国际经济与贸易专业 培养方案修订说明

国际经济与贸易人才培养方案修订说明

一、培养目标

本次修改将原培养方案中的“高级复合型专门人才”修改为“高素质、应用型专门人才”。 毕业生可胜任在涉外经济贸易部门、跨国公司及政府机构从事国际经贸业务、管理、调研和策划等工作。

二、培养规格

原培养方案对此部分的描述过于笼统，新培养方案将从毕业生应获得的知识、能力和素质加以描述：

1. 本专业要求学生较系统掌握经济学和国际经济与贸易的基本理论，掌握对外贸易的基本技能，了解当代国际经贸发展现状，熟悉国际贸易政策、法规；

2. 具有与国际经济与贸易工作相适应的人文科学知识和自然科学知识；

3. 熟悉进出口业务的环节和交易程序，具有熟练地进行国际贸易实务操作的能力； 4. 掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力；

5. 有较强的语言文字表达能力和人际沟通能力，并具有独立获得知识以及分析问题与解决问题的能力；

6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力和创新能力；

7. 具有健康的体魄、良好的心理素质和健全的人格； 8. 具有良好的思想品德、职业道德和社会公德。 三、学制与学位 未变动。

四、毕业总学分及学时基本要求与分配

由于教学计划中部分课程的调整导致下表中的“学分数”、“ 占总学分比例”及“计划学时”均有相应变化。

毕业总学分及学时基本要求与分配表

课程类别 课程类别 代码 01 02 03 通识必修课 通识选修课 （通选课） 专业基础课 43.5（3） 9.0 47.0 45.0(3) 6.0 51.0 原学分数 现学分数 原占总学分比例 28.0% 5.8% 30.2% 现占总学分比例 26.9 % 3.6 % 30.5 % 710（48） 144 760 734(48) 96 824 原计划学时 现计划学时 1

课程类别 课程类别 代码 04 05 06 07 08 专业课 （必修） 专业方向课 （必修） 专业方向课 （选修） 专业任选课 集中实践课程 原学分数 现学分数 原占总学分比例 现占总学分比例 7.8 % 6.0% — 8.4% 16.8% 原计划学时 现计划学时 11.0 10.0 — 12.0 24.0 13.0 10.0 — 14.0 28 7.7% 7.1% — 5.8% 15.4% 192 176 — 144 24(周) 208 160 — 224 28(周) 2246(48) + 28(周) 毕业总学分（合计） 156.5 167.0(3) 100% 100% 100%

五、主干学科 未变动。 六、主要课程 未变动。

七、集中进行的实践教学环节安排与要求 此部分的变动：

① 第三学期的认识实习由原来的1周增加为2周。 ② 第五学期的社会调研由原来的1周增加为2周。 ③ 第七学期的学年论文由原来的1周增加为3周。 八、教学计划

此部分内容变动较大，下面将分别从通识教育（必修课）、通识教育（通选课）、专业基础课（必修课）、专业基础课（选修课）、专业课、专业方向课、专业任选课、第4学年课程方面作出说明。

通识教育（必修课）：

①《思想道德修养与法律基础》原48学时的设置课时变动，由理论24课时、实践24课时，改为理论32课时、实践16课时；

②《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》原96学时的设置课时变动，由理论48课时、实践48课时，改为理论56课时、实践40课时；

③《马克思主义基本原理概论》计划学时不变，理论课时与实践课时的课程变动：由理论课时32，实践22课时调整为理论课时48，实践6课时。

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④ 在第二学期增加了《应用写作》课程（24学时，1.5学分）。

⑤“通识教育必修课程学分”由43.5增加为45（《应用写作》课程的1.5学分所致）。 通识教育（通选课）：

由原来的9.0学分减少为6.0学分。 专业基础课（必修课）：

①《高等数学C（下）》学时由56减为48，学分由3.5减为3.0；

②《线性代数与空间解析几何B》学时由48增加为56，学分由3.0增加为3.5； ③《政治经济学》、《微观经济学》、《宏观经济学》三门专业基础课的学时由原来的48增加为64，学分由3.0增加为4.0。由于《政治经济学》是在新生入学后开设的第一门专业基础课，学生缺乏基本的经济学知识，现有的48学时难以满足教学的需要。《微观经济学》和《宏观经济学》亦如此。况且，这三门课程在学生考经济学或管理学的研究生时均是必考的内容。因此，增加了这三门课程的学时及学分。

④《外贸会计》课程名称改为《会计学》。《外贸会计》所讲授内容均为《会计学》的基础知识。同时也便于与经济学和市场营销专业的《会计学》课程同步。

⑤ 由于《国际贸易》、《市场营销学》均是国际经济与贸易专业学生的一门很重要的专业基础课，原32学时偏低，因此将这两门课程的学时增加为48，学分相应地由2.0增加为3.0。

专业基础课（选修课）：

① 将《国际技术贸易》调至“专业任选课”，因为其原本就应属于“专业课”类别。 ② 由于国际经济与贸易专业的专业性很强，使得该专业的“专业必修课”课程太多，所以把《物流学》调至“专业基础课（选修课）”。

③ 将《国际商法》的开课学期由第六学期调整至第三学期，这样《经济法》课程（第二学期开设）与《国际商法》课程的衔接性较好。

④ 新增加了《金融学》课程，因为后面要开设《国际金融》课程，学生需要学习《金融学》的基本理论。

专业课（必修课）：

本部分课程保留了原来的《国际贸易实务》、《国际市场营销》、《国际金融》3门课程。 《国际市场营销》课程的计划学时及学分未变动；《国际贸易实务》、《国际金融》课程的计划学时由48减为32，学分相应地由3.0减为2.0。

《电子商务》调至“专业任选课”。

新增加了《经贸英语函电（双语）》、《商务谈判》、《国际结算》3门课程，因为上这3门课程应列入国际经济与贸易专业学生的专业必修课程。

专业方向课：

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① 原有的“跨国投资与国际经济合作”、“国际贸易惯例与实务”2个方向调整为“国际贸易理论与政策”与“进出口贸易”方向，作此调整主要是考虑到学生继续深造和就业的需要。继续深造的学生建议其选择“国际贸易理论与政策”方向，就业的学生建议其选择“进出口贸易”方向。在此基础上又增加了“国际文化贸易”方向。因为文化产业将成为我国的支柱性产业，而国际间的文化贸易亦将得到很大的发展。

② 在“国际贸易理论与政策”方向中，课程设置为《国际投资学》、《国际贸易理论与政策专题》、《国际经济合作》、《跨国公司》4门课程。

《国际投资学》课程计划学时由32增加为48，学分相应地由2.0增加为3.0；《国际经济合作》、《跨国公司》2门课程的计划学时及学分未变动；《国际贸易理论与政策专题》为该方向的新增加课程（该课程在原方案中被列入专业任选课）。

③ 在“进出口贸易”方向中，课程设置为《进出口报关实务》、《国际贸易单证》、《国际货物运输与保险》、《英语口语》4门课程，以增强学生的实际操作能力。

《国际贸易单证》、《国际货物运输与保险》2门课程的计划学时及学分未变动；《进出口报关实务》（计划学时48，学分3.0）、《报检实务》（计划学时48，学分3.0）2门课程为该方向的新增加课程。

④ 在“国际文化贸易”方向中，《文化产业经济学》（计划学时48，学分3.0）、《文化产品概论》（计划学时32，学分2.0）、《国际文化贸易理论与实务》（计划学时48，学分3.0）、《文化传播学》（计划学时32，学分2.0）均为新增课程。

注：以上三个专业方向课的学分要求未变动（10.0学分）。 专业任选课：

① 在第3学期新增加了《中国对外贸易》1门专业任选课程。

② 将第5学期的《经贸研究与论文写作》课程名称改为《经贸论文写作》，计划学时及学分未变动；《公司财务》课程名称改为《财务管理学》，计划学时及学分未变动。

本学期新增加了《英语口语》、《电子商务》、《商务策划》与《市场调查与预测》3门专业任选课程。

③ 第6学期新增加了《组织行为学》、《人力资源管理》、《公共关系学》3门专业任选课程。

新增加的上述7门课程主要是为了培养学生从事实际工作的能力。 第4学年课程:

“课程组1”中的《政治理论专题》、《高级英语》、《高等数学》三门课程不变，《公务员基础》（48学时，3.0学分）改为了《国际经济与贸易专题》（32学时，2.0学分）。

“课程组2”中的《创业管理》、《应聘技巧》课程计划学时及学分不变；《职业素质教育》、《社会实践能力专题》课程的计划学时由48减为32，学分相应地由3.0减为2.0。

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“课程组1”和“课程组2”所有课程的开课学期均未变动，仍为第七学期。 第四学年课程最低学分要求由6.0学分（96学时）调整为7.0计划学分（112学时）。 最低毕业学分变动：

最低毕业学分由156.5 (3)（不含“第4学年课程6.0学分”）增加为167.0 (3)（含“第4学年课程学分7.0”）。

附表：集中进行的实践教学环节安排表 此表的变动：

① 第三学期的认识实习由原来的1周增加为2周。 ② 第五学期的社会调研由原来的1周增加为2周。 ③ 第七学期的学年论文由原来的1周增加为3周。

④ 集中进行的实践教学环节的学分由原来的24学分增加到28学分。 以上实践教学环节学分的增加，其主要目的是为了提升学生的社会实践能力。

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本方案修订时间：2011.12

修订人：朱青梅

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本文来源：https://www.bwwdw.com/article/nubx.html