2019-2020年中考生物历年试卷分析

2019-2020年中考生物历年试卷分析

1、试卷内容比例 纸笔测试各大主题大约占分比例： （1）“实验和科学探究”理论部分的试卷内容并入相关主题的考试内容占总分的20%。 （2）生物体结构层次部分占8%； （3）生物与环境部分占8%； （4）生物圈中的绿色植物部分占14%； （5）生物圈中的人部分占18%； （6）动物的运动和行为部分占5%； （7）生物的生殖、遗传和发育部分占15%； （8）生物多样性部分占15%； （9）生物技术部分占5%； （10）健康地生活部分占12%。 考试内容表 水平 知 识 要求 一、科学研究 科学探究的方法 31 二、生物体的结构层次 1．细胞是生命活动的基本结构和功能 2．单细胞可以独立完成生命活动 3．动、植物细胞结构的主要不同点 4．细胞核在生物遗传中的重要功能 5．细胞分裂的基本过程 Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ 7 8 5 1 (2)4 5 （4） 1 3 （4） 1 Ⅱ 4 8(40)32 42 10 6 （10） 2016 2015 2014 2013 2012 6．生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的 7．人体的几种基本组织 8．植物的几种主要组织 9．绿色开花植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体。 10．人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。 Ⅱ 3 Ⅰ Ⅰ Ⅰ 6 2 3 3 2 Ⅰ （35） 补充：生物的特征 三、生物与环境 1．水、温度、空气、光等是生物生存的环境条件 2．生物和生物之间有密切的联系 3．生态系统的组成 4. 生态系统的类型 5．生态系统中的食物链和食物网 6．某些有害物质会通过食物链不断积累 7．生态系统的自我调节能力是有限的 8．生物圈是最大的生态系统 四、生物圈中的绿色植物 1．种子萌发的条件和过程 Ⅰ 1 5 6 1 10 7 6 9 （10） Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ 2 3 10 （13） 11（13）(16) 7 (14) (14) 9 10 (13 ) 7 8 9 12 13 17 8 11 17 12 15 7 16 11 12 补充：种子的结构和功能 2．芽的发育和根的生长过程 3．开花和结果的过程 4．绿色植物的生活需要水和无机盐 5．绿色植物的蒸腾作用 6．绿色植物的光合作用 Ⅱ 12（13）11 (15) 14 14（16） （17） (15) 7．绿色植物光合作用原理在生产上的应用 8．绿色植物的呼吸作用 Ⅰ Ⅰ (16) （13）(15)(16) 9．绿色植物为许多生物提供食物和能量 10．绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡 11．绿色植物在生物圈水循环中的作用 Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅰ Ⅱ 18 20 14 12 18 (15) (13 )(15) (13 ) 20 27 （26） 22 （26） 7．人体呼吸系统的组成 Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅱ 19 21 25 22 24 17 23 19 20 21 21 23 （26） 24 （26） 27 21 23 24 50 28 20 23 24 25 13 9 2 20 22 26 19 21 22 27 18 15 14 （16）18 （13）（17） 补充：叶子的结构和功能 五、生物圈中的人 1．人体需要的主要营养物质 2．人体消化系统的组成 3．食物的消化和营养物质的吸收过程 4．一份营养合理的食谱 5．人体血液循环系统的组成 6．血液循环 呼吸运动的过程 8．人体肺部和组织细胞处的气体交换过程 9．能量来自细胞中有机物的氧化分解 10．人体泌尿系统的组成 11．尿液的形成和排出过程 12．其他排泄途径 13．人体神经系统的组成 14．人体神经调节的基本方式 15．人体通过眼等感觉器官获取信息 16．人体通过耳等感觉器官获取信息 17．人体的激素参与生命活动调节 18．人类的起源 19．人类的进化 20．人对生物圈的影响 综合 六、动物的运动和行为 1．动物多种多样的运动形式 2．动物的运动依赖于一定的结构 3．动物的先天性行为和学习行为 4．动物的社会行为 Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ 23 26 50 22 28 27 17 (41) (41) 36(41) 29 38 37 40 42 16 25 25 26 27 (34) (34) 28 (34) 30 29 33 15 25 30 26 29 28 32 31 36 33 37 29 30 动物的行为 七、生物的生殖、发育与遗传 1．人体男性和女性生殖系统的结构和功能 2．受精过程和胚胎发育过程 3．昆虫的生殖和发育过程 4．两栖动物的生殖和发育过程 5．鸟的生殖和发育过程 6．植物的无性生殖和有性生殖 7．DNA是主要的遗传物质 8．染色体、DNA和基因的关系 9．生物的性状是由基因控制的 19 38 （39） （39） （39）44 38 43 44 40 41 10．人的性别决定 11．生物的变异 12．遗传育种在实践上的应用 八、生物的多样性 1．根据一定的特征对生物进行分类 2．病毒、细菌、真菌的主要特征以及它们与人类生活的关系 Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ 39 (34) 41 （39 40 43 （35） 35 34 38 30 31 35 36 (2) 33 （4）34 （4）41 36 3．植物（藻类植物、苔藓植物、蕨类植物等）的主要特征以及它们与人类生活的关系 4．无脊椎动物类群（腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物）的主要特征以及它们与人类生活的关系 5．脊椎动物类群（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类）的主要特征以及它们与人类生活的关系 6．保护生物多样性的重要意义 7．生命起源的过程 8．生物进化的主要历程 九、生物技术 1．发酵技术在食品制作中的应用 2．食品的腐败原因 3．保存食品的适当方法 4．克隆技术的应用 5．转基因技术的应用 6．生物技术的发展对人类未来的影响 十、健康地生活 1．青春期的发育特点 2．传染病的病因、传播途径和预防措施 Ⅰ 9 37 11 （35） 31 35 Ⅰ 32 38 28 32 39 Ⅰ 33 39 29 Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ 44 34 43 35 45 42 43 44 45(50) (50) 37 34 41 45 42 36 37 33 39 19 45 40 42 43 44 45（50） 3．常见的寄生虫病、细菌性传染病（包括淋病）、Ⅰ 病毒性传染病 4．艾滋病的病因、传播途径和预防措施 5．人体的免疫功能 6．人体特异性免疫和非特异性免疫 7．计划免疫的意义 8．网瘾、酗酒、吸烟、吸毒对人体健康的危害 9．安全用药的常识和急救的方法 Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ 46 48 49 47 (50) 46 48 47 49 50 46 47 48 46 49 47 48 （50） 46 48 49 47

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/nvp2.html