高考舞蹈培训艺体生教育研究

高考舞蹈培训艺体生教育研究

目 录

摘 要 ............................................... 1

前 言 ............................................... 2

一、目前我国高考舞蹈培训艺体生教育的现状 ............. 3 二、目前我国高考舞蹈培训艺体生教育的不足 ............. 3 （一）重视舞蹈专业训练，忽视文化课学习 ............ 3 （二）重视学习文化课，舞蹈专业能力不足后天很难有所提升 ............................................... 4 三、目前我国高考舞蹈培训艺体生教育所导致的后果 ....... 4 （一）基本功扎实兼修文化课会取得比较好的成绩 ...... 4 （二）基本功不扎实忽视文化课学习会导致两者皆失 .... 5 （三）基本功不扎实突出文化课学习造诣不会很高 ...... 5 四、发展我国舞蹈培训提高我国艺体生教育水平的措施 ..... 5 （一）明确导向，提升我国艺术教育的总体水平 ........ 5 （二）出台法律规章规范培训机构提升整体教育水平 .... 6 （三）对于高考舞蹈培训机构的师资进行严格界定 ...... 6 （四）对培训机构的办学条件和教学环节进行严格界定 .. 7

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结论 ................................................ 8 总结与体会 .......................................... 9

【摘 要】目前我国经济发展的转型以及文化事业和文化产业正处于大发展和大繁荣的关键是期，我国的就业市场对于艺术类学生的需求较为旺盛，因此艺术类学生的就业相对之前而言获得的较大改善，因此反映到教育上就是学生希望通过报考艺术专业考取一所比较好的学校，但这种一厢情愿的想法和一哄而上的艺术培训教学机构对于我国艺术教育的良性发展确是有着较大的危害，本文通过分析我国目前高考舞蹈培训教育的现状和不足，并提出相应对对策，希图通过此提升我国高考舞蹈培训艺体生的教育现状。

【关键词】舞蹈培训；艺体生；教育；对策

前 言

随着社会生产生活的进步以及物质生活的不断丰富，人民群众对于当前生活中的精神要求以及满足的需求也在不断增长，因此相应这个需求，我国的艺术教育和培训在社会生活中也得到空前的发展和大力的推广，目前在我国幼儿园、中小学和大学教育中艺术教育随处可见，而且尤其是作为我国学生成长和发展主要途径的高考而言，高考舞蹈培训艺体教育更是取得突飞猛进的发展，其已经成为我国的艺术培训教育必不可少的一个部分，但与之发展的同时，以为我国的教育体制以及经济发展的制约，尤其

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是教育资源的缺乏，导致目前我国新一代高考艺术及舞蹈培训的教育者和被教育者的压力也在空前的增大，全国的各所中学目前都面临者一个同样的问题，也就是生源问题，学生选择学校的一个主要标准和依据就是看学校的高考升学率，因为我国对于人才需求的多样性以及目前文化事业和文化产业正处于大发展和大繁荣时期，因此艺术类学生的就业相对之前而言，获得的较大的改善，因此反映到教育上，我国的艺术类考试的出现也为学校提高学校的高考成功率尤其是升学率带来极大的帮助，艺术教育成为学生高考另辟蹊径的途径之一。

在艺术考试成为社会热点的同时，各类学校纷纷上马艺术教育，我国高考舞蹈培训教育也获得了空前的发展，目前除了遍地开花的高考艺术培训的专业学校之外，很多高级中学也顺应时代潮流在学校开设的艺术班，或者有的学校就干脆叫做艺术中学，不仅中学如此，就连很多大学也不甘示弱，因此目前的粗略统计，我国大学，尤其是后期设立的独立学院纷纷设立艺术教育辅导及培训专业，甚至部分高校针对这种情况设立独立类的艺术独立院校，保守估计目前光此类的独立艺术学院就已经超过了30所，而在教育领域处于领先地位的师范类高校更是不甘落后，甚至是部分综合类大学也开设有艺术系、音乐学院、音乐系的艺术专业院系。最近五年的时间内，为了赶上国家发展文化事业和文化产业的末班车，各类学校是加足马力，开设相关的专业教育，大力抢夺生源，艺术高考和高考舞蹈辅导已经成为如今教育行业的一

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种流行趋势。下面，针对目前正热的高考艺术舞蹈培训教育，尤其是舞蹈艺体生的教育现状谈一下笔者的看法。

一、目前我国高考舞蹈培训艺体生教育的现状

经济飞速发展，我国的物质文化生活获得空前的进步，与之相伴随的是我国的文化事业和文化产业也获得长足的发展，而艺术行业发展作为文化事业和文化产业发展的重要实质内容，其发展的速度更是让人刮目相看，目前我国高校众多，基本上每所综合类高校都开设有艺术系和艺术专业，甚至是大部分艺术专业都以舞蹈专业作为主要内容，针对目前高考出现的艺术热，我国的中学纷纷设立艺术班，而每个艺术班都有舞蹈专业，这些后天催生的艺术专业以及相关的学生队伍需要庞大的专业系统培训机构，对一夜之间催生出的如此多的舞蹈专业艺体生进行系统的教育和培训是一件非常难的事情，须知并不是所有的学生都在小学初中阶段进行过系统的舞蹈训练，甚至部分学生连基本的舞蹈考级都不清楚，就因为高考或者自己的喜好，选择了艺术教育的舞蹈专业，因此对这部分学生的教育，我国是大力发展民间舞蹈教育培训机构，对学生进行普及性的舞蹈教育，但就实际情况而言，教育的实际和现状并容人乐观。

目前我国舞蹈教育的现状是每年学习舞蹈专业的人数在不断增加，但实际高考的艺术专业的升学情况确实年年下降，虽然

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各高校针对催生出的艺术专业尤其是舞蹈考试实行“宽口进”政策，但无奈并非每个考生都进行过系统严格的舞蹈教育，因此虽然每年都在扩招，可是随着人数的增多，竞争也越来越大，据初步统计，近五年期间，全国舞蹈专业的考生重本过线率在逐年下降。

二、目前我国高考舞蹈培训艺体生教育的不足 （一）重视舞蹈专业训练，忽视了文化课学习

如果我们仔细分析参加高考舞蹈考试的学生动机而言，其实很容易理解绝大多数参加高考艺术考试的学生是因为到了高中之后发现自身的学习成绩不太理想，半路出家学习艺术尤其是舞蹈，为了上学而学习艺术专业，但就实际情况而言很多学生对艺术和舞蹈根本不感兴趣，参加和学习只是为了拿个大学文凭。因此在实际舞蹈教育和培训中给老师带来很多被动。

因为绝大多数学生都是半路出家，自幼没有经过专业的舞蹈艺术训练，因此对于舞蹈的基本功和专业理论的掌握很不充分，因此在舞蹈培训机构，教师要花费巨大的精力对这部分学生补习基本的专业理论知识，并进行基本功训练，这些本应该是学生在幼年阶段就应该完成的训练，却需要在时间紧张的高中阶段进行，在补习和学习艺术专业理论，进行基本功训练的过程，学生

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的精力有限，让他们这个时候再拿出精力学习文化课，显然显得很被动而且很勉强。

（二）重视学习文化课，舞蹈专业能力不足导致后天很难有所提升

其实很多学生对自己的舞蹈基本功底都是有很清楚的把握，因此只是通过学习舞蹈专业在高考的时候另辟蹊径，因此仅仅是掌握基本的舞蹈教育，没有进行专业的训练，学生本身还是把主要精力放在文化课的学习上，因此对于这部分考生而言，文化课的成绩相比较其他艺术类考生而言，具有较大的优势，但其艺术功底，尤其是幼功，却不可恭维，因此这部分考生仅仅掌握了初级的舞蹈专业技能，进入到艺术类学校以后，因为其幼功较差，或者说艺术功底比较薄弱，因此这部分考生在艺术领域是很难取得很大的成就，因此在职业发展方面，确实进入到一个进退维谷的境地，后天很难有很高的艺术成就。

三、目前我国高考舞蹈培训艺体生教育所导致的后果

（一）基本功扎实的艺术类学生兼修文化课会取得比较好的成绩

通过我国目前艺术专业尤其是舞蹈专业的教育分析，我们不难看出也就是我国目前所进行的舞蹈培训教育所导致的后果，一类是想在艺术专业方面有所作为的学生，如果这部分学生先天接

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的精力有限，让他们这个时候再拿出精力学习文化课，显然显得很被动而且很勉强。

（二）重视学习文化课，舞蹈专业能力不足导致后天很难有所提升

其实很多学生对自己的舞蹈基本功底都是有很清楚的把握，因此只是通过学习舞蹈专业在高考的时候另辟蹊径，因此仅仅是掌握基本的舞蹈教育，没有进行专业的训练，学生本身还是把主要精力放在文化课的学习上，因此对于这部分考生而言，文化课的成绩相比较其他艺术类考生而言，具有较大的优势，但其艺术功底，尤其是幼功，却不可恭维，因此这部分考生仅仅掌握了初级的舞蹈专业技能，进入到艺术类学校以后，因为其幼功较差，或者说艺术功底比较薄弱，因此这部分考生在艺术领域是很难取得很大的成就，因此在职业发展方面，确实进入到一个进退维谷的境地，后天很难有很高的艺术成就。

三、目前我国高考舞蹈培训艺体生教育所导致的后果

（一）基本功扎实的艺术类学生兼修文化课会取得比较好的成绩

通过我国目前艺术专业尤其是舞蹈专业的教育分析，我们不难看出也就是我国目前所进行的舞蹈培训教育所导致的后果，一类是想在艺术专业方面有所作为的学生，如果这部分学生先天接

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