2018届语文一轮教学案：专题十三第二讲 新闻和访谈 含解析

第二讲 新闻和访谈

基础点： 一、新闻 1．新闻的定义

新闻是对新近已经发生和正在发生或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。广义的新闻包括消息、通讯、特写、电视新闻等体裁；狭义的新闻专指消息。

2．新闻的基本特征 (1)真实性

真实性是新闻的第一要素，新闻的真实性应从以下几个方面来衡量： ①准确，即五要素(时间、地点、人物、事件、原因)必须完全准确真实；对事件的情节描写、数字运用、人物语言，以及人物的心理活动、思想变化、感情起伏的介绍也必须准确真实。

②全面，即对客观事物进行报道的时候要全面，不能主观片面。

③深刻，即新闻要去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里，不能只看表面现象，为假象所迷惑。

(2)时效性

要及时迅速地传达出来，以求新鲜、新颖、适时。消息的时效性要求最高，通讯次之，特写最弱。

(3)语言简明

言简意赅，是新闻的语言特征。 3．新闻的分类 (1)消息

①消息的定义：消息也称通讯、短讯或快讯，是用概括性的叙述方式，简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外具有价值的新近发生的事实的一种文体。它是新闻报道中最简练、最短小的一种。

②消息的基本特征：a.真——真实准确，有根有据，用事实说话；b.新——内容要新，写新人新事，从新的角度说话；c.活——生动，活泼，鲜明，用形象说话；d.短——篇幅短小，中心明确，用重点说话。

③消息的要素：“五个W”，即何时(When)、何地(Where)、何人(Who)、何事(What)、何故(Why)。

④消息的结构：一条消息一般由标题、导语、主体、背景、结尾五部分组成，其中不可缺少的是标题、导语和主体。

a．标题：是消息的眼睛，要在第一时间传达出消息最重要、最吸引人的信息，力求鲜明、概括、准确、生动。形式有三种：单行标题、双行标题、三行标题。

b．导语：消息的第一句话或第一自然段，它用简明生动的文字，写出消息中最核心的信息，鲜明地揭示消息的主题思想。

c．主体：紧接在导语之后，它对导语作全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，实事求是地写出导语所概述的内容。

d．背景：是指事件的历史背景、周围环境、与其他方面的联系等。一般来说，它是消息的从属部分。

e．结尾：即结语，它紧扣主题进行抒情议论，起到表现或深化主题的作用，语言较为精练。

(2)通讯

通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它能比消息更详细、更生动地报道典型人物、典型事件。一般来说，通讯有五大特点：a.严格的真实性；b.报道的客观性；c.较弱的时间性(相对新闻消息而言)；d.描写的形象性(通讯对新闻事实作较为详细而完整的报道并且侧重于写人，突出人物在事件中的能动作用)；e.议论色彩较浓。

通讯一般分为四类：人物通讯、事件通讯、工作通讯、概貌通讯等。 ①人物通讯。所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。

②事件通讯。即以写事为主的通讯。它主要记述事件的演变、结果，交代来龙去脉，介绍具体情况，点明事件的典型意义，以体现时代的新气象、新变化。

③工作通讯。即反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩，总结实际工作中的经验和教训，或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常用以指导工作的重要报道形式。

④概貌通讯。又称风貌通讯，它是以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道。概貌通讯与事件通讯不同，它不是围绕一个人物或一个中心事件来写，也不要求写一件事演变的完整过程，而是围绕主题集中各方面的风貌和特色。

(3)访谈

访谈是基于某个人、某件事、某个特定问题去访问专家或知情者，请他们对提出的问题进行解答，运用谈话纪实的方式进行报道的文章。它以记录、传达被采访对象的观点、言论为主，既可以使用问答实录的形式，也可使用被采访者自述的形式，比较灵活。而访谈札记、访谈随笔、访谈手记等，则偏重于记者或主持人个人在见闻、调查基础上所发感想的记叙。访谈的主题要深刻，有针对性、时效性、典型性。

访谈的基本结构为：开头、主体、结尾。

①开头：吸引对方，引起对方兴趣，积极进入主题。

②主体：要有敏锐的眼光，善于发现新问题、新材料、新亮点，准确判断它们所蕴涵的价值。

③结尾：适当总结，表示对访谈对象的感谢，并记录访谈对象个人资料，如姓名、性别、年龄、教育程度等。

访谈文体的基本特征从形式上看是由一问一答组成的。 (4)特写

特写是一种以描写为主要手法，“再现”新闻事件、新闻人物“一瞬间”的形象的新闻体裁。它抓住新闻事件、新闻人物某些重要场面，或者具有特殊意义的一两个片段，用描写手法给予集中的、突出的刻画，将富有特征的真人真事“放大”和“再现”在读者面前，给人们留下深刻、鲜明的印象，使人们感受到如临其境、如见其人、如闻其声。

从题材角度出发，特写可分为四种：①人物特写：以人物为中心，但既不是人物消息，也不是人物通讯，而有些类似于文学作品中的人物素描。

②事件特写：侧重于事件过程的描写，为了写出特点给读者以深刻印象，一般截取事件的一两个精彩片段或精选一两个场面进行浓墨重彩的描绘。

③景物特写：景物特写与风貌通讯有些相似，但侧重于对场面的描写。 ④专题特写：写一个问题或一种社会现象。 4．新闻的语言 (1)新闻语言的简明性

新闻要求快，要求迅速及时。这就决定了新闻语言要简明扼要、开门见山、直截了当。一般来讲它有如下特点：①一条新闻只报道一件事实或只写出一个人物。②直接写事实，不穿靴戴帽，把事情的来龙去脉交代清楚，干净利落。③直接叙述事实本身，不作过多解释。④通俗易懂。

(2)新闻语言的情感性(生动性)

新闻媒体具有广泛的影响力，而新闻语言则是新闻媒体的灵魂，直接影响

公众乃至社会的语言环境。因为新闻语言不可避免地带有使用者的印记。所以只有在创作新闻的过程中情感体验到位、评价适度，才能用准确的语言符号来传达信息，才能更好地推动媒体发挥舆论的引导作用。

(3)新闻语言的准确性

新闻语言的准确性是新闻的基本条件。新闻传媒要求自己刊发的稿件必须真实直接，不能随意夸大、缩小或含糊其辞，不能准确反映客观事实的词句就不能使用。

5．新闻结构的作用 (1)标题的作用

新闻的标题是其“眼睛”，是全文的精华。标题是否精彩，直接关系到能否激发读者的阅读欲望。不论怎样一定要精心拟制标题，把要写的重点内容作为新闻的标题，这样能吸引读者。一个好的新闻标题要能使读者一目了然。

(2)导语的作用

消息的第一句话或第一段话以凝练简明的语言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。常见的写法有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等。导语的主要作用有：概括本篇新闻的要点，为整篇文章定下感情基调，激发读者的阅读兴趣。

(3)新闻背景的作用

背景，是事物的历史状况或存在的环境、条件，是消息的从属部分，常穿插在主体部分，也穿插在“导语”或“结语”之中。新闻背景的主要作用有：①对新闻事实或新闻事实的某一部分进行解释、补充、烘托；②与新闻事实形成对比；③使新闻事实充实丰满，解答了读者的疑问并揭示了事物的意义，突出、升华新闻主题；④为新闻注入知识性、趣味性和科学性内涵，有助于读者读懂新闻，大大增加了新闻的厚度，使其更具可读性。

二、访谈

1．把握访谈的内容和观点

访谈是带着对某个人、某件事、某个特定的问题去访问专家、名人或其他知情者，请其对所提问题进行解答，运用谈话纪实的方式进行报道的文章。访谈的内容包括提问者提出的所有问题和访谈对象回答的内容。“访谈观点”包括访谈作者的观点和访谈对象的观点。这些观点，有时比较明显，有时隐含在具体的语句中。

2．赏析访谈的技巧

访谈通常以答记者问、采访纪实、访谈录、对话录等形式出现。因此，访谈问题的设计体现以下特点：①一组问题要有计划、有步骤地展开；②每个问

题要明确单一，一次发问不要包含两个以上的问题；③不同的问题要采用的语气也往往不一样；④要用平实的口语化的语句；⑤要善于简单地点评对方的话或精要地讲出自己的理解，从而引出对方的进一步阐述。

访谈类文本的文体特征从形式上看，是由一问一答一直连环下去组成一篇文章。但其问答有互动的因素，并且依靠一问一答推动访谈的进行。这其中，双方要充分配合。提问者要善于引导，随机应变；访谈对象要积极回应，言之有物。因此，访谈文本的主要技巧是针对提问者而言的，必须掌握基本的问的技巧。而读者在阅读时要着重关注提问者问的艺术技巧。

重难点：任何一则新闻都负载着贴合生活实际、紧扣时代脉搏的特殊使命，因此对时代特点葆有高度敏感、密切联系生活实际就显得很重要。

新闻和访谈虽属实用文体，但也少不了多样化的表现手法。特别是访谈与通讯离不开对提问方式和细节描写的考查。这些手法运用地稍隐蔽，找到手法的“藏身点”，进行内容和表达效果上的剖析，是首要任务。

[考法综述] 1.看标题，抓要素，整体把握新闻内容

新闻标题是新闻主要内容的提要，通过对题意的揣摩，能辨出该文的记叙对象是人物新闻还是事件新闻，是消息还是通讯。通过标题可以把握文本的对象和主要内容。新闻属于记叙类文体，离不开记叙的要素，所以，分析人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果，可以帮助进一步把握主要内容。

2．理清脉络，把握文章结构

看清文章前后的联系，理清作者的行文思路，从而准确地划分全文的段落层次。消息一般都是采用“倒金字塔”式，这跟一般的记叙文不同。通讯就比较灵活多变，有顺叙、倒叙、插叙、补叙等叙述方法。阅读时要特别注意。

3．把握中心，把握主旨

通过抓住关键句、中心句、过渡句去把握文本的中心内容，研究文本的主旨，揣摩作者的写作动机和感情态度。

4．研究写作技巧，分析表现手法

可以从叙述、描写、抒情、议论等表达方式，对比衬托、以小见大、烘托渲染、借景抒情等文学手段，比喻、拟人等修辞方法及锤词炼句等几个角度去考虑。

命题法1 新闻的语言

典例1 阅读下面的文字，完成问题。

材料 新华社长沙7月15日电(记者 刘良恒)在3岁幼童周周即将被渣土

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