建功立业标兵事迹材料
更新时间:2024-05-30 04:15:01 阅读量: 综合文库 文档下载
女职工建功立业事迹材料
加区七小 李凤芹
李凤芹同志,1886年参加教育工作,一直从事班主任工作。她,一名普通的教师,她在教育园地辛勤地耕耘着,因为这是她钟爱的事业,也是她无悔的追求。
一、敬业爱生,无私奉献
要成为一名优秀的教师,首先必须得具备崇高的、正确的思想道德和师德修养,因此,李老师积极参加学校的每一次的政治学习,认真学习“三个代表”的重要思想和党的“十六大”精神,将“十六大”精神贯穿于自己的教学工作中,勤奋工作,与时俱进。从不计较个人得失,出勤率百分之百。工作成绩得到了学校领导、学生家长和广大师生的充分肯定。从而坚定了自己从事教育事业的决心,也深深的体会到作为教师的责任感和使命感的重要性。为此,她热爱她的学生,从不歧视任何一个孩子,用一颗平常心去教他们,不仅教会他们书本上的知识,还教会他们如何待人接物,如何尊重师长。同时她还学会如何去理解孩子的需要、如何去理解家长的需求,用自己严谨的工作态度去感染他们。作为班主任老师孩子们都喜欢她,信任她、爱她。
二、践言力行,争做表率
作为一名数学教师,她热爱自己所任教的这门学科,服从学校的工作安排。2013年她担任四(1)班四(2)班这两个班的数学老师,工作至今。每天备课到深夜,分类型整理题目,编试卷。精讲精练。每次的考试试卷,她都会及时批改出来,分析总结,补差补缺。数学不仅能活跃学生的思维,还能强化学生的逻辑性,所以在教学上她刻苦钻研,不断探索,力争教给学生最简单易懂的方法。结合课改,她积极认真参加每次活动,作好每一堂课的教学笔记,积极参加课后的评课研讨活动,将学到的先进教学理念和教学动态及时带进课堂。在教学工作中她始终牢记“学无止境”这句话,不懂就及时请教有经验的老师,直到弄懂为止。每一节课,都精心备课,为了充分作好课前准备,花去大量的课余时间和休息日,翻阅资料,制作课件,
在反复推敲下落实最佳的教学方案。用《新课程标准》正确评价每一位学生,使每个学生的潜能得到了充分的发挥,在课堂中学生通过说数学语言、摆数学学具、问数学问题,解数学疑问几个环节对数学有了很大的学习兴趣;在教学中,当学生叙述自己发现问题、思考问题、得出结论时,她绝不插嘴打断或表示出不耐烦的情绪。利用课余时间和学生多交流,及时帮差补缺,变“教育权威”为“教师朋友”,使学生处在民主、平等、宽容的教学环境中,确保他们拥有支配的时间和主动探究的心态,品尝成功的喜悦,他们产生创新的欲望,勇于创新,敢于创新。所以,在李老师的课堂里我们看到的是:老师能够轻轻松松地教,学生能够快快乐乐地学!任教期间,所带的学生数学成绩优异,在多次统考中稳居前列。在备教改检查中多次受到领导的表扬。
在教研组中、在学校里,和老师们共同钻研,把自己在教学实践中积累起来的经验、方法以及一些较为成功的教学设计毫无保留地介绍给大家,与其他老师一起分享教学心得。并时常与老师们沟通、交流,与老师们一同探讨实践,直至完成优秀的教学方案,使教研组、学校形成了良好的互助共进的学术氛围,营造出轻松和谐的学习、工作环境。让自己在积累经验的同时,开阔了视野,丰满了自己的思想。
信念不仅是一种意愿和头脑里的东西,它要用实践和成果来体现。李老师在教育工作中播下希望,等待收获,更体会到:“一切只有开始,没有结束。”这句话的深刻含义。 三、在教学的管理和服务岗位上努力工作
李凤芹同志工作勤奋,业绩突出。严格要求自己,遵守学校的各项规章制度,工作积极主动,热情服务于全院教职工和学生家长,与办公室人员情同手足,使办公室成员每天都在团结友好的气氛中工作,提高了工作效率。在工作中不计得失,任劳任怨,有条不紊,真正体现了“我爱我家”的团队精神。 四、提高工作及创新能力,提升个人岗位形象。
几年来,李老师没有请过一天假。教师节体检,医院开出了诊断建议她住院,可李老师并没有就此休息看病,依然是早来晚走,工作如旧。她心里放不下的是班级的孩子们。该同志发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风,坚持说实话、
办实事、鼓实劲、求实效。她博学,业余时间还不断学习来提高自己的专业水平。勤于教育,把心思全部用在工作和事业上。多次获得优秀教师、模范班主任荣誉,2009年,获得地区优秀教师称号。
她相信自己,爱自己的工作,全身心地投入到工作中,以愉快的心情、以豁然开朗的美丽心境去对待身边的每一个人,每一件事,在普通的工作中、在繁琐的生活中,体验到平凡与精彩,收获更多的快乐!这使她再一次坚定了对教育事业执着追求的信念。
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