专业技术人员 职业道德 考试 3月份

1. 马克思说过：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”因此发展应以人为本，立人则应（ ）。 (A) 以学为本 (B) 以教为先 (C) 以德服人 (D) 以德为先 [分值：1.0]

2. 文化发展的不竭动力是（）。 (A) 创造 (B) 创新 (C) 发明 (D) 建设 [分值：1.0]

3. 腐败是一种违法违纪现象，其存在和发展的重要根源是（）。 (A) 社会风气低下 (B) 职业道德沦丧 (C) 职业观念不强 (D) 个人道德缺失 [分值：1.0]

4. 在社会主义条件下，新闻工作者的宗旨是（）。

(A) 为党、社会主义、工人阶级、广大人民群众而工作 (B) 坚持新闻的党性和人民性的统一 (C) 坚持新闻的真实性 (D) 严格要求自己，廉洁奉公 [分值：1.0]

5. 下面有关职业道德境界的说法，错误的是（）。

(A) 职业道德境界是指人们的职业道德认识的状况或职业技能所达到的程度

(B) 我们考察和评定职业道德境界的主要依据是职业道德理想等一系列职业道德的基本要素

(C) 职业道德境界的最低层次是以职谋私

(D) 大公无私的职业境界是高尚的共产主义道德品质在职业道德中的现实体现

[分值：1.0]

6. 树立和实践社会主义荣辱观作为和谐文化建设的一项重要内容，促进了良好道德风尚与（）的进一步形成。 (A) 和谐社会 (B) 和谐氛围 (C) 和谐人际关系 (D) 和谐发展 [分值：1.0]

7. 在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位的是（），它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务。 (A) 科学的发展观体系

(B) 人生价值体系

(C) 社会主义世界观体系 (D) 社会主义核心价值体系 [分值：1.0]

8. 贯彻正面引导原则，一个重要的方式就是就是利用（）来教育从业人员。 (A) 启发自觉 (B) 职业道德榜样 (C) 反面教材 (D) 耐心说服疏导 [分值：1.0]

9. 我们党推进文化建设的基本指导方针是（）。 (A) 经济建设 (B) 精神文明建设 (C) 和谐社会建设 (D) 重在建设 [分值：1.0]

10. 在构建社会主义和谐社会中，党联系人民群众的桥梁和纽带是（）。 (A) 党政机关 (B) 政府部门 (C) 新闻媒体 (D) 舆论监督 [分值：1.0]

11. 有关职业道德教育的涵义，以下正确的是（）。

(A) 有目的、有计划、有组织地对从业者施加系统的职业道德影响，把职业道德要求转化为集体的思想意识和道德品质的活动

(B) 是使社会主义、共产主义职业道德原则和规范转化为从业人员职业道德品质的一个重要环节

(C) 向青少年传授和灌输社会主义的职业道德知识

(D) 对社会主义的职业道德原则、规范、范畴等进行评价 [分值：1.0]

12. “在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题，是以下（）要回答的问题。 (A) 社会主义价值观 (B) 社会主义荣辱观 (C) 社会主义人生观 (D) 社会主义世界观 [分值：1.0]

13. 社会主义核心价值体系是内涵十分丰富的完整体系，除了经济价值观以外，下列选项中也是它的构成部分的是（）。 (A) 政治价值观 (B) 文化价值观 (C) 社会价值观 (D) 以上都包括

[分值：1.0]

14. 要把社会主义荣辱观教育作为推进素质教育的基础性工作，需要意识到，荣辱观教育的重点在青少年,主阵地在（）。

(A) 学校 (B) 家庭 (C) 国家 (D) 社会 [分值：1.0]

15. 和平建设时期除了特别强调做好本职工作以外，还要遵守（）。

(A) 法律法规 (B) 职业道德 (C) 交通法规 (D) 科学发展规律 [分值：1.0]

16. 决定民族素质建设的性质和方向的是职业道德素质和（），同时也是民族素质的本质。

(A) 道德品质 (B) 社会舆论 (C) 思想道德素质 (D) 个人修养 [分值：1.0]

17. 马克思主义哲学作为科学的世界观，它的根本原则和精髓是（）。

(A) 改革创新 (B) 与时俱进 (C) 实事求是 (D) 奉献社会 [分值：1.0]

18. 人类迄今为止最科学的世界观和方法论是（）。

(A) 马列主义

(B) 马克思主义哲学 (C) “三个代表”精神 (D) “八荣八耻”精神 [分值：1.0]

19. 建设和谐文化，实际上就是建设和发展社会主义先进文化，那么建设和谐文化的核心问题是（）。

(A) 构建社会主义和谐社会 (B) 树立和谐理念

(C) 控制人口、节约资源

(D) 培育人的和谐文化精神 [分值：1.0]

20. 市场经济是社会诚信体系建设的经济基础，是人类历史共性的体现。市场经济的一大优势就在于通过市场、通过竞争能够实现对企业的（）。

(A) 改革创新 (B) 资产重组 (C) 统筹管理 (D) 优胜劣汰 [分值：1.0]

21. 为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神，是社会主义职业道德建设的核心，体现了中国共产党的宗旨，其低层次的要求是（）。

(A) 人人为我，我为人人 (B) 为人民服务 (C) 人人为党 (D) 坚持集体主义 [分值：1.0]

22. 在社会主义阶段，农业劳动者不但继承了传统的道德规范和品质，而且根据共产主义道德要求不断提高道德水准。下面各项要求中，不属于社会主义农业劳动者的职业道德要求的是（）

(A) 热爱祖国、热爱社会主义、热爱共产党、坚持走社会主义道路 (B) 积极参加企业民主管理，讲求工作实效，提高产品质量，降低生产成本

(C) 热爱农业，以农为荣，努力增产，按时完成国家计划，满足人民的生活需要

(D) 学习文化科学知识，掌握现代的农业科学技术，做到科学种田，保护土地、山林水利等农业资源，发展现代农业 [分值：1.0]

23. 建设社会主义核心价值体系必须有进步事业的支撑，有正义行为和先进文化的配合，就中国当代来说，下面选项中属于正义行为的是（）。

(A) 有利于解放和发展生产力 (B) 有利于维护民族团结 (C) 有利于弘扬社会主义精神 (D) 有利于社会进步 [分值：1.0]

24. 为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础的是（）。

(A) 马克思主义思想 (B) 社会主义道德体系 (C) 八荣八耻

(D) 集体主义 [分值：1.0]

25. 社会主义核心价值体系包括四个方面，其中被称为社会主义核心价值体系的灵魂的是（）

(A) 马克思主义指导思想

(B) 中国特色社会主义共同理想

(C) 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 (D) 以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观 [分值：1.0]

26. 社会主义职业道德的目标，是（）。

(A) 建设社会主义和谐社会 (B) 形成社会主义道德体系

(C) 最终谋求整个社会的公共利益 (D) 为国家和集体利益做贡献 [分值：1.0]

27. 建设和谐文化的根本是（）。

(A) 马克思主义指导思想 (B) 社会主义共同理想 (C) 社会主义荣辱观 (D) 社会主义核心价值 [分值：1.0]

28. 反映一定阶级的利益和要求并为阶级的利益和要求服务的各种道德体系和道德规范指的是道德的（）。

(A) 进步性 (B) 历史性 (C) 阶级性 (D) 全人类性 [分值：1.0]

29. 在新技术革命条件下，教育已由传统的学校教育发展为终身不间断的教育过程，在终身教育过程中，主要的内容和阶段是（）。

(A) 学前教育 (B) 学校教育 (C) 职业教育 (D) 老年教育 [分值：1.0]

30. 修养的自觉性是建立在正确认识社会、人生和自己基础上的、发自内心的自我修养的主动性和积极性。职业道德修养之所以要强调自觉，是由（）的特点决定的。

(A) (B) (C) (D) 社会舆论 文化氛围 道德 行业

(二) 多选题：每题2分，共20题，至少有两个选项正确，多选、少选、错选均不得分 1. 为了最大限度地化解矛盾、避免冲突，营造良好和谐的社会氛围，必须要做到（）。

(A) 正确分析我国社会结构和利益格局的发展变化

(B) 正确把握最广大人民的根本利益、现阶段群众的共同利益和不同群体的特殊利益的关系

(C) 拓宽社情民意的表达渠道，搭建多种形式的沟通平台，形成科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾处理机制、权益保障机制 (D) 把群众的利益诉求纳入制度化、规范化、法制化的轨道

[分值：2.0]

2. 在社会主义市场经济条件下，坚持集体主义原则的意义有哪些（）。

(A) 增强企业和全社会的凝聚力

(B) 激发劳动者的主人翁责任感、调动各行业劳动者生产和工作的积极性 (C) 反对个人主义、损公肥私，保证国有资产的保值增值和防止流失 (D) 推动社会主义市场经济秩序建设

[分值：2.0]

3. 职业道德修养是职业活动的另一重要形式，与职业道德教育密切相关，它包含的意思是（）。

(A) 从业人员认识本职工作的社会意义和道德价值

(B) 人们在职业活动中依据社会主义职业道德原则、规范所进行的自我改造、自我锻炼和自我完善的主观努力 (C) 人们的职业道德所达到的境界

(D) 从业人员的职业责任感

[分值：2.0]

4. 在我国现阶段社会中，主要存在的两种人生观是（）。

(A) 积极向上的人生观

(B) 消极懈怠的人生观 (C) 极端个人主义的人生观

(D) 为人民服务的人生观

[分值：2.0]

5. 以下有关职业道德的说法，正确的是（）。

(A) 服务群众是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征

(B) 爱岗敬业是职业道德的基础和基本精神 (C) 办事公道是职业道德的基本准则 (D) 诚实守信是职业道德的根本

[分值：2.0]

6. 加强公民道德建设，应该做到以下几点（）。

(A) 着力弘扬社会主义荣辱观，拓展公民道德教育内容 (B) 着力营造舆论氛围，倡导良好社会道德风尚 (C) 着力解决突出问题，巩固拓展道德建设成果 (D) 着力推进工作延伸，扩大道德建设的覆盖范围

[分值：2.0]

7. 以下有关为人民服务与社会主义职业道德的关系，说法正确的是（）。

(A) 为人民服务是社会主义道德的根本，是社会主义道德的显著标志和本质特点

(B) 为人民服务作为社会主义职业道德的核心精神，不仅是对共产党员和领导干部的要求，也是对广大群众的要求

(C) 为人民服务，包含着社会主义道德不同层次的要求，体现着社会主义职业道德建设的先进性要求与广泛性要求的统一

(D) 为人民服务是社会主义职业道德的核心

[分值：2.0]

8. 以下四个选项中，哪些做法有利于营造和谐的利益格局（）。

(A) 坚持以人为本、富民优先的方针，妥善解决经济利益共享问题 (B) 坚持效率和公平的有机统一，千方百计扩大就业 (C) 不断健全社会保障体系，合理调整国民收入分配格局

(D) 切实关心社会困难群体的生产生活，努力实现机会公平、分配公平、规则公平

[分值：2.0]

9. 要真正树立社会主义荣辱观，并将其落到实处，就必须认真做好以下哪些重要工作（）。

(A) 统一思想,提高认识,把树立社会主义荣辱观作为精神文明建设重要而紧迫

的任务

(B) 大力宣传,广为普及,让社会主义荣辱观不断深入人心 (C) 重在实践,贵在行动,使践行社会主义荣辱观蔚然成风

(D) 以人为本,以文化人,积极营造树立社会主义荣辱观的良好文化环境

[分值：2.0]

10. 要不断培育科学的和谐发展文化，需要做到以下哪些“树立”（）。

(A) 树立执政为民，廉洁奉公的人生观

(B) 树立高效发展的理念 (C) 树立创新发展的理念 (D) 树立协调发展的理念

[分值：2.0]

11. 坚持唯物辩证法，就是要用联系的观点看问题，了解事物的联系具备的特点是（）。

(A) 普遍性

(B) 易变性

(C) 客观性 (D) 多样性

[分值：2.0]

12. 道德体系是由以下哪些因素构成的（）。

(A) 道德原则 (B) 道德规范 (C) 道德范畴 (D) 道德要求

[分值：2.0]

13. 干部职业道德是社会主义职业道德之一，它的主要内容包括（）。

(A) 要有牢固的“社会公仆”意识，正确运用手中权力，一切向人民负责，为社会整体谋利益

(B) 要有强烈的社会主义事业心；善于学习，勤奋工作，坚定信念，开拓前进 (C) 要有高尚的情操，廉洁奉公，遵纪守法；不以权谋私，不假公济私

(D) 要有良好的思想作风和工作作风，坚持原则，实事求是，公道正派，勇于开展批评和自我批评，坚持真理，修正错误，敢于同一切坏人坏事作斗争

[分值：2.0]

14. 道德与法律的调节手段不同，法律是靠国家强制力量来维持的，而道德对人们行为的调整是靠（）来维持的。

(A) 内心信念 (B) 风俗习惯

(C) 社会舆论的力量

(D) 法律

[分值：2.0]

15. 共产主义道德能够使人们自觉地按照共产主义道德规范约束自己的行为，自觉地为社会主义经济基础的巩固和发展而努力奋斗，主要是通过评价人们行为善恶的方式来（）。

(A) 论证社会主义公有制的优越性

(B) 教育人们按照进步的道德规范来约束自己的行为

(C) 论证共产主义社会制度的合理性

(D) 谴责资本主义经济基础的腐朽性和反动性

[分值：2.0]

16. 以下有关职业道德的说法，正确的是（）。

(A) 服务群众是社会主义职业道德区别于其他社会职业道德的本质特征 (B) 爱岗敬业是职业道德的基础和基本精神 (C) 办事公道是职业道德的基本准则 (D) 诚实守信是职业道德的根本

[分值：2.0]

17. 下面关于职业道德信念的说法，哪些是正确的（）。

(A) 职业道德信念与人的政治信念密不可分，也是无产阶级革命人生观的重要组成部分

(B) 职业道德信念是比人们的职业道德情感更久远地支配人们职业道德行为的根据和动因

(C) 职业道德信念是促使职业道德认识转化为职业道德行为的重要因素

(D) 职业道德信念通过内心情绪体验对职业道德行为起到迅速而持久的定向作用，成为道德行为一种深厚的内在动力

[分值：2.0]

18. 职业道德教育的内容包括（）。

(A) 职业道德理论 (B) 职业价值观 (C) 荣辱观

(D) 职业作风

[分值：2.0]

19. 随着经济的快速发展，会计造假、会计信息失真的现象也越来越严重，几乎成为一种较为普遍的现象。会计人员做假账的原因主要是（）。

(A) 屈从领导的压力，被动造假

(B) 政府管理部门观念和管理上存在错位和缺位

(C) 会计人员缺乏职业道德以及会计人员业务不精，法律意识不强

(D) 法律监督机制不完备，会计规范体系不完善

[分值：2.0]

20. 贯穿社会主义荣辱观的思想主线是（）。

(A) 以人为本 (B) 以德为先

(C) 以教为本 (D) 以德立人

(三) 判断题：每题1分，共30题，如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B

1. 所谓世界观，是指人们对整个世界的总的看法，也包括人们对自身在世界整体中的地位和作用的看法。

(A)

(B)

[分值：1.0]

2. 极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。

(A)

(B)

[分值：1.0]

3. 培养职业作风，最根本的是要加强对从业者的思想道德教育，使从业者逐步树立为人民服务的世界观、人生观、道德观。

(A)

(B)

[分值：1.0]

4. 坚持标本兼治，是我们党加强党风廉政建设和反腐败斗争的一贯方针。在当前形势下，坚持标本兼治，则要以治标为主治本为辅。

(A)

(B)

[分值：1.0]

5. 集体利益是最大多数人民的最根本最长远的利益，个人利益是指集体范围内一部分人民的利益。

(A)

(B)

[分值：1.0]

6. 马克思说过：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”因此发展应以人为本，立人则应以教为先。

(A)

(B)

[分值：1.0]

7. 价值心理包括欲望、兴趣、情感、意志等心理因素，是主体内在结构和需要直接生发出的心理活动。

(A)

(B)

[分值：1.0]

8. 教师是教育活动的组织者、领导者，在教育过程中起领导作用。能否为党和国家培养出德、智、体全面发展的共产主义新人，关键在于教师。

(A)

(B)

[分值：1.0]

9. 职业道德修养的过程，实质上就是不断地克服错误的道德观念、道德情感和道德行为，逐步树立社会主义的职业道德观念，培养社会主义的职业道德品质和提高职业道德境界的过程。

(A)

(B)

[分值：1.0]

10. 人民的利益高于一切是无产阶级道德观的最集中概括和共产党人人生价值的选择，为人民服务是马克思主义的科学人生价值观的核心。

(A)

(B)

[分值：1.0]

11. 个人道德缺失是腐败现象存在和发展的重要根源。

(A)

(B)

[分值：1.0]

12. 矛盾是指客观事物所在的环境范围内互相对立的方面之间既斗争又同一的关系，它是事物本身所固有的本性。

(A)

(B)

[分值：1.0]

13. 从辩证分析的方法上来看，事物发展的根本原因在于事物内部的矛盾性。

(A)

(B)

[分值：1.0]

14. 集体主义之所以是社会主义道德建设的基本原则，是社会主义经济、政治、文化关系的必然要求。

(A)

(B)

[分值：1.0]

15. 我们要树立正确的人生观，也就是要树立为人民服务的人生观。一个树立了为人民服务的人生观的人，就会对人生的意义有真正的理解，就能把群众的利益放在心上，力求为人民做好事。

(A)

(B)

[分值：1.0]

16. 社会风气直接影响着党风政风，因此广大党员干部特别是各级领导干部要廉洁自律、以身作则。

(A)

(B)

[分值：1.0]

17. 坚持正确导向、营造积极健康的思想舆论氛围，是促进社会和谐的重要因素，也是建设和谐文化的最主要的任务。

(A)

(B)

[分值：1.0]

18. 在我国现阶段，集体主义原则维护的集体利益，是以农民阶级为核心的全体劳动人民的共同利益。

(A)

(B)

[分值：1.0]

19. 道德意识是一个人发自内心的对某种道德义务的强烈责任感。

(A)

(B)

[分值：1.0]

20. 和谐文化的建设重在倡导文化精神，培育文化理念，坚持和实行互助、合作、团结、稳定、有序的社会准则。

(A)

(B)

[分值：1.0]

21. 社会主义人生观，回答的是“在社会主义社会中，什么是光荣，什么是耻辱”的基本价值观问题。

(A)

(B)

[分值：1.0]

22. 职业作风是一种巨大的、无形的力量，职业作风的好坏，取决于从业者的思想和宗旨。

(A)

(B)

[分值：1.0]

23. 党的七大把为人民服务写入党的章程，标志着为人民服务理论已经形成和中国共产党政治宗旨的正式确立，这是中国共产党政治上走向成熟的一个重要标志。

(A)

(B)

[分值：1.0]

24. 价值观是指对人生价值的一种根本看法，主要是从主体的需要和客体能否满足以及如何满足需要的角度，考察和评价人们的行为对个人、阶级、社会的意义。

(A)

(B)

[分值：1.0]

25. 道德最主要的社会功能是：统治阶级通过自己的道德标准调节阶级内部成员之间的关系和行为，并且力图使被统治阶级的活动和行为保持在统治阶级允许的范围之内。

(A)

(B)

[分值：1.0]

26. 正确价值观的确立,良好社会风尚的形成，离不开基层群众文化活动的倡导和推动。 (A)

(B)

[分值：1.0]

27. 社会主义核心价值体系的基础是为人民服务。 (A)

(B)

[分值：1.0]

28. “八荣八耻”为保证社会主义市场经济的健康发展，为建设与社会主义市场经济相适应的道德体系，提供了思想基础。

(A)

(B)

[分值：1.0]

29. 和谐文化为社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件，建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。

(A)

(B)

[分值：1.0]

30. 极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。

(A)

(B)

(B)

[分值：1.0]

29. 和谐文化为社会主义和谐社会提供精神动力、思想保证、舆论支持和文化条件，建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。

(A)

(B)

[分值：1.0]

30. 极端个人主义与集体主义的对立，不仅仅是一般的学术之争，还是两种世界观、人生观、价值观对立的反映。

(A)

(B)

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