江苏省连云港市岗埠中学2012年中考模拟测试化学试题

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江苏省连云港市岗埠中学2012年中考模拟测试化学试题

【考生注意】

1．本试题卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共6页，28小题，全卷共100

分，考试时间为100分钟；

2．请用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上作答，在其他位置作答一律无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Cl-35.5 Ca-40

第I卷（选择题，共40分）

一、选择题 (本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意) 1．防止全球变暖，请低碳生活吧！下列建议不利于该主题的是： ．．．A．及时关闭电脑 B．常骑自行车，少开私家车 C．自备购物袋 D．多用柴草做燃料 2．下列变化中，属于化学变化的是

A．钟乳石的形成 B．冰川融化 C．蒸发食盐水 D．玉石雕刻 3．合理使用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染。下列有关化肥的说法正确的是 A．为保证高产大量施用化肥 B．CO(NH2)2是一种常用的复合肥料 C．不能将氯化铵与碱性物质混合施用 D．所有化肥都易溶于水

5．下列说法中，你认为不科学的是

A．食用碘盐可防治碘缺乏病 B．实施“酱油加铁”，可减少厨房污染 C．缺乏维生素A，会导致夜盲症 D．使用含氟牙膏可预防龋齿

6．“低碳经济”已成为经济发展的重要模式，实现“低碳经济”的一种策略是节能。下列制备氢气的方法

最节能的是

A．太阳光分解水：2H2OB．电解水：2H2O 电解 TiO2太阳光2H2↑＋O2↑

2H2↑＋O2↑

C．焦炭与水蒸气反应：C＋H2O

高温 H2＋CO

CO＋3H2

D．天然气与水蒸气反应：CH4＋H2O

高温 第1页（共8页） 山东世纪金榜科教文化股份有限公司

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8．古语道：“人要实，火要虚”。此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是

A．降低可燃物的着火点 B．提高可燃物的着火点 C．增大可燃物与空气的接触面积 D．提高空气中氧气的含量

9．苯甲酸常用作食品防腐剂。它的酸性比醋酸强，下列对苯甲酸性质的推测中不合理的是 ．．．A．苯甲酸溶液的pH小于7 B．苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红 C．苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色 D．相同浓度的苯甲酸溶液的pH比醋酸的pH大 10．复方冬青油软膏具有强力迅速镇痛作用。其有效

型如下图。下列说法中不正确的是 ．．．A．该有机物中含氧元素的质量分数最小 B．该有机物分子中氢、氧原子的个数比为8∶3 C．该有机物完全燃烧生成二氧化碳和水 D．该有机物的化学式为C8H8O3

11．氢氧化钴［Co(OH)2］受热易分解，能与酸性溶液反应，可作涂料和清漆的干燥剂，制备方法为：①

Co+2HCl=CoCl2+H2↑，②CoCl2+2NaOH=Co(OH)2↓+2NaCl 下列判断正确的是 A．钴的金属活动性比铜的弱 C．Co(OH)2属于氧化物

12．下列物质鉴别的实验方法错误的是： ．．

选项 A B C 鉴别的物质 铁和锌 食盐和纯碱 过氧化氢和蒸馏水 实验方法及现象 滴加稀盐酸，观察是否产生气泡 滴加食醋，观察是否产生气泡 加入二氧化锰，观察是否产生气泡 B．①为置换反应，②为复分解反应 D．氢氧化钴可以干燥氯化氢气体

成分的分子模

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D 碳酸氢钠和硫酸钠 滴加稀盐酸，观察是否产生气泡 13．下图是某反应的微观变化过程示意图，据此分析错误的是 ．．

A．化学反应前后原子数目没有变化 B．化学反应的本质是原子的重新组合过程 C．示意图中的各物质均属于化合物 D．分子可由原子构成

14．日本核泄漏危机发生后，在空气中通常能检测到微量的放射性元素碘-131。在元素周期表中，碘元素

的某些信息如图所示，下列说法不正确的是 ．．．A．碘元素原子的核电荷数为53 B．碘元素原子的核外电子数为53 C．碘元素的相对原子质量为126.9 D．碘元素属于金属元素

15．右图表示的是A、B、C三种溶液两两混合发生反应的实验现象，符合该实验现象的A、B、C三种溶

液依次是

A．盐酸、碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液 B．氯化钠溶液、澄清石灰水、氢氧化钠溶液 C．盐酸、碳酸钠溶液、澄清石灰水 D．氢氧化钙溶液、盐酸、硫酸钠溶液

16．右图是a、b、c三种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是

A．b的溶解度一定小于a的溶解度

B．当a中含有少量b时，可以用降温结晶的方法提纯a C．通过降低温度可将c的不饱和溶液变为饱和溶液 D．a的饱和溶液从t2℃降温至t1℃时变为不饱和溶液 17．右图是探究铁锈蚀条件的装置。调节L端与R端的液面

高度一致，塞紧木塞，一周后观察。下列推断错误的是 A．L端与R端液面高度仍然保持一致 B．b管中铁钉不会锈蚀 C．该实验可说明铁锈蚀与空气有关

D．若将a管中的水改为醋酸溶液能加快铁的锈蚀

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53 I 碘 126.9 世纪金榜 圆您梦想 www.jb1000.com

18．化学方程式符合题意且书写正确的是

A．用胃舒乳［Mg(OH)2］治疗胃酸过多：Mg(OH)2 + H2SO4 = MgSO4+ 2H2O B．细铁丝在氧气中燃烧 4Fe＋3O2 2Fe2O3

C．除去混在NaCl溶液中的少量MgCl2：2KOH ＋MgCl2 =2KCl+Mg(OH)2↓ D．用稀盐酸除铁锈：Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O

点燃

A．加热一定质量的高锰酸钾固体

B．向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量

C．一定温度下，向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌 D．分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸镁和氧化镁固体

20．密闭容器内有M、N、P、Q四种物质，一定条件下反应一段时间后，测得密闭容器内仍然是M、N、P、Q四种物质，反应前和反应一段时间后各自的物质的质量见下表：

物质 反应前质量（g） 一段时间后质量（g） 下列说法中，正确的是

A．一段时间后，M的质量大于15.8g B．物质P一定是化合物 C．反应生成的N与Q的质量比为7:3 D．M肯定为该反应的催化剂

第

M 15.8 待测 N 8.4 14 P 31.6 21.6 Q 1.6 6 II卷（非选择题，共60分）

二、（本题包括2小题，共9分）

21．（4分）以下内容请你用最合适的化学式或微粒符号填空： ．．．．．．．⑴空气中含量最多的气体 ▲ ；⑵造成酸雨的氧化物 ▲ ；

⑶温度计中填充的液态金属 ▲ ；⑷改良酸性土壤时常用的一种碱： ▲ ；。 22．（5分）通过学习，我们可以从化学的角度看问题。

捷方便而进入千家万户，请根据图示回答：

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豆浆机由于快

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⑴制作材料中属于金属或合金的是 ▲ （选填一种物质的字母代号）。 ⑵制作手柄的塑料属于 ▲ 塑料（填“热塑性”或“热固性”）；

⑶豆浆已成为众多家庭的早餐饮品，以下是豆浆中一些营养成分的平均质量分数。请根据下表回答：

成分 水 蛋白质 脂肪 1.8 0.7 糖类 1.1 钙 0.01 磷 0.03 铁 0.0005 维生素A 0.015 质量分数/％ 96.0 ①豆浆中含有的微量元素是 ▲ ； ②青少年缺乏 ▲ 元素易患有佝偻病。

③在豆浆所含的营养素中能供给人体能量的营养素有 ▲ 。 三、（本题包括3小题，共23分）

23．（6分）每年的3月22日是“世界水日”，水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下问题：

⑴医用0.9%生理盐水中的溶剂是 ▲ ；

⑵在水蒸发的过程中，下列说法正确的是 ▲ （填序号）。

A．水分子不断运动

C．水分子分解成氢原子和氧原子

B．水分子之间间隔不变 D．水分子可以保持水的物理性质

加净水剂

⑶自来水厂净水过程示意图为：天然水 沉降 过滤 吸附 加消毒剂 自来水。

通常用净水剂处理微小的悬浮物，加入的净水剂是 ▲ （选填“纯碱”、“明矾”或“活性炭”）；X是一种新型的自来水消毒剂，制取X的化学方程式为：Cl2 + 2NaClO2 = 2NaCl + 2X，则X的化学式为 ▲ ；NaClO2中Cl元素的化合价为 ▲ 。

⑷水华现象是指水体出现富营养化，使某些藻类迅速繁殖，导致水体生态系统的破坏，下列能够使水体富营养化的物质是 ▲ 。

A．含硫的化合物 B．含氮、磷的化合物 C．含氯的化合物 D．含碳的化合物

24．（8分）能源“非石油化”是战略目标，发展以CH4 、CO2（均系温室气体）等为原料的“C1化学”成为当今化工生产的必然趋势。天然气中常含有H2S等有毒气体，下图为天然气合成氨的工艺流程。

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⑴已知H2S与FeS中硫元素的化合价相同，则FeS的名称为 ▲ ；CH4在空气中燃烧时，将内壁附有澄清石灰水的小烧杯罩在火焰上方，可观察到烧杯内壁 ▲ 。

⑵流程图的①中CH4与H2O在高温下反应生成CO2、H2，化学方程式是 ▲ 。流程图的②中H2与N2化合生成NH3时，H2与N2的分子个数比为 ▲ 。

⑶使用Fe2O3·H2O的目的是 ▲ ；流程中被循环使用的物质是 ▲ （填化学式）。 ⑷研究CH4和CO2反应生成CO和H2，重大意义在于 ▲ 。

25．（9分）在实验室做酸碱盐的性质实验时，小明发现实验台上摆放了下列溶液：Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、HCl溶液、AgNO3溶液、BaCl2溶液、CuSO4溶液、酚酞溶液、石蕊溶液等，他分别取其中的酸、碱、盐各一种溶液依次加入到同一个烧杯中，没有发现明显的实验现象，得到一杯无．．．．色、澄清的溶液。

根据上述信息，回答下列问题：

⑴仅根据混合后的实验现象，就可以排除的盐溶液是 。 ．

⑵小明所取的三种溶液可能的组合依次是（有几种可能填几种，可不填满；仅填写溶质的化学式即可）： ．．① ▲ 、 ▲ 、 ▲ ；② ▲ 、 ▲ 、 ▲ ； ③ ▲ 、 ▲ 、 ▲ ；④ ▲ 、 ▲ 、 ▲ 。 ⑶任选上述组合中的一种，写出它们在混合过程中发生的化学反应方程式。 所选组合序号： ▲ ，发生的化学反应方程式为： ▲ 。 四、（本题包括2小题，共22分）

26．（10分）归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法。

A B C D E

⑴写出标号仪器的名称：① ▲ 、② ▲ ；

⑵我们已经学过实验室制取O2、H2、CO2三种气体的反应原理，制取与收集方法，请你归纳出实验室制

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取这三种气体反应的共同点 ▲ （填序号）。 A．需要加热 B．需用催化剂

C．没有气体参加反应 D．生成的气体只有一种

⑶气体发生装置A可用来制取O2，其反应的化学方程式为： ▲ ，可采用 ▲ （填序号）装置来收集该气体。

⑷化学上可通过多种反应得到NH3（极易溶于水，密度比空气小），例如： ①2NH4Cl(固) + Ca(OH)2(固)△CaCl2 + 2NH3↑+ 2H2O ②NH4HCO3 (固)△NH3↑+ CO2↑+ H2O ③CaO (固)+ NH3·H2O＝NH3↑+ Ca(OH)2

结合以上实验装置完成下列填空（以下均填序号）：

从操作简便、节约能源的角度，你将选择上述反应 ▲ （填序号）作为实验室制取NH3的反应原理，选用上图中的 ▲ （填字母）作为反应的发生装置，采用的收集装置是 ▲ （填字母）。 27．（12分）不少同学都被蚊虫叮咬过，感觉又痛又痒。同学们从化学课上知道：蚊虫叮咬时能在人的皮

肤内分泌出蚁酸刺激皮肤。课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。 【提出问题】蚁酸的成分是什么？它有什么性质？

【查阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生

成两种氧化物。

【实验探究一】探究蚁酸的酸性。

⑴用pH试纸测定蚁酸溶液的pH，将被测液滴到pH试纸上，显色后与 ▲ 对照，得到溶液的pH ▲ 7（填“＜、＝、＞”），说明蚁酸溶液显酸性；

⑵将镁条放入盛有蚁酸溶液的试管中，有气泡产生，该气体是 ▲ 。 【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物。

⑴小芳同学根据蚁酸中含有 ▲ 元素，推测出生成物中含有水； ⑵另一种生成物是气体，小敏提出两种猜想：

猜想①：该气体是CO2；猜想②：该气体是 ▲ 。

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I．实验时装置A中无明显变化，则猜想① ▲ （填“成立”或“不成立”）； II．装置B中的现象是 ▲ ，装置C中发生反应的化学方程式为 ▲ 。 【讨论交流】从环保角度看，该装置的缺陷是 ▲ ，处理的方法是 ▲ 。 【拓展延伸】

⑴当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中，你不会选择的物质是 ▲ （填序号）。

A．氨水 B．食醋 C．肥皂水 D．烧碱

⑵向某溶液中加入蚁酸有气泡产生，该气体能使澄清石灰水变浑浊，则该溶液中溶质的化学式可能是 ▲ （只写一种）。 五（本题包括1小题，共6分）

28．（6分）钙是维持人体正常功能所必需的元素。右图所示为某种补钙剂“钙尔奇”说明书的一部分。取1片钙尔奇，放入盛有10g稀盐酸的烧杯中，其中碳酸钙跟反应（其它成分与盐酸不反应），产生0.66g二氧化碳。 试计算（请写出计算过程，否则不得分）： ⑴每片钙尔奇中所含碳酸钙的质量。

⑵服用这种补钙剂，每人每天摄入钙元素的质量。 ⑶所用稀盐酸中溶质的质量分数。

钙尔奇 caltrate

主要成分： CaCO3 规格：每片2.0g 用法：口服

用量：一日2次，每次1片

盐酸恰好完全

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