小学教师班主任班级管理论文(精选3篇)
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小学教师班主任班级管理论文(精选3篇)
小学教师班主任班级管理论文
小学教师班主任班级管理论文
2020-06-06
班主任论文
小学教师班主任班级管理论文(精选3篇)
在各领域中,大家都跟论文打过交道吧,通过论文写作可以培养我们的科学研究能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的论文呢?以下是小编为大家整理的小学教师班主任班级管理论文(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。小学教师班主任班级管理论文 1 摘要:班主任是学生成长的导师,班级管理水平的高低直接影响到学生的成长和发展。因此,作为班主任老师必须要注重班级管理方法的探索,提高班级管理效率。本文结合个人多年班主任工作实践,在此谈几点个人的认识。关键词:小学;班主任;方法一、坚持公平民主,平等对待学生公平民主说起来容易,但是真正做到的人却不多,公平民主对于班级管理工作的正常开展至关重要。首先,作为班主任老师从来不主动找任何一个学生谈话,不会给学生单独的指导和帮助,因为无法给予每个学生同样的指导,如果只是给个别学生指导,那其他同学就会觉得不公平,甚至产生嫉妒心理,因此,就没有主动给予任何一个同学指导,而是跟同学们说可以主动找老师谈话,需要帮助的也可以单独找老师。其次,在老师眼中,学生没有“差生”和“优生”之分,他们都是一样的,班主任可能在私下里会单独表扬学生,夸奖学生,而从来不会当其他同学的面去夸奖个别的同学,因为那样好像是说其他同学不如这几位同学似的,这样很容易让其他同学觉得不公平,认为老师更喜欢那几位同学,所以,当着大家的面都会表扬全体同学,让所有的同学都觉得自己是最棒的,从而增强学生成就感和自信心,激发学生学习的热情和动力。二、树立班级典型,
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