《古代汉语》第2册期末

《古代汉语》第2册期末测试题

一、填空（每空1分，共15分）

1、从_________开始，把古韵分成十部，至__________分成十七部，王力分成________部。 2、《庄子》注本到清代有___________的《庄子集解》和___________的《庄子集释》。 3、《切韵》是隋代___________编写的，分为________韵。在《切韵》的基础上，北宋____________编成《广韵》。

4、近体诗的对仗中，有两种特殊的类型：__________和__________。

5、三十六字母中的齿头音是指________________，舌上音是指________________。 6、七言律诗平起仄收式颈联对句的平仄格式是________________。 7、作为格律要求，律诗中__________、__________两联必须对仗。 二、名词解释（每题2分，共8分） 1、 韵目 2、 之为言 3、 粘、对

三、 解释下列句中加点的词。（每题1分，共25分） 1、 木直中绳，輮以为轮，其曲中规。 2、 有一母见信饥，饭信。

3、 坐法当斩，其辈十三人皆已斩。 4、 同我妇子，饁彼南亩。

5、 以盛水浆，其坚不能自举也。

6、 于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而叹。

7、 楚之有直躬，其父窃羊而谒之吏。 8、 春日载阳，有名仓庚。 9、 七月在野，八月在宇。

10、仆终已不得舒愤懑以晓左右，则是长逝者魂魄私恨无穷。 11、 亟其乘屋，起始播百谷。 12、 八月断壶，九月叔苴。

13、 登大坟以远望兮，聊以舒吾忧心。 14、 余既滋蘭之九畹兮，又树蕙之百亩。 15、 当其取于心而注于手也，唯陈言之务去。 16、 英俊鸟集，秦失其鹿。

17、 上常从容与信言诸将能不，各有差。 18、高帝以陈平计，天子巡狩会诸侯。 19、 朋酒斯饗，曰杀羔羊。

20、夫离法者罪，而诸先生以文学取。 21、王素慢，无礼今拜大将如呼小儿耳。

22、信乃令军中毋杀广武君，有能生得者购千金。 四、 指明下列句子的修辞方式（每题1分，共5分） 1、 英雄无用武之地，故刘豫州遁逃至此。 2、 来时，太夫人已不幸，陵送葬之阳陵。 3、 臣闻洪水横流，帝思俾义。 4、 一沐三握发，一饭三吐脯。 5、 侣鱼虾而友麋鹿。

五、 为下列古文加上标点（每题3分，共6分） 1、 东 坡 母 成 国 太 夫 人 程 氏 眉 山 著 姓 其 侄 之 才 字 正 辅 第 二 之 元 字 德 孺 第 六 即 楚 州 子 邵 字 懿 叔 第 七 正 辅 初 娶 东 坡 女 兄 2、 （佗）复 与 两 钱 散 成 得 药 去 五 六 岁 亲 中 人 有 病 如 成 者 谓 成 曰 卿 今 强 健 我 欲 死 何 忍 无 急 去 药 以 待 不 祥 成 与 之 后 十 八 岁 成 病 竟 发 无 药 可 服 以 至 于 死 六、 简答（每题3分，共15分）

1、 简述《诗经》韵例的特色。

2、 介词“于” 有哪几种用法，各举一例说明。

3、 古书注解的主要内容是什麽？ 4、 近体诗有哪些特点？ 5、 说出《十三经注疏》中为《周易》、《尚书》、《礼记》、《春秋左传》和《尔雅》作注疏的作者。

七、 为下列一首诗划出平仄，说明该诗是否是律诗，为什麽？如果是律诗，有拗救要指出。（共10分）

东 风 知 我 欲 山 行，吹 断 檐 间 积 雨 声。 岭 上 晴 云 披 絮 帽，树 头 初 日 挂 铜 钲。 野 桃 含 笑 竹 篱 短，溪 柳 自 摇 沙 水 清。 西 崦 人 家 应 最 乐，煮 葵 烧 笋 饷 春 耕。

八、 阅读下面古书的注解，并回答问题。（共16分） （1） 哪几句话是毛传？

（2分）哪些话是郑笺？（2分） （2） 哪些话是孔疏？（2分） 孔疏是解释谁的话？（2分）

哪些话是陆德明《经典释文》中的？（2分） （3）“如字”是什麽意思？（2分） （4） 文中“夭夭”释为：（2分）

（5）翻译“之子于归宜其家人”： （2分）

四、把下面的短文加上标点并翻译成现代汉语。

1、齐景公谓子贡曰子谁师曰臣师仲尼公曰：“仲尼贤乎”对曰：“贤。”公曰：“其贤何若？”对曰：“不知也。”公曰：“子知其贤，而不知其奚若，可乎？”对曰：“今谓天高无少长愚智者皆知高。高几何？皆曰不知也。是以知仲尼之贤而不知其奚若。”（《说苑》）

2、子产相郑病将死，谓游吉曰：“我死后子必用郑必以严莅人夫火形严故人献灼水形懦人多溺子必严子之形无令溺子之懦子产死游吉不肯严形郑少年相率为盗处于萑泽将遂以为郑祸游吉率车骑与战一日一夜仅能克之。（《韩非子》）

三、解释下列句中划线的词语。

1、仲尼之徒，无道（ ）桓文之事者，是以（ ）后世无传焉。

2、保（ ）民而王，莫（ ）之能御也。 3、吾不忍其觳觫（ ），若无罪而就（ ）死地。

4、对曰：“然则（ ）废衅钟与？曰：…….“不识（ ）有诸（ ）？ 5、百姓皆以（ ）王为爱（ ）也，臣固知王之（ ）不忍也。

6、彼恶（ ）知之？王若隐（ ）其无罪而就死地，则牛羊何择焉？

7、诗云：“他人有心，予忖度（ ）之。”夫子之（ ）谓也。 8、明（ ）足以察秋毫（ ）之末，而不见舆薪。 9、然则（ ）一羽之不举，为（ ）不用力焉。

10、舆薪（ ）之不见，为不用明焉，百姓之不见（ 被 ）保，为不用恩焉。

20、此惟（ 只有 ）救死而恐不赡（ 足够 ），奚暇（ 顾得上 ）治礼义哉？

王欲行之，则盖（通磕，何不）反其本矣。

四、把下面的短文加上标点并翻译成现代汉语。

孟子谓戴不胜曰：“子欲子之王善与我明告子有楚大夫于此欲其子之齐语也则使齐人傅诸使楚人傅诸？”曰：“使齐人傅之。”曰：“一齐人傅之众楚人咻之虽日挞而求其齐也不可得矣引而置之庄岳之间数年虽日挞而求其楚亦不可得矣子谓薛居州善士也使之居于王所在于王所者长、幼、卑、尊皆薛居州也王谁与为不善在王所者，长、幼、卑、尊皆非薛居州也王谁与为善一薛居州独如宋王何？”

（《孟子?滕文公下》）

一、找出下列句中的代词，说明其所属的代词类别。是人称代词的，说明其在句中所指代的对象，是指示代词、疑问代词的，说明其在句中的意义。

1、吾翁即若翁，必欲烹而翁，则幸分我一杯羹。（《史记·项羽本纪》） 2、彼一时，此一时也。（《孟子·公孙丑下》） 彼，此，

3、言举斯心加诸彼而已。（《孟子·梁惠王上》） 斯，

4、我无尔诈，尔无我虞。（《左传·宣公十五年》） 我，

5、若为俑耕，何富贵也。（《史记·陈涉世家》） 何，

6、之子于归，宜其室家。（《诗经·周南·桃夭》） 之，

7、雍姬知之，谓其母曰：“父与夫孰亲？”其母曰：“人，尽夫也；父，一而已。胡可比也？”（《左传·桓公十五年》） 之，

8、膑至，庞涓恐其贤于己，疾之。（《史记·孙子吴起列传》） 其，

9、苏秦见燕王曰：“臣，东周之鄙人也，无有分寸之功，而王亲拜之于庙，而礼之于廷。”（《史记·苏秦列传》） 之，

10、或谓孔子曰：“子奚不为政？”（《论语·为政》） 奚，

二、指出句中的人称代词，并说明其类型和在句中充当的句子成分。

1、五侯九伯，女实征之。（《左传·僖公四年》） 之，代五伯九侯，第三人称，宾语。 2、予知之，将语若。（《庄子·知北游》） 若，

3、高帝骂之曰：“乃公居马上得之，安事《诗》、《书》”。（《史记·郦生陆贾列传》）

之，

4、欲利其身，先利而君。（《韩非子·外储说右下》） 而，

5、夫差，而忘越王之杀而父乎？（《左传·定公十四年》） 而， ；而，

三、古人在对话时，常使用尊称或谦称，以表示礼貌或谦虚。指出下列各句中的尊称或谦称，并把句子译成现代汉语。

1、先生不羞，乃有意欲为文收责于薛乎？ 先生，

2、吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。 子， 3、岂敢言病？吾子忍之。 吾子，

4、老臣贱息舒褀，最少，不肖。 贱息，

5、老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。 媪，

6、若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 执事，！

7、与不谷同好，如何？ 不谷，

四、给下列短文加上标点，并译成现代汉语。

有献不死之药于荆王者谒者操以入中射之士问曰：“可食乎?”曰：“可。”因夺而食之。王大怒，使人杀中射之士。中射之士使人说王曰：“臣问谒者，谒者曰?可食?，臣故食之。是臣无罪而罪在谒者也。且客献不死之药臣食之而王杀臣是死药也是客欺王也王杀无罪之臣而明人之欺王不如释臣。”王乃不杀。

三、辨析下列句子中“者”的用法和意义。

1、齐人有冯谖者，贫乏不能自存。 ．者;

2、有复言令长安君为质者，老妇必唾其面。 ．者：

3、彼秦者，弃礼仪而上首功之国也。 ．者：

4、孟尝君为相数十年，无纤介之祸者，冯谖之计也 ．者：

5、孟尝君曰：“视吾家所寡有者。” ．者;

6、往者不可谏，来者犹可追。 ．．者：

7、有颜回者好学，不迁怒，不贰过。 ．者：

8、刍荛者往焉，雉兔者往焉。 ．．者：

四、给下列短文加上标点，并译成现代汉语。

昔管仲射桓公中钩篡也遗公子纠而不能死怯也束缚桎桔辱身也此三行者乡不通也世主不臣也使管仲终穷抑幽囚而不出惭耻而不见穷年没寿不免为辱人贱行矣然而管子并三行之过据齐国之政一匡天下九合诸侯为五伯首名高天下光照邻国。

一、解释下列名词概念。

1、字母： 2、阴声韵： 3、韵部：

二、填空：（2） 体诗用韵不严格，既可以每一句入韵，也可以隔句押韵；一首诗可

以一韵到底，也可以中间换韵。 体诗首句可入韵，也可以不入韵，而偶数句必须入韵，且一韵到底，中间不能换韵。

（3）古体诗既可以用平声韵，也可以用仄声韵。而近体诗一般用 声韵。 （4）代表 的汉字叫做“字母”

（5）经过研究，上古有 个字母，有 个韵部。

三、简要回答：

（1）韵与韵母的区别在哪里？古今四声对应的规律是什么？

（2）古体诗与近体诗在用韵上有什么差别？ 答：

（4）“古无轻唇音”和“古无舌上音”是谁提出的？具体所指是什么？ 答：

一、简要回答问题：

1、《十三经注疏》包括哪些著作？ 答：（一）

2、《四书集注》包括哪四种著作？作者是谁？ 答：《

3、古注主要有哪几种类型？ 答：

4、“笺”作为一种注释有何特点？汉代对《诗经》的注释有“毛传”和“郑笺”，二者是何关系？ 答：

5、“章句”这种注释有何特点？汉代章句类注释主要有哪些？ 答：

6、义疏类注释有何特点？这种注释出现于什么朝代？ 答： 。

5、 古注的内容主要有哪些？ 答： （

二、填空：

1、《十三经注疏》中《诗经》注疏包括有四家的注解，即西汉 的《毛诗故训传》，东汉郑玄的 ，唐陆德明的 ，唐孔颖达的 。

2、司马迁的《史记》，在唐朝的注解有 的《史记索隐》和张守节的 。 3、萧统的文选，在唐代就有 注和 注。五臣指的是 、 、 、 和 。 4、用来辨析同义词之间细微差别的古注术语除了“曰”和“为”之外，还有 。

5、校勘学上常用的术语：“衍文”用来指明 ；“脱文” 用来指明 。

三、指出下列古注中所用的训诂术语，并分析其作用或意义。

1、《论语·微子》：“四体不勤，五谷不分。”《经典释文》：“不分，包（咸）云如字。郑（玄）扶问反，分犹理。”

2、《史记·管晏列传》：“吾闻君子诎于不知己而信于知己者。”司马贞《索隐》：“信，读曰申，古《周礼》皆然也。申于知己谓以彼知我而我志获申。”

3、《楚辞·离骚》：“麾蛟龙使梁津兮，诏西皇使涉予。”王逸注：“举手曰麾。小曰蛟，大曰龙。或言以手教曰麾。”又“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。”王逸注：“岌岌，高貌。陆离，众貌也。言己怀德不用，复高我之冠，长我之佩，尊其威仪，整其服饰，以异于众也。”洪兴祖补注：“陆离，美好貌。”

4、《礼记·学记》：“古之教者，家有塾。”郑玄注：“古者仕焉而已者，归，教于闾里，朝夕坐于门。门侧之堂谓之塾。”又：“不兴其艺，不能乐学。”郑立注：“兴之言喜也。”

5、《庄子·逍遥游》：“故夫知效一官、行比一乡、德合一君、而征一国者，其自视也亦若此矣。”郭庆藩集释：“?而?字当读为能，能、而古声近通用也。” 读为，

6、《论语·雍也》：“原思之为宰，舆之粟九百，辞。子曰：‘毋！以与尔邻里乡党乎！’”何晏集解：“郑（玄）曰：?五家为邻，五邻为里，万二千五百家为乡，五百家为党。’” 为，

7、《礼记·中庸》：“天之生物，必因其材而笃焉。故栽者培之，倾者覆之。”郑玄注：“栽读如?文王初载?之载，栽犹殖也。培，益也。今时人名草木之殖曰栽。” 读如，

8、《诗经·郑风·山有扶苏》：“不见子都，乃见狂且。”毛传：“且，辞也。” 甲，乙也。

9、《韩非子·说林上》：“宣子曰：?无故请地，故弗与。’”王先慎注：“请当为索，上下文并作索，《策》亦作索。”

当为，

10、《诗·郑风·子衿》：“青青子衿。”《经典释文·毛诗音义》：“青，或作菁。” 或作，

11、《荀子·天论》：“好利多诈而危，权谋幽险而尽亡矣。”杨倞注：“幽险，谓隐匿其情而凶虐难测也。”王先谦集解：“?尽?字无义，衍文也。《强国篇》四语与此同，无?尽?字。”

衍文，

12、《晏子春秋·内篇杂上》：“越石父对曰：?……吾三年为人臣仆，而莫吾知也。今子赎我，吾以子为知我矣。向者子乘。不我辞也，吾以子为忘；今又不辞而入，是与臣（仆我）者同矣。?”张纯一校注：“旧脱?仆?字，语意不定。?…又脱?我?字。此句“臣仆?，正承上文?为人臣仆?言。” 脱文，

四、将下面这段古文加上标点，并翻译成现代汉语。

1、离骚之文依诗取兴引类譬谕故善鸟香草以配忠贞恶禽臭物以比谗佞灵修美人以媲於君宓妃佚女以譬贤臣虯龙鸾凤以托君飘风云霓以为小人其词温而雅其义皎而朗凡百君子莫不慕其清高嘉其文采哀其不遇而湣其志焉（王逸《离骚经序》）

2、“尺地莫非其有一民莫非其臣也然而文王犹方百里起是以难也。”“齐人有言曰：

‘虽有智能不如乘势；虽有镃基，不如待时。’今时则易然也：夏后、殷、周之盛，地未有过千里者也而齐有其地矣；鸡鸣狗吠相闻而达乎四境而齐有其民矣；地不改辟，民不改聚矣，行仁政而王莫之能御也且王者之不作未有疏于此时者也民之憔悴于虐政未有甚于此时者也饥者易为食渴者易为饮孔子曰：‘德之流行，速于置邮而传命。’当今之时乘之国行仁政民之悦之犹解倒悬也故事半古之人功必倍之惟此时为然。”

王安丰妇常卿安丰安丰曰：“妇人卿婿于礼为不敬后勿复尔。”妇曰：“亲卿爱卿是以卿卿我不卿卿谁当卿卿”，遂恒听之。（《世说新语·惑溺》）

2、曾子之妻之市其子随之而泣。其母曰：“女还顾反为女杀彘。”妻适市来曾子欲捕彘杀之妻止之曰：“特与婴儿戏耳”曾子曰：“婴儿非与戏也婴儿非有知也待父母而学者也听父母之教今子欺之是教子欺也母欺子子而不信其母非所以成教也。”遂烹彘也。《韩非子·外储说左上》）

3、庄子见鲁哀公。哀公曰：“鲁多儒士，少为先生方者”。庄子曰：“鲁少儒。”哀公曰：“鲁

国而儒服，何谓少乎？” 庄子曰：“周闻之，儒者冠圜冠者，知天时；履句屦者，知地形；缓佩玦者，事至而断。君子有其道者，未必为其服也，为其服者，未必知其道也。公固以为不然，何不号于国中曰：?无此道而为此服者，其罪死！?”于是哀公号之五日，而鲁国无敢儒服者，独有一丈夫儒服而立乎公门。公即召而问以国事，千转万变而不穷。庄子曰：“以鲁国而儒者一人耳，可谓多乎？”

二、指出下列句子的修辞手法：（起兴、互文、连文、比喻、借代、委婉、变文、并提、用典、夸饰）

（1）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（ ） （2）大夫不得造车马。（ ）

（3）太史公牛马走，司马迁再拜言。（ ） （4）主人在马客在船，举杯欲饮无管弦。（ ）

（5）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（ ） （6）东西植松柏，左右种梧桐。（ ） （7）天下之马者，若灭若没，若亡若失。（ ） （8）趋走不足以逃利害，无毛羽以御寒暑。（ ） （9）自非亭午夜分，不见曦月。（ ） （10）黄发垂髫，并怡然自乐。（ ） （11）师之耳目，在吾旗鼓，进退从之。（ ） （12）烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。（ ） （13）鼓之以雷霆，润之以风雨。（ ） （14）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ） （15）何以解忧，惟有杜康。（ ）

（16）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（ ） （17）秦时明月汉时关，万里长征人未还。（ ） （18）酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。（ ） （19）仆虽罢驽，亦尝侧闻长者之遗风矣。（ ） （20）父子并卖官鬻爵。（ ）

三、将下面短文加上标点，并翻译成现代汉语。

1、孔子游于匡宋人围之数匝而弦歌不辍子路入见，曰：“何夫子之娱也？”孔子曰：“来吾将汝我讳穷久矣而不免命也；求通久矣而不得时也当尧舜而天下无穷人非知得也当桀、纣而天下无通人非知失也时势适然夫水行不避蛟龙者渔父之勇也陆行不避兕虎者猎夫之勇也白刃交于前视死若生者烈士之勇也知穷之有命知通之有时临大难而不惧者圣人之勇也由处矣吾命有所制矣！”无几何，将甲者进，辞曰：“以为阳虎也故围之今非也请辞而退。”

2、齐有黄公者好谦卑有二女皆国色以其美也常谦辞毁之以为丑恶丑恶之名远年过而一国无聘者卫有鳏夫失时冒娶之，果国色然后曰：“黄公好谦故毁其子妹必。”于是争礼之亦国色也国色，实也丑恶名也此违名而得实也。（《尹文子·大道上》）

1、7、下列句子，属于双宾语句的一句是（ B）

A A 止子路宿，杀鸡为黍而食之。 B B 今不取，后世必为子孙忧。 C C 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。 D D 盍各言尔志？

2、8、下列句子，“于”为介词引进行为主动者的一句是（B ）

A A 小子识之，苛政猛于虎也。 B B 卻克伤于矢，流血及屦。 C C 克于先大夫，无能为役。 D D 百里奚举于市。

3、9、下列句子为判断句的一句是（ D）

A A 颍考叔为颍谷封人。 B B 是非君子之言也。

C C 如今人方为刀俎，我为鱼肉。 D D 四体不勤，五谷不分，孰为夫子？

4、下列句子，属于被动句式的一句是（B ）

A 屈原放逐，乃赋《离骚》。

B 畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以女为见？ C 见犯乃死，重负国。

D 子倍子之师而学之，亦异于曾子矣。 5、下列句中，属于判断句的一句是（ A ）

A 此诚危急存亡之秋也。

B 四体不勤，五谷不分，孰为夫子？ C 蟹六跪而二螯。

D 知之为知之，不知为不知。

4、古书旧注中见到“屯，音肫”的注解，这是采用了 “东，德红切”，则是采用了

10、在“夫夷以近，则游者众，险以远，则至者少”句中，“以”的词性是 直音 的注音方法，至于

反切 的注音方式。

连词 ，其语法作用是 连接两个形容词，相当于“又” 。

连11、在《荀子·天论》“受时与治世同，而殃祸与治世异”句子中，“与”的词性是 词 ，它的语法作用或意义是 表示并列 。

12、在“此天之亡我，非战之罪也”句中，前“之”的词性是 作

用

或

意

义

是

连词 ，其语法

主谓间，取消句子独立

性 。

一、 释词题（共30分）

（一） 解释下列句中加着重号词语的意义（20）

（1） 收族陵家，为世大戮。 ．

戮：羞耻

（2） 愿无伐善，无施劳。 ．伐：夸耀

（3） 不愤不启，不悱不发。 ．愤：对事理想不通 （4） 射其右，毙于车中。 ．毙：倒

（5）

载玄载黄，我朱孔阳。 ．

孔：副词 很

（6） 夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。 ．贰：不专一，背叛 （7） 无所逃隐，且惧奔辟而忝两君。 ．忝：愧

（8）

象有齿以焚其身，贿也。 ．

贿：财物

（9） 绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。 ．适：到??去

（10） 惟天为大，惟尧则之。 ．

则：效法

（二）

（1）过而能改，善莫大焉。 ．

焉：语气助词

（2）且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮。 ．

加：更加

（3）闻道百，以为莫己若者，我之谓也。 ．

莫：没有

（4）今有搆木钻燧于夏后氏之世者，必为鲧禹笑矣。 ．

为：被

（5）若为庸耕，何富贵也？ ．

若：如果

说明下列句中加着重号的词的词性和意义，如果没有实在意义，则说明其

语法作用（10）

二、 古文标点题（共10分）

给下面一段短文加上新式标点

孙膑尝与庞涓俱学兵法。庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥之，欲隐勿见。齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。齐使以为奇，窃载与之齐。齐将田忌善而客待之。忌数与齐诸公子驰逐重射。孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。于是孙子谓田忌曰：“君弟重射，臣能令君胜。”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。及临质，孙子曰；“今以君之下驷与彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。于是忌进孙子于威王。威王问兵法，遂以为师。

三、 古文今译题（共20分）

把下面短文中带横线的句子译成现代汉语

季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。”孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之内矣。是社稷之臣也。何以伐为？”

冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者，皆不欲也。”孔子曰：“求！周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣。虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”

冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。”孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之；既来之，则安之。今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也；邦分崩离析，而不能守也；而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”

1．

冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。”孔子曰：“求！无乃尔是过与？” 冉有、季路见到孔子说：“季氏将要对颛臾采取军事行动。”孔子说：“求，恐怕该责备你吧。”

2．

夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之内矣。是社稷之臣也。何以伐为？

那颛臾，从前先王任命它为东蒙山的主祭，而且它地处楚国境内，这是鲁国的臣属，为什

么要讨伐它呢？

3．

周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？

周任有句话这样说：“估量自己的才能，担任合适的职务；如果不胜任，就应罢休。你们身为季氏家臣，却不能谏止他讨伐颛臾，要你们干什

么？ 4． 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。

君子厌恶那种态度：想这样，却回避不说，而一定给它编造些托辞。 5． 今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也；邦分崩离析，而不能守也；

如果你们两辅佐季氏，远方的人不归服，却不能招致他们；国家四分五裂，而不能保持其稳定。

9、在“汉王与义帝发丧”句中，“与”的词性是 介词 ，其语法作用是 介进动作行为的服务对象 。

10、在“武以始元六年春至京师”句中，“以” 的词性是 介词 ，其语法作用是

表示凭借某种原因 。

11、在《庄子·秋水》“夏虫不可以语于冰者，笃于时也”句中，后一个“于”的词性是

介词

，其语法作用是

用与被

动 。

四、 释词题（共30分）

（一）

解释下列句中加着重号词语的意义（20）

1. 射其左，越于车下。 ．越：坠落 2. 苟有险，余必下推车。 ．险：险阻 3. 擐甲执兵，固即死也。 ．即：就是 4.

我決起而飞，抢榆枋而止。 ．

决：通“翅”，迅疾的样子 5.

人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉。 ．

卒：通“率”，聚集于 6. 故饑岁之春，幼弟不饟；穰岁之秋，疏客必食。 ．饑：荒 ． 7.

赦之，以劝事君者。 ．

劝：勉励

8. 许子以釜甑爨，以铁耕乎？ ．爨：烧火做饭 9. 女执懿筐，遵彼微行，爰求柔桑。 ．．柔桑：嫩桑

陵虽驽怯，令汉且贳陵罪，全其老母。 ．

贳：赦免，宽大

（二） 说明下列句中加着重号的词的词性和意义，如果没有实在意义，则说明其

语法作用（10）

1. 乎： 2.

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 ．

则：如果，连词，表假设 3.

滕君，则诚贤君也；虽然，未闻道也。 ．．志乎古，必遗乎今。 ．

10.

虽然：表让步连词“虽”（相当于现代汉语和连词“虽然”）与代词“然”搭配使用，意为“虽然

这样”，其作用相当于表让步复句的一个分句。 4. 固：本来 5.

子而思报父母之仇，臣而思报君之雠，其有敢不尽力者乎？ ．

而：不译，连词，

生乎吾前，其闻道也，固先乎吾，吾从而师之。 ．

五、 古文标点题（共10分）

给下面一段短文加上新式标点

燕昭王曰；“寡人将谁朝而可？”郭隗先生曰：“臣窃闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：′请求之！′君遣之。三月得千里马，马已死，买其首五百金。反，以报君。君大怒曰：′所求者生马，安事死马而捐五百金？′涓人对曰：′死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣！′于

是不能期年，千里之马至者三。今王诚欲致士，先从隗始。隗且见事，况贤于隗者乎？岂远千里哉？”

六、 古文今译题（共20分）

把下面短文中带横线的句子译成现代汉语

上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。有圣人作，搆木为巢以避群害，而民说之，使王天下，号之曰有巢氏。民食果蓏蜯蛤，腥臊恶臭而伤害腹胃，民多疾病。有圣人作，钻燧取火以化腥臊，而民说之，使王天下，号之曰燧人氏。中古之世，天下大水，而鲧、禹决渎。近古之世，桀、纣暴乱，而汤、武征伐。今有搆木钻燧于夏后氏之世者，必为鲧、禹笑矣；有决渎于殷周之世者，必为汤、武笑矣。然则今有美尧、舜、汤、武、禹之道于当今之世者，必为新圣笑矣。是以圣人不期脩古，不法常可，论世之事，因为之备。宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死；因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政治当世之民，皆守株之类也。

1、

有圣人作，搆木为巢以避群害，而民说之，使王天下，号之曰有巢氏。

有位圣人起来，在树木上构架起鸟巢一样的住处，来避免群兽的伤害。人民都爱戴他，让他统治天下，称他为有巢氏。

2、

然则今有美尧、舜、汤、武、禹之道于当今之世者，必为新圣笑矣。

那么现在学习尧、舜、汤、武、禹的的人，一定会被现在的圣人嘲笑。

3、

是以圣人不期脩古，不法常可，论世之事，因为之备。

因此圣人不希望一切都学习古代，不墨守成规，而是研讨当代的情况，据此采取相应的措施。

4、

因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

于是他便放下了农具守在树桩边，希望再得到兔子，兔子不可能再得到，他自己却被宋国人所耻笑。

5、

今欲以先王之政治当世之民，皆守株之类也。

现在用先王的方法面对社会的人，都是类似守株待兔的人。

6、下列句中，“于”引进比较对象的一句是（D ）

A 克于先大夫，无能为役。 B 卻克伤于矢，流血及屦。 C 陵与卫律之罪，上通于天。 D 吾长见笑于大方之家。

（一） 说明下列句中加着重号的词的词性和意义，如果没有实在意义，则说明其语法

作用（共10分）

（1）过而能改，善莫大焉。 ．

莫：莫：否定性 无定代词

没有谁 没有什么

（1）行善而备败，其所以阜财用衣食者也。 ．．

“以”和辅助性代词“所”结合构成的习惯格式 表示用来。。。。。。的方式 手段

（2）鸡鸣狗吠相闻，而达乎四境。 ．

乎：表示处所兔不可复得，而身为宋国笑。 ．

为：：介词 在被动句中引进行为的主动者 “被”吾孰与徐公美？ ．．孰与：疑问代词 “孰”和介词“与”组合，表示比较，意为“哪一个更”

所以：介词

本文来源：https://www.bwwdw.com/article/nvkh.html