河北唐山市2022届高三第二次模拟考试物理试题 Word版含解析

唐山市2017-2018学年高三年级第二次模拟考试理科综合能

力测试

物理试题

二、选择题：本题共8小题，每题6分。在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，19～21题有多项符合题目要求。全部选对的得3分，选对但不全的得3分，有错选或不选的得0分。

1. 图示为氢原子能级示意图，己知大量处于n＝2能级的氢原子，当它们受到某种频率的光线照射后，可辐射出6种频率的光子，下面说法中正确的是

A. n＝2能级氢原子受到照射后跃迁到n＝5能级

B. n＝2能级氢原子吸收的能量为2.55eV

C. 频率最高的光子是氢原子从n＝3能级跃迁到n＝l能级放出的

D. 波长最大的光子是氢原子从n＝4能级跃迁到n＝1能级放出的

【答案】B

【解析】大量处于n＝2能级的氢原子，当它们受到某种频率的光线照射后，可辐射出6种频率的光子可知n＝2能级氢原子受到照射后跃迁到n＝4能级，吸收的能量为

（-0.85）-（-3.4）=2.55eV，选项B正确；频率最高的光子对应的能级差最大，则是氢原子从n＝4能级跃迁到n＝l能级放出的，选项C错误；波长最大的光子对应的能级差最小，则是氢原子从n＝4能级跃迁到n＝3能级放出的，选项D错误；故选B.

2. A、B两球质量相同，静止在倾角为30°的斜面上。两球之间栓接有轻弹簧。A球与挡板接触，B球通过细线与斜面顶端相连，细线绷紧，系统处于静止状态。则撤去挡板瞬间

A. 弹簧弹力一定变大

B. 细线拉力一定变大

C. A球一定处于失重状态

D. B球一定处于平衡状态

【答案】D

【解析】开始时，弹簧可能处于压缩状态，则撤去挡板瞬间，小球A向下运动，弹簧伸长，弹力变小，，则绳的拉力减小，选项AB错误；若开始时弹簧处于伸长状态，且挡板的弹力为零，则撤去挡板瞬间，A球仍静止，不是处于失重状态，选项C错误；B球被细线拉住，一定处于平衡状态，选项D正确；故选D.

点睛：此题关键是要讨论弹簧开始时所处的可能的状态，然后结合平衡知识及牛顿第二定律分析解答.

3. 如图所示，做爬行实验的小机器人沿四分之一圆弧形曲面，从底部O向A爬行，受到水平向右恒定的风力，恰以某一大小不变的速度爬行，则小机器从O向A爬行的过程中

A. 受到的合外力大小不变

B. 摩擦力方向与运动方向始终相反

C. 摩擦力先变大后变小

D. 曲面对小机器人的作用力大小不变

【答案】A

【解析】小机器从O向A匀速爬行的过程中，做匀速圆周运动，根据可知，受到的合外力大小不变，选项A正确；机器到达A点时，受向下的重力和向上的摩擦力，此时摩擦力方向与运动方向相同，选项B错误；开始在O点时，摩擦力等于风力；到达A点时，

摩擦力等于重力；在中间某位置，重力、风力和圆弧的支持力的合力充当向心力，此时摩擦力为零，则整个过程中摩擦力先变小后变大，选项C错误；机器沿圆弧上行的过程中，受重力、风力、曲面的摩擦力和支持力作用，四个力的合力充当向心力，大小不变，方向不断变化；而重力和风力的合力是恒力，则根据平行四边形法则可知，曲面的摩擦力和支持力的合力（即曲面对小机器人的作用力）大小不断变化，选项D错误；故选A.

点睛：此题关键先搞清机器沿圆弧面上行时做的是匀速圆周运动，然后要认真分析其受力情况，由牛顿第二定律和平衡知识讨论.

4. 如图所示，在水平面内存在一半径为2R和半径为R两个同心圆，半径为R的小圆和半径为2R的大圆之间形成一环形区域。小圆和环形区域内分别存在垂直于水平面、方向相反的匀强磁场。小圆内匀强磁场的磁感应强度大小为B。位于圆心处的粒子源S沿水平面向各个方向发射速率为的正粒子，粒子的电荷量为q、质量为m，为了将所有粒子束缚在半径为2R的圆形内，环形区域磁感应强度大小至少为

A. B

B. B

C. B

D. B

【答案】C

【解析】粒子在小圆内做圆周运动的半径为，由轨迹图可知，粒子从A点与OA 成300角的方向射入环形区域，粒子恰好不射出磁场时，轨迹圆与大圆相切，设半径为r，由几何知识可知

由余弦定理可知：解得r=R，由，则，

故选C.

点睛：此题是带电粒子在磁场中运动的临界圆问题；解题的关键是根据临界状态画出粒子在临界状态的轨迹，找出圆心和半径，然后求解磁感应强度的大小

5. 如图位于竖直面内的光滑轨道AB，与半径为R的圆形轨道底部相通，圆形轨道上部有一缺口CDE，D点为圆形最高点，∠COD＝∠DOE＝30°，质量为m可视为质点的小球自光滑轨道AB上某点静止下滑，由底部进入圆形轨道，通过不断调整释放位置，直到小球从C飞出后能无碰撞的从E进入左侧轨道，重力加速度为g。下列说法正确的是

A. 小球通过最高点的速度大小为

B. 小球通过C点时速度大小为

C. 小球从C点运动到最高点的时间为

D. A点距地面的高度为

【答案】D

【解析】小球从C点做平抛运动，设速度为v c，速度方向与水平方向夹角为300，则

v c cos300t=EC=R；v c sin300=0.5gt，解得,到达最高点的速度，选项AB错误；小球从C点运动到最高点的时间为，选项C错误；

从A到C由机械能守恒：，解得，选项D正确；故选D.

点睛：此题关键是搞清小球的运动特点，从C点做斜上抛运动到达E点，结合抛体运动的规律列方程；此题计算量较大，考查学生综合能力.

6. 人类将在2023年登陆火星，己知人造卫星A绕火星做匀速圆周所能达到的最大速度为v，

最小周期为T。现有人造卫星B绕火星做匀速圆用运动，运行半径是火星半径的n倍。引力常量为G，则

A. 火星的半径为

B. 火星的质量为

C. 火星的密度为

D. 卫星B的运行速度为

【答案】AC

【解析】由题意可知，卫星A绕火星表面做圆周运动，则火星的半径满足：，选项A 正确；根据，解得，选项B错误；火星的密度为，选项C正确；根据解得，则卫星B的运行速度为，选项D错误；故

选AC.

7. 如图甲所示的电路，理想变压器原、副线圈的匝数比为n1：n2，电流表和电压表都是理想电表，当原线圈接图乙所示的交变电源时，电路正常工作。现将电源换成图丙所示的交变电源，则更换电源前后

A. 电流表A1、A2的示数之比均为n2：n1

B. 电压表V1、V2的示数之比均为n1：n2

C. 电压表V1示数不变，V2的示数变大

D. 电流表A1、A2的示数均不变

【答案】BD

【解析】根据变压器原副线圈的电流比等于匝数的倒数比，则电流表A1的示数与次级电流之比为n2：n1，选项A错误；电压表V1、V2分别测量原副线圈两端的电压，则根据电压与

匝数比可知，电压表V1、V2的示数之比均为n1：n2，选项B正确；更换电源后，交流电的最大值不变，则有效值不变，电压表V1示数不变，V2的示数也不变，选项C错误；次级电压有效值不变，则A2示数不变，则A1示数不变，选项D正确；故选BD.

8. 如图所示，有四个等量异种电荷，放在正方形的四个顶点处，a、b、c、d为正方形四个边的中点，O为正方形的中心，e、f为正方形外接圆与bd中垂线的两个交点。取无限远处的电势为0，下列说法中正确的是

A. a、b、c、d电场强度和电势都相同

B. O点的电场强度和电势均为零

C. 将一带正电的试探电荷从e点沿直线移动到f点过程中电势能不变

D. 过e点垂直于纸面的直线上，各点的电场强度为零，电势为零

【答案】BC

【解析】由场强的叠加原理即对称性可知，a、b、c、d电场强度大小相同，方向不同；电势都相同，选项A错误；由场强的叠加原理即对称性可知，O点的电场强度和电势均为零，选项B正确；e、f两点连线上各点的电势均为零，则将一带正电的试探电荷从e点沿直线移动到f点过程中电势能不变，选项C正确；过e点垂直于纸面的直线上，各点的电势为零，电场强度不为零，选项D错误；故选BC.

三、非选择题：包括必考题和选考题两部分，第22题?第32题为必考题，每个试题考生都必须作答．第33题?第38题为选考题，考生根据要求作答．

9. 某实验小组研究木块与某粗糙木板间的摩擦因数 ，步骤如下：

（1）如图甲，在该木板上放置一木块，木块与一水平弹簧左端相连，弹簧右端连接在位置

固定的传感器上．传感器与木板未接触．传感器可以测出弹簧拉力F和对应的木块位移大小x，数据（F，x）可以通过电脑实时同步保存并自动画出F－x图象。

（2）调节装置使F、x均为0．然后缓慢向左拉动木板．得到多组数据（F，x），木块与木板相对滑动后，控制木板立即静止，整个过程弹簧始终在弹性限度内．电脑中得到如图乙

F－x图象。其中F m、x m为记录数据F、x中的最大值．己知木块质量为m，重力加速度取g，滑动摩擦力等于最大静摩捸力．用图象中获得的数据和己知量表示下列物理量。

①整个过程中弹簧弹性势能最大值为_____；

②摩擦力对木块所做的功为____：

③木块与粗糙板间摩擦因数μ＝______．

【答案】(1). (2). (3).

【解析】①整个过程中弹簧弹性势能等于弹力F所做的功，其大小等于图像与坐标轴围成的面积，则弹性势能的最大值为；

②缓慢拉动的过程中，弹力等于摩擦力，则摩擦力对木块所做的功等于弹力功，大小为

；

③F的最大值等于最大静摩擦力，等于滑动摩擦力，则F m=μmg，则木块与粗糙板间摩擦因数μ＝．

10. 某同学只用以下给定仪器组装如图甲所示的简易多用电表，仪器不得重复使用，

A．电流表（0?200μA，l00Ω）

B．电阻箱（0?999Ω）

C．电阻箱（0?9999Ω）

D．定值电阻R2（lkΩ）

E．变阻器（0?300Ω）

F．变阻器（0?800Ω）

G．干电池（1.5V，r＝0）

H．干电池（9V，r＝0）

I．导线若干；

该多用电表需设置0、1为量程0－lmA的电流档，0、3为量程0－3V的电压挡，0、2为欧姆档．该同学通过计算并选择器材（器材选择只填器材前的字母）。

（1）量程0－1mA的电流档中电阻箱R1应该选择_____，将其调节为______Ω；

（2）量程0~3V的电压档中电阻箱R4应该选择_____，将其调节为______Ω；

（3）0、2的欧姆档中变阻器R3应该选择_____，电源应该选择________；

（4）该同学用上述简易多用电表的欧姆档测量某—未知电阻，他首先进行了欧姆档调零，然后将电阻接在0、2之间，发现电流表指针偏转图乙所示，示数为______μA，由此可求得未知电阻为_____Ω。

【答案】(1). B (2). 25 (3). C (4). 2980 (5). F (6). G (7). 120.0 (8). 1000

【解析】（1）量程0－1mA的电流档中电阻箱阻值为，则R1应该选择B，将其调节为25Ω；此时电流表的总电阻为r g′=20Ω；

（2）量程0~3V的电压档中电阻箱阻值，则R4应该选择C，将其调节为2980Ω；

（3）0、2的欧姆档中电源应该选择一节干电池G；根据闭合电路欧姆定律，则

，则R3=480Ω，则变阻器R3应该选择F；

（4）电流表示数为120.0μA，此时电路中的电流为0.6mA，根据由此可求得未知电阻为。

点睛：此题考查了多用电表的原理以及电表改装的问题；关键是知道改装的原理，根据电路的结构根据闭合电路欧姆定律进行相关的计算.

11. 随着经济发展，乡村公路等级越来越高，但汽车超速问题也日益凸显，为此—些特殊路段都设立了各式减速带．现有—辆汽车发现前方有减速带，开始减速，减至某一速度，开始

匀速运动，匀速通过减速带，然后再加速到原来速度，总位移为80m．汽车行驶80m位移的v2－x图象如图所示，其中v为汽车的行驶速度，x为汽车行驶的距离。求汽车通过80m 位移的平均速度。

【答案】8 m/ s

【解析】设初速度为v0，减速后速度为v。

则v0＝15 m/ s, v＝5 m/ s

由运动学公式v02－v2＝2ax

得减速运动a1＝5m/ s2

同理加速运动a2＝2.5m/ s2

由运动学公式v＝v0－at

得减速运动t1＝2s

同理加速运动t2＝4s

由运动学公式x＝vt得

匀速运动t3＝4s

则t总＝t1＋t2＋t3＝10s

则全程平均速度＝8 m/ s

12. 如图所示，两根平行光滑的金属导轨M1N1P1－M2N2P2由四分之一圆弧部分与水平部分构成，导轨末端固定两根绝缘柱，弧形部分半径r＝0.8m、导轨间距L＝lm，导轨水平部分处于竖直向上的匀强磁场中，磁感应强度大小两根完全相同的金属棒a、b分别垂直导轨静罝于圆弧顶端M1、M2处和水平导轨中某位置，两金属棒质量均m＝lkg、电阻均R＝2Ω。金属棒a由静止释放，沿圆弧导轨滑入水平部分，此后，金属棒b向右运动，在导轨末端与绝缘柱发生碰撞且无机械能损失，金属棒b接触绝缘柱之前两棒己匀速运动且未发生碰撞。金属棒b与绝缘柱发生碰撞后，在距绝缘柱x1＝0.5m的A1A2位置与金属棒a发生碰撞，碰后停在距绝缘柱x2＝0.2m的A3A4位置，整个运动过程中金属棒与导轨接触良好，导轨电阻

不计，g取10m/s2．求：

（1）金属棒a刚滑入水平导轨时，受到的安培力大小；

（2）金属棒b与绝缘柱碰撞后到与金属棒a碰撞前的过程，整个回路产生的焦耳热；（3）证明金属棒a、b的碰撞是否是弹性碰撞。

【答案】(1) (2) (3) 不是弹性碰撞

【解析】（1）金属棒a下滑过程：mgr=mv2

金属棒a刚滑入水平导轨时，感应电动势：

回路电流：

金属棒a受到的安培力：

（2）以金属棒a、b为系统，在碰到绝缘柱之前动量守恒：mv=2mv1解得：

金属棒b与绝缘柱发生碰撞后等速率返回，以两金属棒为系统动量仍然守恒，但总动量为零，

0=mv a+mv b即时刻有v a=-v b，两金属棒相向运动到相碰，位移大小相等均为0.5m

对金属棒b由动量定理：-BILt=mv2-mv1

由法拉第电磁感应定律：

电荷量

求得

由能量转化守恒定律：

(3) 金属棒a、b碰后，金属棒b减速到零的过程，由动量定理：

由法拉第电磁感应定律：

电荷量

求得

由于，所碰撞不是弹性碰撞。

13. 下列说法正确的是______

A．扩散现象是由物质分子无规则运动引起的

B．只要知道某种物质的摩尔质量和密度，一走可以求出该物质的分子体积

C．布朗运动不是分子运动，但可以反映液体分子的无规则运动

D．水蒸汽凝结成水珠的过程中，分子间斥力减小，引力增大

E．—定质量的某种理想气体在等压膨胀过程中，内能一定增加

【答案】ACE

【解析】扩散现象是由物质分子无规则运动引起的，选项A正确；如果是气体，知道摩尔质量和密度，结合阿伏伽德罗常数只能求出该气体的分子运动占据的空间的体积，不能求解分子体积，选项B错误；布朗运动不是分子运动，但可以反映液体分子的无规则运动，选项C 正确；水蒸汽凝结成水珠的过程中，分子距离减小，分子间斥力和引力都增大，选项D错误；—定质量的某种理想气体在等压膨胀过程中，温度升高，则内能一定增加，选项E正确；故选ACE.

14. 如图所示，下端封闭上端开口的柱形绝热气缸，高为30cm、截面积为4cm2，—个质量不计、厚度忽略的绝热活塞位于距气缸底部10cm处静止不动，活塞上下均为一个大气压、27℃的理想气体，活塞与侧壁的摩擦不能忽略，下端气缸内有一段不计体积的电热丝。由气缸上端开口缓慢注入水银，当注入20ml水银时，活塞恰好开始下降，停止注入水银．忽略外界温度变化，外界大气压始终为75cmHg．最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：

（i）假设不注入水银，封闭气体的温度至少降到多少℃活塞才会下降？

（ii）现用电热丝缓慢加热封闭气体，使活塞缓慢上升，直到水银柱上端与气缸开口相齐，温度至少升髙到多少℃?

【答案】(1) (2)

【解析】（ⅰ）活塞恰好下滑时，由平衡条件有：

摩擦力产生的最大压强

降低封闭气体的温度，等容变化有

得即7℃

（ⅱ）封闭气体缓慢加热，使活塞缓慢上升直到水银与上端开口相齐的过程：

V1=10S 、V2=25S、P3=P0+P′=80cmHg

由

得即527℃

点睛：本题是力学与热学相结合的综合题，分析清楚气体状态变化过程是解题的前提，应用平衡条件可以求出气体的压强；求出气体的状态参量、应用气体的状态变化方程可以解题．15. 如图所示，是一列沿x轴传播的简谐横波在t＝0时刻的波形图，图中P质点从此时刻起的振动方程为y＝4sin（10π?t＋π）cm，则下列叙述正确的

A．这列简谐横波沿x轴正方向传播

B．简谐横波的速度大小为40m/s

C．再过0.4s质点Q沿x轴移动16m

D．在t＝0.175s时，质点位于波峰

E．该简谐横波与另一列频率为5Hz的简谐横波相遇时，可以发生干涉现象

【答案】BDE

【解析】根据质点P的振动方程可知，当t从0开始增加的一小段时间内，P的位移逐渐减小，可知t=0时刻P向下振动，这列简谐横波沿x轴负方向传播，选项A错误；

，λ=8m，则，选项B正确；质点只能在自己平衡位置附近上下振动，不随波迁移，选项C错误；在t＝0.175s时，质点Q的位移y＝4sin（10π×0.175＋π）cm=4cm，则此时质点Q位于波峰，选项D正确；因波的频率为f=1/T=5Hz，则该简谐横波与另一列频率为5Hz的简谐横波相遇时，可以发生干涉现象，选项E正确；故选BDE.

16. 某种透明材料做成的玻璃砖截面如图所示，左侧部分是半径为R的半圆，右侧为边长为2R的正方形ABCD，—束单色光从左侧沿半径方向射入玻璃砖，入射方向与AB边成45°角，恰好不能从AB面射出，已知c为光在真空中传播的速度，求

（i）此种材料玻璃砖的折射率；

（ii）这束光从射入玻璃砖到开始射出玻璃砖的总时间。

【答案】(1) (2)

【解析】（i）恰好不能从AB面射出，则临界角C＝45°

（ii）玻璃砖内光路如图所示，

光束在玻璃砖内的光程为s＝4R＋2R

此束光在玻璃砖内速度v＝

则光在玻璃砖内的时间为

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企业管理的五大核心

在企业成长的过程中，要把企业做大和做强，探究其意义，是一个过程，其间每个阶段所面临的不同问题赋予了企业成长过程中不同的意义。必须不断提升企业的内在素质，形成企业管理的五大核心能力，才能在成长的道路上走的四平八稳。

文化管理

文化是企业全体员工一致的价值观念和行为准则，企业文化决定了企业的内部凝聚力和外部感染力。文化和理念是企业经营的基本思想，在持续经营和长期发展过程中，是打造优秀团队的坚实向心力。

流程管理

提高企业效率的关键是流程，实现流程管理需要改变传统管理的一些习惯。

1. 打破职能习惯：大家都只关注部门的职能完成程度和垂直性的管理控制，部门之间的职能行为往往缺少完整有机的联系，由此导致企业总体效率下降。因此，必须打破职能区隔习惯。

2.培养系统思维习惯：将企业的行为视为一个流程集合，对这个集合进行管理和控制，强调全过程的协调及目标化。每一件工作都是流程的一部分，是流程的节点，它的完成必须满足整个流程的时间要求，时间是整个流程中最重要的标准之

一。学会运用思维调理工作排序，安排合理的时间进程，限定目标数量以及完成时间，这样才能高效的完成工作。

制度管理

从员工来看，制度管理就是一只无形的手，约束他们的行为，若有违反便会受到处罚；另一方面，员工对这种约束制度并不是特别抵触，制度实行好会给日常工作带来便利，如果实行了不适合或者过多强制性的制度那就反其道而行。

从管理者的角度，制度对员工的约束不能过紧，否则会如强制性制度那样压榨员工，使员工心存不满。所以管理者不能把员工当作接收工作的机器，必须在执行规范管理制度下，充分发挥其主观能动性。不是每个制度都适用于所有企业，找到适合自己公司体系的制度才是根本。

组织管理

权力与责任一直是管理中需要平衡的两个方面，让这两个方面处于平衡状态是组织管理要解决的问题。

1. 指挥统一：一个人只能够有一个直接上司。

2. 管理幅度：有效的管理幅度是6-10个人。

3. 分工：根据权责和专业化来进行横向与纵向分工。

4. 部门化：把分工所产生的同一专业的员工集合于一个部门内，由一个经理来领导并加以协调。

组织设计的原则是想平衡权力和责任两者之间的关系。因此实现组织管理需要两个条件：专业化与分权。

专业化：所谓专业化是个人具有哪一块专业领域的技能知识，在哪些方面经验丰富，让这一类人就负责管理那个部门的工作。这样一来专人管理专事，才能有效率有质量的完成工作。

分权：什么样的权利就做什么样的事，负责好自己范围内的事情。这样有条有理，但是某些领导喜欢越过自己的权限领域，不去发挥自己的专项，而是喜欢涉及其他领域。利用自己的职务权利做出一些指令，其后果却是导致其他人无法很好地完成工作，还会由于自己的不专业引来一些不必要的事端和问题。

放权：作为领导和企业高层来讲如果不舍得放权，自己只能越来越累，而且整个公司的业务也会进展很缓慢。因为所有人都要排着队等着你一个人的抉择信息。放权让下属大胆的发挥所长，这样不但会得到尊重，而且领导层也会轻松，工作进展速度也会快，不然你请他来干什么呢？流水线的机器？还是遥控器？你负责按按钮他换台。

计划管理

无计划不成序，计划管理要解决的是目标和资源之间关系是否匹配的问题。因此，计划管理由三个关键元素构成，目标、资源和两者的匹配关系。

目标为基点：目标管理的实现需要三个条件，

1. 高层强有力的支持；

2. 目标要能够检验；

3. 目标要经过高层管理者的确认。

资源为对象：很多人通常会以为目标是计划管理的对象，其实计划管理的对象是资源，资源是目标实现的条件，要实现计划，唯一的办法是获得资源。

目标与资源匹配为结果：这是衡量计划管理好坏的标准，当所拥有的资源能够支撑目标时，计划管理得以实现。当资源无法支撑目标或者大过目标时，要么是“做白日梦”，要么是浪费资源。

让你我更近一步

本文为 Word 版资料，可以任意修改编辑。如果你看到我上传的资料这个后缀，请删除后使用。高效学习方法和技巧 学习需要方法，找到适合自己的方法，学习才能事半功倍。接下来，我结合我自己的学习情况，给大家总结的高效学习《五部曲》 一、预习是学习的重要环节上课前充分预习，考试前充分地复习，与“打有准备之仗”有同曲之道。预习效果好，听课才能有针对性；听课有针对性，复习才能顺利进行；复习深刻，作业、考 试才能得心应手。所以说预习是学生学习过程中一个必不可少的环节。二、掌握好高效的听课方法课上集中精力听课，是掌握知识的捷径。听讲时，思想上必须与老师讲解的思路保持一致，听老师对事物是怎样分析、推理；听老师解决问题是用什么方法、 技巧；听老师对问题有哪些提问和解释。这样才能把握住听课的重点。听讲中，要把自己在预习中的理解，和老师讲解的相比较，看自己和老师有哪些相同点和区别点。三、合理安排复习时间很多科学家通过研究发现，有几个时间段有利于巩固记忆：一是学习后最初几分钟内，电生理活动引起蛋白质的合成；二是学习后在 48 小时内复习；三是一周之 后脑突触发生永久性变化。根据人在学习过程中这一生理变化，采用复习加强记忆就显得特别重要了。如果我们能够在学习的内容即将忘记时进行复习，那么复习的效果最好，效率也最高。 著名的心理学家艾宾浩斯通过实验发现了人的记忆与遗忘规律。实验证明：在学习仅过了 20 分钟后，就忘记记忆内容的 42%，1 天后忘却量已经达到了 66%，到了第 31 天，忘却量高达 79%。他根据实验结果，画成了著名的遗忘曲线。并表明遗忘的规律是“先快后慢”。这条规律提示我们，—定要尽早、及时地对所学知识进行复习，以便在知识还在大脑内时就加深印记，否 则大脑中已经没有痕迹了，只能再费精力重学。合理安排复习时间特别重要并且必要，制定复习计划，严格按精英特计划执行，并力求形成习惯，是我们每一位学生都应该力求努力做到。 我 们为什么要复习呢？因为我们记忆效果没有那么好，不可能过目不忘，所以需要重复、增强记忆。同时，复习的进展也有利于学习效率的提高。四、做作业的科学方法这里有七种做作业的技巧： 1、先复习后做作业。复习是做好作业的关键，只有复习得好，作业才能做得好。做作业前先把老师这一节课所讲的内容认真地看一看，弄清楚基本原理和概念后再去做作业，作业才能 做得既快又好。 2、认真审题。 做作业最关键的—步就是审题，连题都判断错了，作业内容就全错了。首先第—步要弄清楚题目的内容，所给的条件，什么要求，需要联系哪些知识等等；其次是考虑好 解题思路、方法、步骤，要善于把—道题分成几部分，化大为小、化难为易、分清其中的已知和未知，弄清各部分的联系，设计好整个解题步骤，—定要让自己做到不明白题意不做题，不清 楚方法步骤不下笔。 3、细心的做题。 做题是表达思路的全过程，这个过程要求既动脑、又动手。做题的关键是要保证“规范”、“准确”。要做到这两点就要求学生认真的抄好题，书写格式必须正确、规范， 严格按照各类题的解题要求，仔细演算解题的每—步，得出正确的结果。只有平时做题认真细致，步骤完整，思路正确，表达严密，准确无误，考试时才能按照这种良好的习惯进行 五、重视错题积累在学习的过程中，同学们可能遇到过一错再错的现象 究其原因，多数是由于在学习中不求甚解，不注意总结积累所致。那么，该怎么办呢？实践证明，自编一本“易错题集”是避免做题一错再错的最好办法。错题本的复习方法：1、每周把该 周错题本中记录的题目快速浏览一遍；2、每月把该月错题本中记录的题目再快速浏览一遍；3、每个季度把错题本中三个月记录的题目再快速浏览一遍；4、大考前把该错题本中的所有题目 认真复习一遍，确保题不二错↓←≠￥θ￥?÷㎝②￥◎…ɡ?≥≧ɑ←‰??? ￥＄§|β↓×√㎜ ɡ?≥≧ɑ←‰?↓←≠￥θ￥?÷㎝??￥＄§|β↓×√㎜②￥◎…ɡ?≥≧ɑ←‰?ɡ?≥≧￥◎…ɡ?≥≧ɑ←‰?ɡ?≥≧－￥???￥＄§|β↓×√㎜??￥＄§|β↓×√㎜↓←≠￥θ￥?÷㎝②￥◎…ɡ?≥ ≧ɑ←‰???￥＄§|β↓×√㎜ ɡ?≥≧ɑ←‰?↓←≠￥θ￥?÷㎝??￥＄§|β↓×√㎜②￥◎…ɡ?≥≧ɑ←‰?ɡ?≥≧￥◎…ɡ?≥≧ɑ←‰?ɡ?≥≧－￥???￥＄§|β↓×√㎜??￥＄§|β↓×√㎜≧ ɑ←‰ɡ?≥←‰???↓←≠￥θ￥?÷㎝②￥◎…ɡ?≥≧ɑ←‰???￥＄§|β↓×√㎜ ɡ?≥≧ɑ←‰?↓←≠￥θ￥?÷㎝??￥＄§|β↓×√㎜②￥◎…ɡ?≥≧ɑ←‰?ɡ?≥≧￥◎…ɡ?≥≧ɑ←‰?ɡ?≥≧－ ￥? ? ? ￥＄§|β↓×√㎜? ? ￥＄§|β↓×√㎜￥＄§|β↓×√㎜? ? ￥＄§|β↓×√㎜￥＄§|β↓×√㎜? ? ￥＄§|β↓×√㎜↓×√㎜↓←②￥←‰???←‰???←‰???←‰???←‰???←‰??↓←≠￥θ￥?÷ ㎝②￥◎…ɡ?≥≧ɑ←‰???￥＄§|β↓×√㎜ ɡ?≥≧ɑ←‰?↓←≠￥θ￥?÷㎝??￥＄§|β↓×√㎜②￥◎…ɡ?≥≧ɑ←‰?ɡ?≥≧￥◎…ɡ?≥≧ɑ←‰?ɡ?≥≧－￥???￥＄§|β↓×√㎜??￥＄§|β↓×√㎜ ￥＄§|β↓×√㎜? ? ￥＄§|β↓×√㎜￥＄§|β↓×√㎜? ? ￥＄§|β↓×√㎜↓×√㎜↓←②￥←‰???←‰???←‰???←‰???←‰???←‰???↓←≠￥θ￥?÷㎝②￥◎…ɡ?≥≧ɑ←‰??? ￥＄§|β↓×√㎜ ɡ?≥≧ɑ←‰?↓←≠￥θ￥?÷㎝??￥＄§|β↓×√㎜②￥◎…ɡ?≥≧ɑ←‰?ɡ?≥≧￥◎…ɡ?≥≧ɑ←‰?ɡ?≥≧－￥???￥＄§|β↓×√㎜??￥＄§|β↓×√㎜￥＄§|β↓×√㎜??￥＄§|β↓×√
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There are moments in life when you miss someone so much that you just want to pick them from your dreams and hug them for real! Dream what you want to dream;go where you want to go;be what you
want keep
to be,because you have only one you human,enough hope to make
life you
and one chance to happy? Always put
dyoouarlsletlhf eintohitnhgesrsy’oushwoeasn.tIftyooduof.eelMthaayt
yitohuuhrtasvyeoeun,iotupgrhobhaabplpyihnuerstssttohemoatkheeyropuersswoene, tt,oeon.ougThhetrhiaalpsptioesmt oakfepeyoopulestdroonng’,etnnoeucgehsssaorrilryohwavtoe
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best of everything;they just make the most of appreciate the importance of peoplewho have
everything that comes along their way.Happiness lies for touched their lives.Love begins with a smile,grows with a
those who cry,those kiss and ends with a
wtehaor.Thhuertb,rtighhotseestwfhuotuhreavweilsleaalrwcahyesdb,aenbdatsheodseonwahofohrgaovtetetrniepda,sfot,ryoonulycatnhe’y
t go on well in lifeuntil you let go of your past failures and heartaches. When you were born,you were crying and everyone around you was smiling.Live your life so that when you die,you're the one who is
smiling and everyone around you is cryig.Please send this message to those people who mean something to you,to those who have
when you really need it,to those t worry,nothing bad will happen
that make you to you,you will
see the brighter just miss out on
side of things when you are the opportunity to brighten
rseoamllyeodnoew’n,stodtahyowseithwthhoisymoueswsaanget .tSoinlecte
touched your life in them know that you
oapnperwecaiyatoerthaneiortfhreier,ntodsthhiops.Aenwdhifoymouakdeonyo’ut,
sdmonile’
we went to school, we have access to English all the time, because it is
one of the necessary subjects. Before we attend college, we keep our attention on the grammar, but now college means the new stage and we should pay attention to practical English. Here are some
suggestions.First, it is important to speak out loudly. The purpose of learning English is to communicate with foreigners, so as to get to know more about the world. Grammar is not the only thing we care
about. What we should do is to open our mouths and improve our ability to use spoken English. It begins with reading textbooks. When we listen to the tapes and repeat many times, then our d.President
Trump, as he often does, had a few things to sayAfter admitting that he had been lonely over the holidays, Trump took advantage of his first public appearance of the new year Wednesday to air lingering
grievances, make multiple false claims and reinforce recent decisions that have rattled financial markets and his party’s leaders.As he held forth for more than 90 minutes before a small pool of reporters
and photographers, members of his Cabinet, ostensibly called to the White House for a meeting, sat quietly around a long conference table.Trump defended his decision last month to withdraw U.S. troops
from Syria and sharply cut the deployment to Afghanistan, moves that disturbed Republican allies in Congress and prompted the resignation of Defense Secretary James N. Mattis. In doing so, he
contradicted his own recent claim that the U.S. had achieved its objectives of total victory over Islamic State militants in Syria.“Look, we don't want Syria,” he continued. “We're talking about sand and death.
That's what we're talking about. We're not talking about vast wealth. We're talking about sand and death,” he said, seemingly contrasting the war-wracked country with Iraq and its vast oil reserves.Iran
“can do what they want there, frankly,” he added, a comment likely to unnerve officials in Israel, who have worried that a U.S. withdrawal from its positions in eastern Syria would allow Iran to expand its
influence there.“It’s not my fault,” he said. “I didn’t put us there.”Trump offered little further clarity on the U.S. withdrawal from Syria, which he initially said would take place in 30 days, saying now that the
pullout will “take place over a period of time.”Later, in a long riff about Afghanistan, Trump seemed to endorse Moscow’s 1979 invasion of the country — an act that the U.S. viewed as an attempt to spread
communism and waged a long, covert operation to combat during the Carter and Reagan administrations.“The reason Russia was in Afghanistan was because terrorists were going into Russia,” Trump said,
making a case to leave the policing of hot spots in the Mideast and Central Asia to countries in the region. “They were right to be there. The problem is it was a tough fight.”The Soviet Union eventually was
bankrupted by its Afghan war, Trump added. “Russia used to be the Soviet Union. Afghanistan made it Russia, because they went bankrupt fighting in Afghanistan.”Historians generally agree that the
Russian invasion and subsequent occupation of much of Afghanistan was one of several factors that contributed to the collapse of the Soviet Union, although the country never went bankrupt.For years,
Republicans have credited President Reagan with bringing an end to the Soviet Union by his aggressive increase in U.S. military spending.Trump’s comments stood in stark contrast to the view Mattis
espoused in the resignation letter he presented last month after failing to convince the president to hold off on withdrawing from Syria.“We must do everything possible to advance an international order
that is most conducive to our security, prosperity and values, and we are strengthened in this effort by the solidarity of our alliances,” Mattis wrote.Mattis’ comments clearly stung Trump, who responded
last month with criticism of his former Pentagon chief. On Wednesday, he stepped that up, claiming that he fired Mattis.“What's he done for me? How had he done in Afghanistan? Not too good,” Trump
said. “As you know, President Obama fired him, and essentially so did I.”Obama did not fire Mattis, although the general did retire several months early in 2013 from his position as the head of the military’s
Central Command after dissenting from Obama administration policy decisions.Tuesday was Mattis’ final day at the Pentagon. Trump, in a fit of pique after the resignation letter became public, had moved
up Mattis’ termination dateIn addition to his foreign policy comments, Trump also downplayed December’s stock market losses, which erased all positive gains for the year, as “a little glitch” and asserted —
wrongly — that there are “probably 30-35 million” immigrants in the U.S. illegally. The nonpartisan Pew Research Center estimates that as of 2016, there were 10.7 million unauthorized immigrants living in

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