辽宁省抚顺市第十二中学高中政治必修一 7.2收入分配与社会公平学案
更新时间:2023-12-29 02:20:01 阅读量: 教育文库 文档下载
第七课第二框《收入分配与社会公平》导学案
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知识目标 识记效率与公平的关系;理解如何处理效率与公平的关系。 能力目标 正确认识生活中的收入分配差距问题,提高分析问题的能力 情感态度价值观目标 学习重点 正确认识效率与公平的关系,树立效率意识和公平意识 如何处理效率与公平的关系;实现社会公平的政策措施。 学习难点
【学习过程】 活动一
材料:有人的说“公平就是消灭差别、有差别就不公平。人人平均、不存在差别才是公平”;还有的人说“公平不在于没有差别,而在于差别是否合理”。 1. 结合材料说说什么是公平? 活动二
材料一:2016年8月14日凌晨,王宝强突然宣布与妻子离婚,一时间引起全球新闻媒体的关注。人们在感叹娱乐圈没有真正的爱情的同时,更惊讶于王宝强的商业帝国:9000万房产,6辆豪车,上亿年收入。8月26日中央电视台揭秘演员高片酬,明星演员片酬最低的2500万元,最高的超过一亿元,演员片酬呈爆炸式增长,三十年涨幅超过了5000倍,而科学家、教授和各行各业劳动者的收入涨幅却相形见绌。
初次分配和再分配;效率与公平的辩证关系。
材料二:王林博士毕业,进入北京某著名研究所工作,两年后,王林就想打退堂鼓了。原来他在北京日子过得紧紧巴巴、抠抠索索,根本谈不上“体面风光”。 他说“每个月收入7000元,房租就花掉4000元,再扣除一些必要的开支,所剩无几,只能算计着过日子”。他还说“几乎每天都要加班到晚上12点,通宵更是家常便饭,周末也大多在办公室度过。其实工作辛苦点没什么,只是付出与收入不匹配,这让人觉得很委屈” 。实际上像王林这种情况并不少见,很多科学家都吐槽收入低:没课题就只拿一两千元。
2、电影明星与科学家、普通人之间的收入悬殊是否让你感觉“蓝瘦”、“香菇”?
3、什么是收入分配公平? 活动三
4.观看视频,思考不公平会带来哪些社会问题?(消极影响) 活动四
5.结合教材,说说如何保障收入分配公平?
知识拓展:
国民收入:是指物质生产部门劳动者在一定时期所造的价值。从社会总产值中扣除物质消耗后的剩余部分就是国民收入。反映国民收入的两个主要统计两个数字是:国内生产总值GDP和 国民生产总值GNP 。
初次分配:是指在创造国民收入的物质生产部门内部的分配,形成国家、集体(企业)和劳动者个人的原始收入。
再分配:初次分配以后,还必须在全社会范围内进行再次分配,以保证满足非物质生产部门的需要。 活动五
游戏《分糖》,要求:把手中的糖都分出去,一定要体现公平。 6.你觉刚才的糖分得公平吗?怎样分才公平?
7.效率与公平是什么关系?
8.如何兼顾效率与公平? 活动六 本课小结 课堂检测
1.“十三五”规划提出,要努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。这就要求( )
①初次分配强调效率,再分配注重公平 ②贯彻社会主义分配原则,规范分配秩序 ③以富民促进公平,以公平促进富民 ④消除收入差距,实现社会公平 A.②③ B.①② C.②④ D.①④ 2.下面漫画给我们的启示是( )
①必须深化收入分配制度改革,缩小收入差距 ②要调节过高收入,促进社会公平 ③要扩大收入差距,提高人民生活水平 ④要进一步调整分配政策,实行平均分配 A. ①④ B. ②④ C. ①② D. ②③
3.2015年8月20日,《华夏时报》刊文指出,中国社会已进入“中等收入”阶段,在随之而来的矛盾中,居民收入分配是一大热点。居民收入分配问题关键在差距过大,解决这一问题我们应该( )
①坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ②坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 ③规范收入分配秩序,调节过高收入 ④健全生产要素按贡献参与分配的制度,确保居民收入均等
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ②③
4. 从一个水龙头打水,有人用大桶,有人用小桶。无论让谁先打,全部打完水的时间是一样的,因为水龙头的流速是一样的。但就效率而言,让小桶先打水会缩短所有人打水的总时间,一定时间内可以让更多的人完成打水的任务,体现了“短作业优先法”。这种做法给我们的启示是( )
①促进公平需要合理的机制和政策 ②合理的公平表现为相对平等 ③效率是公平的物质前提和保证 ④效率的提高意味着社会财富的增加 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③
5.2015年4月1日起,南昌居民用水正式施行阶梯式计量水价,同时对待特困家庭、低保户家庭实行水价补贴。这种水价制度( )
①能引起人们合理利用水资源 ②看到了效率与公平的对立性 ③保障了效率与公平的一致性 ④是促进资源节约的关键手段 A. ①② B.①③ C. ③④ D. ②④
教师赠言:知识如金矿,挖之愈深,得之愈多; 知识如登山,攀之愈高,望之愈远。
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