中表现较为深刻的道理（人间真情）。

4.（2015?武汉）阅读下面的材料，按要求作文。

初春，街心公园的树争先恐后地长满了绿芽，有一棵树却迟迟没有动静。一段时间后，别的树的叶子都已张开，这棵树才刚刚冒出嫩芽。一开始就比别人晚了一大步，不免让人担忧。不过这棵树并不着急，还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着，不经意间夏天

来临，举头望去，这棵树与别的树已无区别，浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮荫纳凉。此时，谁又在意它当初的滞后？ 人的成长何尝不是这样？

请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。

要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。 【答案】

漫漫成长路

有人说，成长是歌，充满了欢快动人的旋律，我们正在满怀激情地演唱着；有人说，成长是花，展现出蓬勃向上的活力，绽放出动人的光彩；也有人说，成长是缓缓升起的太阳，充满着无限的朝气与希望。

成长，又何尝不是一条漫长的路呢？

幼时，当我们都以一双充满好奇的双眼打量着这个未知的世界时，成长便是蹒跚学步。深一脚，浅一脚，跌跌撞撞，从来不顾前方有什么，即使一不小心摔倒了，哭泣了，但都会爬起来，向前走，再向前走。

儿时，我曾单纯的以为成长就是我们一天天高，一天天长大，逐渐进入更高的年级，可以像爸爸妈妈一样穿的很漂亮，现在我才明白：成长，是一条很长的路。

或许某一天，当面对同学朋友间的冲突时，你没有不顾一切的扑上去打架，而是检讨自己，主动认了错，道了歉；或许某一天，当面对他人的泪水和倾诉时，你没有听听就算了，而是想尽一切办法帮助他、安慰他；或许某一天，当面对父母的关心、操劳时，你没有再漫不尽心，理所当然，而是说声谢谢，或者倒上一杯水。这都是因为你在不断成长着。

我们每时每刻，都走在成长的路上。或许你会抱怨：为什么一路总是一个接着一个的坎坷？我想告诉你：正是这一路坎坷，伴着我们成长。挫折是人生的垫脚石，只有经历挫折、经历坎坷，我们才能从中汲取宝贵的经验，得到教训。在成长的路上跌倒了，别怕，站起来，拍拍灰尘，继续昂起头、大踏步向前走去。不经历风雨，怎能见彩虹？不经历坎坷，怎能够成长？

成长是一条没有终点的路，大人们、伟大的科学家们、国家的领导人们…他们不都在无时无刻的成长着么？或许没人敢说：我已经真正成长了﹣﹣除非他停止呼吸。成长的“终点”对于我们，就像海平线对于水手﹣﹣似乎就近在眼前，可就当你触手可及时，它仍在遥远的远方，那样神秘未知，但它却一直是我们前进的动力。

为了那个“终点”，我们都在这条路上不断前进着，努力奋斗着。一路上我们哭过、笑过、痛过、懂过，一路上我们洒下了无数的汗水、泪水，一路上我们所经历的太多太多…或许某一天当你蓦然回首，你会发现这一路的脚印是多么珍贵，因为我们经历过，但前方，还有更长的路在等着我们。

成长，本该是一条漫漫之路。

【解析】 这是一篇材料作文，作文题以植物作喻来说明一个成长中的道理，根据这个材料完成一篇文章，难度较大。

【审题立意】我们先用概括提炼法提炼题目的主旨，就会审出该题目的中心：成长要顺其自然（不要在意一时的落后或不足），最终，都会殊道同归，一样能实现成长。我们可以有两个思路来选择：一个是写树或者物的成长，并从中提炼出自己关于成长的感悟；再一个是写人的成长，从中提炼出自己关于成长的感悟。这两个思路都可以，第二个作文思路更容易出彩。

【文体选择】议论文、记叙文都可以。

【写作方法】先叙后议、记叙议论相结合、以小见大、欲扬先抑都可以使用。 【细节点拨】本文重在从一件现象中发现道理，最末一段一定要出现富有哲理的文字，而且要有联系主旨、升华文章主题的作用。

5. （2014?漳州）阅读下面材料，选取恰当的角度，自拟题目，写一篇作文。

天津“奶奶大学生”仝正国初中毕业38年重返高中，经过三年苦读、三度高考，60岁终圆大学梦。2012年取得经济学学士学位后，她又两次考研但都遗憾落榜。2014年1月4日上午，66岁的仝正国第三次走进考场，希望圆自己的研究生梦。已经是“全国最年长考研生”的她坦言：“我考研不是为拿文凭，而是享受学习的过程。”日前。考研再度落榜的全正国告诉记者，明年将全力以赴四冲考研。

要求：①文体不限，字数不少于600字（诗歌不少于30行）。②不得出现真实的校名、人名。③字迹工整，卷面整洁。

【答案】 锲而不舍，金石可镂

“水滴的力量是微不足道的，但它只要一直滴在一个地方，花岗岩也会被滴出一个小坑。”但若落下的水滴是朝着一个方向，落在一个定点上。目标明确，精神专一，就有穿石之功。

我国晋朝有个文学家左思，在幼时曾专攻书法，但无所成，后又致力于弹琴，成绩依然平平。他的父亲就对他失去了信心，对朋友说？“左思的智力和才能还赶不上我呢？”左思听了这话，受到极大的触动，从此发奋苦读，立志在文学上做出一番成就。经过十年，终于写成了使“洛阳纸贵”的《三都赋》。达芬奇画鸡蛋的故事，可以说是家喻户晓的了，达芬奇学画时不厌其烦地画鸡蛋，最终画出的了形态各异，富裕变化的鸡蛋成为了世界著名的大画家。…你看，从古至今，所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，最终取得成功的。

而我们一些同学，看到一本好的书，又想当作家；看到陈景润摘取数学王冠，就幻想当数学家；参加一次演唱会，又想当歌星。像这样没有明确目标，不朝一个方向努力，怎么能够有穿透岩石的精神呢？

水滴也正是如此啊！只要水始终滴在同一个地方，坚持不懈地努力不管经历多少磨难

【解析】 这是一篇材料作文，作文题以植物作喻来说明一个成长中的道理，根据这个材料完成一篇文章，难度较大。

【审题立意】我们先用概括提炼法提炼题目的主旨，就会审出该题目的中心：成长要顺其自然（不要在意一时的落后或不足），最终，都会殊道同归，一样能实现成长。我们可以有两个思路来选择：一个是写树或者物的成长，并从中提炼出自己关于成长的感悟；再一个是写人的成长，从中提炼出自己关于成长的感悟。这两个思路都可以，第二个作文思路更容易出彩。

【文体选择】议论文、记叙文都可以。

【写作方法】先叙后议、记叙议论相结合、以小见大、欲扬先抑都可以使用。 【细节点拨】本文重在从一件现象中发现道理，最末一段一定要出现富有哲理的文字，而且要有联系主旨、升华文章主题的作用。

5. （2014?漳州）阅读下面材料，选取恰当的角度，自拟题目，写一篇作文。

天津“奶奶大学生”仝正国初中毕业38年重返高中，经过三年苦读、三度高考，60岁终圆大学梦。2012年取得经济学学士学位后，她又两次考研但都遗憾落榜。2014年1月4日上午，66岁的仝正国第三次走进考场，希望圆自己的研究生梦。已经是“全国最年长考研生”的她坦言：“我考研不是为拿文凭，而是享受学习的过程。”日前。考研再度落榜的全正国告诉记者，明年将全力以赴四冲考研。

要求：①文体不限，字数不少于600字（诗歌不少于30行）。②不得出现真实的校名、人名。③字迹工整，卷面整洁。

【答案】 锲而不舍，金石可镂

“水滴的力量是微不足道的，但它只要一直滴在一个地方，花岗岩也会被滴出一个小坑。”但若落下的水滴是朝着一个方向，落在一个定点上。目标明确，精神专一，就有穿石之功。

我国晋朝有个文学家左思，在幼时曾专攻书法，但无所成，后又致力于弹琴，成绩依然平平。他的父亲就对他失去了信心，对朋友说？“左思的智力和才能还赶不上我呢？”左思听了这话，受到极大的触动，从此发奋苦读，立志在文学上做出一番成就。经过十年，终于写成了使“洛阳纸贵”的《三都赋》。达芬奇画鸡蛋的故事，可以说是家喻户晓的了，达芬奇学画时不厌其烦地画鸡蛋，最终画出的了形态各异，富裕变化的鸡蛋成为了世界著名的大画家。…你看，从古至今，所有成就事业的人，在前进的道路上，都是靠着这种“滴水穿石”的精神，最终取得成功的。

而我们一些同学，看到一本好的书，又想当作家；看到陈景润摘取数学王冠，就幻想当数学家；参加一次演唱会，又想当歌星。像这样没有明确目标，不朝一个方向努力，怎么能够有穿透岩石的精神呢？

水滴也正是如此啊！只要水始终滴在同一个地方，坚持不懈地努力不管经历多少磨难

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