2016年北京市房山区初三中考二模物理试卷含答案 - 图文

2016年房山区初三二模试卷

物 理

一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分）

1．下列物品中，通常情况下属于绝缘体的是

A．铅笔芯 B．金属小刀 C．塑料三角板 D．不锈钢直尺

2．夏天打开冰箱时，在冰箱门附近会出现“白气”，形成“白气”的物态变化过程是 A．升华 B．汽化 C．液化 D．熔化

3．如图1所示的现象中，属于光的反射现象的是

B．人观看镜子里C．放大镜把图案C．雨后空中出现 A．日食的形成

的像 放大 彩虹 图1

4．如图2所示的自行车零件，主要为了减小摩擦的是

B. 轮胎上印C. 刹车皮采D. 脚蹬表面A．车轮处装

有花纹 用橡胶材料 凸凹不平 有滚珠轴承

图2

5．如图3所示的家用电器中，利用电流热效应工作的是 A．抽油烟机 B．电热水壶 C．电视机 D．电风扇 图3

6．如图4所示的情景中，属于费力杠杆的是 A．羊角锤 B．面包夹 C．核桃夹 D．瓶起子

图4

1

7．下列实例中，用热传递方式改变物体内能的是 A．两手相互摩擦，手发热

B．用砂轮磨菜刀，菜刀的温度升高 C．用火炉烧水，水的温度升高 D．用锯锯木头，锯条发热

8．下列估测数据中最接近实际的是 A．北京市冬季最低温度为-45℃ B．考试所用答题卡的宽度约30dm C．正常人呼吸一次所用时间约30s

D．一支新的考试答题用的2B铅笔的质量约为8g

9．如图5所示的实例中，为了减小压强的是

A．雪地车轮较宽B．剪刀刃做得很C．安全锤的锤头 D．盲道上凸起的

很尖 圆点 的履带 锋利

图5

10．下列说法中正确的是

A．举重运动员把杠铃举在空中停三秒，此时运动员对杠铃的举力做功 B．苹果在下落过程中，苹果受到的重力不做功 C．匀速上升的电梯动能变小，重力势能变大 D．小孩从滑梯匀速滑下，势能变小，动能不变

11．光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小，将光敏电阻 R、定值电阻 R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图6所示的电路。闭合开关，逐渐增大对光敏电阻的光照强度，观察电表示数变化情况正确的是 光敏 A．电流表和电压表示数均变小 RB．电流表和电压表示数均变大 V C．电流表示数变大，电压表示数变小 A R0 D．电流表示数变小，电压表示数变大

S

图6 12．关于安全用电，下列说法中正确的是

A．家庭电路中与灯泡串联的开关可以接在火线上，也可以接在零线上 B．只要不接触高压电线路或设备就不会发生触电事故

C．有金属外壳的家用电器要接地线，地线可以防止短路发生 D．使用试电笔时，手要接触试电笔尾部金属体

13．如图7所示，干簧管由两个软铁簧片和玻璃管组成，玻璃管内充满惰性气体。在没有磁场作用时，簧片的触点在弹力的作用下处于断开状态，有磁场作用时，软铁簧片被磁化，触

2

点相互吸引处于导通状态。根据以上描述，下列说法正确的是

A．可以利用磁体，使软簧片被磁化，触点相互吸引处于导通状态

B．不可以利用通电螺线管使软簧片被磁化，触点相互吸引处于导通状态 C．触点相互接触利用的是同名磁极相互吸引的原理 D．根据需要软铁簧片可以用塑料片替换

14．下列说法中正确的是

A．为了节能，电炉丝选择电阻为零的超导体更好 B．电磁波可以用于信息传递

C．通电螺线管的磁场分布与U形磁铁磁场分布相似 D．导体电阻大小只与导体材料有关

15．如图8所示，两个完全相同的圆柱形容器A和B内盛有等高液体，液体密度分别为ρA和ρB，液体对容器底部的压强分别为PA和PB，且PA＞PB。现将质量相等的甲球和乙球分别放在A、B容器的液体中，两球均沉底，容器中均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，两球在液体中所受的浮力分别为F1、F2，则 A．ρA=ρB，F1=F2 B．ρA＜ρB，F1＜F2 C．ρA＞ρB，F1＞F2

D．ρA＞ρB，F1＜F2 B A 图8

二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共8分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分） 16．下列说法中正确的是

A．晶体放出热量温度可能降低

B．温度越高的物体具有的内能就越多

C．用高压锅煮饭时，锅内的水温能超过100℃

D．对物体做功可能使物体内部分子无规则运动变剧烈

17．下列说法中正确的是

A．根据公式υ= fλ可以推断频率越高的电磁波，波速越大

B．太空中的航天员与地面指挥中心是利用电磁波传递信息的，电磁波在真空中的传播速

度为3×108m/s

C．声波和电磁波遇到障碍物后都可以发生反射 D．超声波和电磁波的传播速度都等于光速

18．下列说法正确的是

A．地磁场的N极在地理的南极附近

B．金属导体中的自由电子在做定向移动时，周围一定会产生磁场

3

C．导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中一定产生电流

D．发电机是根据电磁感应原理制成的，是将机械能转化为电能的装置

19．下列说法中错误的是 ．．A．用力捏铁块时铁块会发生形变

B．用杠杆橇动物体时，动力臂长的杠杆比动力臂短的杠杆省力 C．重100N的物体放在地面上，物体对地面的压力一定为100N

D．用力击打排球时手感觉疼，是因为手受到排球的作用力大于手对排球的作用力

三、实验与探究题 20．（2分）如图9所示，木块的边长为 cm。 O ?100 ?1000 0 cm 3 1 2 B A 图11 图12

图9 ?10 ?1

℃

图10 40 21．（2分）如图10所示，电阻箱两接线柱间的电阻值为 Ω。

22．（2分）如图11所示的通电螺线管 （选填“左”或“右”）端是N极。 23．（2分）如图12所示，一木块沿斜面加速下滑，O点为木块的重心，

OA、OB为两根带箭头的线段，能正确表示木块所受重力示意图的 30 为线段 。 24．（2分）如图13所示，温度计的示数为 ℃。

图13

25．（3分）用托盘天平、量筒、细线、铁块测量一块实心复合材料的密度。在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，如图14甲所示。为使天平横梁水平平衡，应将平衡螺母向 调。然后用调节好的天平测量该复合材料块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图14乙所示。因复合材料的密度小于水，在该物块的下方悬挂了一个铁块，按照如图14丙所示的顺序，测出了该物块的体积是 cm3，则这种复合材料的密度是 g/cm3。 mL mL

10g 50 5g 40 mL 30 20 50 40 30 20 0 1 2 3 4 5g 10 10 甲 乙 图14 丙

26．（2分）你听说过生物电吗？请去中国科技馆“探索与发现”主题展------生命之秘展厅，去观察人体的奥秘，了解关于人体的生物电。将铜片和锌片插入柠檬中制成了一个水果电池。有些同学认为铜片是正极，有些同学认为锌片是正极。你认为应该怎样判断电源的正负极？

4

27．（3分）在测定小灯泡的额定电功率时，所用器材有：电压为6V的电源，额定电压为2．5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关、导线若干。

P

A B 电源 － ＋－ L

S

A

V － 0.6- 3 - 甲 乙 － 3 15 图15 （1）用笔画线代替导线，将图15甲的实物电路连接完整。

（2）闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P，发现电压表示数不为零，但示数不变、灯泡不亮。分析故障原因可能是

A．电流表连接不实 B．滑动变阻器使用A、B柱 C．灯泡钨丝断了

（3）故障解除后，当灯泡正常发光时观察到电流表示数如图15乙所示，则小灯泡的额定功率是 W。

28．（2分）进行“探究凸透镜成像规律”的实验。实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、凸透镜A、平行光源（接通电源后可发出平行光）、光具座等器材。 （1）首先测量凸透镜A的焦距：将凸透镜A固定在光具座上50cm刻线处，平行光源发出平行于透镜主光轴的平行光照射到凸透镜A上，在透镜另一侧移动光屏直到光屏上的光斑最小，如图16所示，凸透镜A的焦距f= cm； （2）某小组实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡图16 烛换成LED灯、光屏换成带有方格的光屏。光屏换成带有方格光屏的优点是 。 29．（2分）在探究“平面镜成像特点”的实验中，选取一块薄平板玻璃、两根完全相同的蜡烛A和B、刻度尺、白纸、火柴等器材进行实验，如图17所示。 （1）将蜡烛A竖直放在水平桌面的白纸上，点燃蜡烛A，观察发现：平板玻璃中蜡烛A的像偏高且倾斜。你认为在图18所示的甲、乙、丙三幅图中， 图是产生以上实验现象的原因。 玻璃板 玻璃板 玻璃板 AAA 丙：平板玻璃 甲：平板玻璃 乙：平板玻璃 向右倾斜 竖直放置 向左倾斜 图17 图18 5

（2）实验器材调整正常后，若蜡烛A距平板玻璃8cm，则蜡烛B与蜡烛A相距 cm才能与蜡烛A的像完全重合。

30．（3分）为探究水蒸发快慢与哪些因素有关，在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，如图19甲所示。 （1）请你依据图甲提出一个可探究的问题 。 （2）如果选择A、C两图进行实验探究，所选择的自变量是 。 （3）如图19乙所示，在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴水、两滴水，过一会儿发现E图中水先蒸发完，你认为要比较E、F两次实验哪次水先蒸发完，实验过程中没有控制水的 相同。

图19

31．（3分）用如图20甲的实验装置探究“冰熔化时温度的变化规律”。

（1）设计实验时，小明选择水浴法给试管中的冰加热，这样做的目的是 。试管在水中的深度要适当，由图可知“适当”的含义是： 。

（2）冰熔化过程中温度始终不变，可以判断冰是 （选填“晶体”或“非晶体”） （3）从图乙发现：0~t1与t5~t6两段时间相等，

升高的温度却不同，请根据所学知识可以判断冰和水的 不同。

温度/℃ 10 时间/min

0 ttttttt1 2 3 4 5 6 7

-20 甲 乙 图20

32．（3分）用如图21所示的器材来探究通电导体产生的热量与电阻的关系：

（1）随着时间增加，两瓶中煤油温度都逐渐升高，说明通电导体产生的热量与 有关。 （2）已知镍铬合金丝比锰铜合金丝的电阻大，通电一段时间后，烧瓶 （填“A”或“B”）中的煤油温度升高快。由此，小明得出结论：通电时间一定，电阻越大，导体产生的热量越多。

（3）有的同学认为这个结论不严密，完整 的结论应为： 电流相同时，通电时间一定， 电阻越大，导体产生的热量越多 。

图21

6

33．（2分）小明同学做“测滑轮组机械效率”的实验。实验后对实验数据进行分析发现：三次实验中动滑轮重相同，提起的钩码重相同，绕线方法和测量器材都相同，但自由端的拉力却不同，从而造成滑轮机械效率不同。请分析自由端拉力不同的原因可能是 A．滑轮和绳之间、轮与轴间的摩擦力大小不同 B．测拉力时没有使测力计匀速上升 C．测拉力时拉力的方向没有竖直向上 D．钩码被提升的高度不同 34．（2分）说起公道杯，就不得不提起明太祖朱元璋。朱元璋把“九龙杯”命名为“公道杯”。后人也有称之为“贪心杯”或者“功德杯”。 其中蕴含做人的道理“谦受益，满招损”。如图22所示是公道杯的简易模型，下列说法正确的是 A．杯中水位达到A位置时，出水口才会有水流出 B．杯中水位达到B位置时，出水口才会有水流出 C．杯中水位达到C位置时，出水口才会有水流出 C

B 铝

A 铜 向上吹气 出水口

图23 图24 图22

35．（1分）实验表明：“物体有热胀冷缩的性质，不同物体的热胀冷缩程度不同”。利用物体的这种性质制作成可以由温度控制的开关。已知在相同条件下，铝的热膨胀比铜显著。如图23所示，是一个由铜铝组成的双金属片，在30℃时是平直的，则在80℃时，双金属片将向 弯曲。（选填“铝”或“铜”） 36．（2分）如图24所示，老师把乒乓球放在漏斗里，向上用力吹气，会看到乒乓球不会被吹跑；有些同学认为是因为乒乓球受到重力作用。

请你用上述器材设计实验证明这种认识是错误的。 。

37．（2分）如图25所示，小明利用弹簧测力计、大烧杯、足量的水、轻质细绳和轻质杠杆测量一石块的密度。以下是小明设计的实验步骤，请你按照他的实验思路，完成问题。 （1）将石块用细绳系好悬挂在杠杆B点，测力计通过绳套在A端施加竖直向上的拉力，杠杆在水平位置平衡，如图25甲所示；读出测力计的示数F1，将F1记录在表格中；

（2）在大烧杯内装入适量的水，石块的位置不变，将石块浸没在水中甲 乙

图25 （石块不接触容器），测力计通过绳

套在A端施加竖直向上的拉力，杠杆

在水平位置平衡，如图25乙所示；读出测力计的示数F2，将F2记录在表格中；

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（3）已知水的密度为?水，利用测量出的物理量和?水计算石块的密度? = ，并将计算结果记录在表格中。

38．（2分）小夏同学向上提静止在桌面上的金属板，并用传感器测量拉力和桌面受到的压强，收集到以下数据，请根据表中数据归纳出压强p和拉力F的关系：P= 。 F/N 2 4 6 8 10 12

p/×103Pa 1．2 1．0 0．8 0．6 0．4 0．2

39．（2分）矿泉水中含有人体所需的多种矿物质，导电能力较强，纯净水是用自来水经过多层过滤后得到的饮用水，矿物质较少，导电能力较差，小明根据这两种水导电能力不同这一特点，设计了如图26所示的装置，验证他家购买的水是不是矿泉水（P、Q是相同的两根细长玻璃管，P内装满已知矿泉水，Q内装满待测的“矿泉水”）。 （1）选用相同的两根细长玻璃管的作用是控制两种“水” 的 相同。

A．材料 B．长度 C．横截面积 D．温度

（2）根据这一装置，小明将开关分别与“1”和“2”两个触点连接，通过观察 电压表示数变化 ，验证出Q内装的是纯净水还是矿泉水。

图26

40．（4分）实验桌上提供了符合要求的电源一个，阻值未知的定值电阻1只，已调零的电流表和电压表各1块，开关1个，滑动变阻器一个，最大阻值为R（铭牌上标有“20Ω 1A”）,导线若干。用这些器材设计测量未知定值电阻的实验探究，请你完成下列问题： （1）下列问题中，不属于可探究的科学问题是 。 A．改变通过电阻的电流，电阻的电功率会改变吗？ B．改变导体两端电压，通过导体的电流会改变吗？ C．应该倡导市民使用节能灯照明吗？ D．导体产生的热量跟通电时间有关吗？

（2）在测量定值电阻的实验中，璐璐选择了满足实验要求的实验器材，连接的实验电路如图27所示，请你添加两条导线将实验电路补充完整；

（3）连接电路后闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，则电路中发生的故障可能是未知电阻短路

（4）排除故障后，璐璐调节滑动变阻器，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，电阻的阻值5Ω．

（5）测出电阻后，璐璐认为实验完成了，小妍则认为仅这样就得出电阻的阻值不够可靠，原因是：只做一次实验，得到的数据误差大．

8

P

RX 1 2 A 0 3 0.2 0.4 V 0 0.6 － 0.6- - 3 － 3 15 － 0.6 3 + —S 甲 乙 图27

（6）璐璐正准备继续实验，发现电流表已损坏．她利用电压表和滑动变阻器对该电阻Rx再次测量．请你帮她将实验步骤补充完整： ①按照所设计的电路图连接好电路；

②将滑片移至最大阻值处，闭合开关，读出电压表的示数U1；

③ 闭合开关S，调节滑动阻器的滑片P，使滑动变阻器阻值为零，测得电压表示数为U2 。 ④根据已知条件和测量结果，写出此方法所测得的该电阻的表达式：Rx= （滑动变阻器最大阻值用R表示）。

四、科普阅读题（共8分，每题4分） （一）请阅读《光与色彩》回答41题

光与色彩

美丽的彩虹曾引发人们无数遐想，彩虹是怎样形成的呢？有时我们又会在天空中看到两道排列相反的彩虹，它们又蕴含着怎样的奥秘呢？生活中物体的颜色是五彩缤纷的，物体的颜色又是怎样形成的呢？ 请你有机会去中国科技馆“探索与发现”主题展厅——“光影之绚”展区参观一下，和同学们一起来了解光与色彩的神奇。

材料一：白光通过三棱镜后，牛顿在墙上看到了一个彩色光带，颜色的排列是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，如图28所示。真的是这样么？我们通过一个实验来验证一下。而这个排列又“恰巧”与彩虹的颜色排列是一致的，这其中又蕴含怎样的联系呢？

实验表明：白光是由各种色光混合而成的。当白光通过三棱镜时，紫光的偏折程度最大，红光偏折程度最小，经过棱镜后各种颜色的光就会分开，这种白光分解成各种颜色光的现象称为光的色

图28 散，把这个颜色的排列称为光谱。

材料二：彩虹是因为阳光射到空中接近圆形的小水滴，由于折射及反射而成，如图29甲所示。阳光进入水滴，先折射一次，然后在水滴的背面反射，最后离开水滴时再折射一次。因为水对光有色散的作用，不同颜色的光的偏折程度有所不同，紫光的偏折程度比红光大。由于光在水滴内被反射，所以观察者看过去是红光在最上方，其他颜色在下。 水滴 阳光 水滴水滴

阳光

9

虹 霓

有时，我们会见到两条彩虹同时出现，在平常的彩虹外边出现同心但较暗的副虹 （ 又称霓 ）。霓和虹都是阳光被小水珠折射和反射所形成的彩虹现象。当阳光经过水滴时，它会被折射、反射后再折射出来。在水滴内经过一次反射的光线，便形成我们常见的彩虹（主虹）。若光线在水滴内进行了两次反射，便会产生第二道彩虹（霓），如图29乙所示。由于霓比虹反射多一次，光线的强度较弱，所以并不常见。另外，因为霓和虹反射路径不同，所以我们看到霓的七色刚巧与虹的七色是上下相反的。

材料三：秋天，成千上万的游客来到香山欣赏树叶颜色的变化。颜色对树叶来说非常重要，对每个人也非常重要。无论你是挑选新衣服、挑选新车、在森林中走在一条景色优美的小径上，还是等红绿灯，颜色都很重要。颜色会为你的实验提供大量有用的信息。物体可以分为透明物体和不透明物体，通过实验来看物体的颜色是怎样形成的。

实验表明：透明物体的颜色，只有相同颜色通过，照射出来的颜色和滤色片颜色相同。而不透明物体的颜色，则是与其反射颜色相同。

材料四：在光谱分析中，由于每种原子都有自己的特征谱线，因此可以根据光谱来鉴别物质和确定它的化学组成。19 世纪初，在研究太阳光谱时，发现它的连续

太阳的吸收光谱 图30 光谱中有许多暗线，如图30所示。最初不知道这些暗线

是怎样形成的，后来人们了解了吸收光谱的成因，才知道这是太阳内部发出的强光经过温度比较低的太阳大气层时产生的吸收光谱。仔细分析这些暗线，把它跟各种原子的特征谱线对照，人们就知道了太阳大气层中含有氢、氦、氮、碳、氧、铁、镁、硅、钙、钠等几十种元素。

41．根据上述材料回答下列问题。

（1）色散现象说明各种颜色的光通过三棱镜时偏折程度 。 （2）霓和虹都是阳光被小水珠反射和 所形成的彩虹现象。

（3）如果在舞台上，绿光照射到身穿白上衣、红裙子的舞者身上，会看到舞者似乎穿的是绿色上衣和 色裙子。

（4）在光谱分析中，由于每种原子都有自己的特征谱线，因此可以根据光谱来鉴别物质和确定它的 组成。

（二）请阅读《不需要轮子的车》回答42题

《不需要轮子的车》

车子一般都是依靠车轮的转动而前进的，什么样的车不需要轮子也可以前进呢？如图31甲所示，选一个刷毛弹性较好的毛刷，然后将带开关的电池盒与小电动机相连并用双面胶固定在刷子上，将棉签一端剪掉，安插在电动机的轴上，在适当位置将棉签折弯。打开电动机的开关，折弯的棉签旋转起来后，刷子小车就会运动起来了。刷子小车的设计灵感来源于折纸青蛙，如图31乙所示，当手按动青蛙的后部时，青蛙给桌面一个力，同时桌面也给青蛙一个力，在相互作用力和青蛙自身的作用下，青蛙就可以向前跳动了。刷子是靠电动机上的棉

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签做圆周运动从而上下振动，使刷子的刷毛不断发生弯曲伸直，与桌面发生相互作用，这样刷子就像长了腿一样走起来了。

棉签做圆周运动时为什么能使刷子上下振动呢？这就好像我们在运动会上看到的链球比赛，如图30丙所示，运动员抡动链球旋转时，链球对运动员有拉力作用，与棉签转动时对刷子有力的作用一样。运动员抡动链球转动的速度越快，链球投出后运动得就越远。生活中手机的振动功能也是用到了类似的原理。

甲 乙 丙

图31 42．依据上述材料回答下列问题。

（1）刷子是靠电动机上的棉签做圆周运动从而上下振动，使刷子的刷毛不断发生弯曲伸直与桌面发生相互作用，这样刷子就像长腿一样运动起来，当棉签端部运动到 点时，刷毛弯曲最明鲜（选填“最低”或“最高”）；

（2）若刷子小车在10s内运动了120cm，则刷子小车的平均速度为 m/s； （3）折纸青蛙的跳动和刷子小车的前进都依靠了物体与物体之间的 力；

（4）运动员抡动链球转动的速度越快，链球投出后运动得就越远，请你根据此结论说一说当司机驾驶机动车转弯时应注意什么？ 。（写出一条即可）

五、计算题 43．（3分）如图32所示，普通电饭锅的工作部分主要由一个保温电阻R1=88Ω、一个发热电阻R2=44Ω和限温开关S组成，闭合限温开关S时电饭锅处于加热状态，只有发热电阻工作；当锅内温度达到103℃时，限温开关S断开，电饭锅处于保温状态，保温电阻和发热电阻同时工作。已知电阻不随温度变化，电源电压恒定，求： （1）电饭锅处于加热状态时，电路消耗的功率；

（2）电饭锅处于保温状态下连续工作10min产生热量多少焦？

11

图32

44．（3分）如图33甲所示是某建筑工地利用滑轮组和卷扬机提起重物的示意图。已知匀速提起质量为m=90kg建筑材料时，卷扬机对绳的拉力为F，滑轮组的机械效率为η，卷扬机拉力的功率为P。建筑材料上升的距离和时间关系如图32乙所示，动滑轮受到的重力G动=100N。滑轮与轴的摩擦、细绳受到的重力忽略不计，g=10N/kg。求： （1）卷扬机对绳的拉力F； （2）滑轮组的机械效率η； （3）卷扬机拉力的功率为P。

卷扬机

甲 乙 图33

物理答案

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一、 单项选择题：（每题2分，共30分）

题号 1 答案 C 2 C 3 B 4 A 5 B 6 B 7 C 8 D 9 A 10 11 12 13 14 15 D C D A B D 二、 多项选择题：（每题2分，共8分）

题号 答案 16 ACD 17 BC 18 ABD 19 BCD 三、 实验与探究题：（共48分）

题号 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 分值 2 2.3 2016 2 2 右 OA 2 37 2 3 左，20，0.84 用电压表（或电流表，或电流表串电阻）试触水果电池的两极，如果表针正向偏转，与电表正接线柱相接的一端为水果电池的2 正极。或用发光二极管与水果电池两端相连，如果二极管发光，则与二极管正极相连的一端为水果电池的正极。 3 (1)图略（2）BC（3）1.25W 2 （1）10cm （2）便于比较物像的大小 2 （1）乙 （2）16 （1）水蒸发快慢与水表面积的大小（或水温，或水上方空气的流速）是否有关 3 （2）水的温度 （3）水的表面积 （1）使冰受热均匀； 试管中的冰完全浸没在水中，且不碰烧4 杯底 （2）晶体 （3）比热容 （1）通电时间 （2）B 3 （3）电流和通电时间一定时，电阻越大，导体产生的热量越多。 2 BC（每选对一问给一分） 1 B 1 铜 漏斗口向下，先用手轻轻托住乒乓球，从漏斗口用力向下吹气，同时松开手，虽然乒乓球受到重力作用，却观察到乒乓球没有36 被吹落，还是紧贴在漏斗出口，说明乒乓球紧贴在漏斗口不是因为乒乓球受到重力作用，所以这种认识是错误的。 2 31 32 33 34 35 13

37. F1F?F?水 2 1238 1.4?103Pa?100PaN?F 2 39 (1)B、C （2）电压表的示数 2 （1）C (2)图略 （3） 40 ③将滑片移至最小阻值处，闭合开关，读出电压表的示数U2 4 ④U1UR 2?U1

四、科普阅读题：（共8分）

（4分）41. （1）不同 （2）折射 （3）黑 （4）化学

（4分）42. （1）最低 （2）0.12 （3）相互作用 （4）减速慢行

五、计算题：（共6分）

43． 解：S闭合时处于加热状态，等效电路图如图a所示；

S断开时处于保温状态，等效电路图如图b所示。

R

2 220V

图a ………………1分

（1）由图a可知： PU2220V?220V1?R???1100W ………………1分 244

（2）由图b可知：Q?U2Rt?220V?220V??44??10?60s?2.2?105J

1?R288 ………………1分

44. 解：（1）以动滑轮和重物为研究对象，受力分析如图所示。

G物=mg=90kg×10N/kg=900N 2F′1 2F1=G物+G0

14

9 9

图图 2F1=900N+100N

F1=500N ………………1分 (2)??

(3) 由图乙可知v物=1m/10s=0.1m/s

G物900N??90%

G物?G0900N?100N………………1分

P=(G物+G0)×v物=1000N×0.1m/s=100W ………………1分

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