部编语文二年级下句子归纳总复习整理

部编语文二年级下句子总复习

句子复习类型：

? 1.用加点的词语说话 ? 2.扩句（四类）+缩句

? 3.把词语整理成一句通顺的话，并加上标点。 ? 4.各类句子类型复习

（1）反问句——陈述句 （2）设问句

（3.4.5）把字句 被字句三类练习 （6）比喻句 （7）拟人句

（8）反问句——陈述句——感叹句

（9）把两句话合并成一句话 （10）关联词运用 ? 5.把句子补充完整 ? 6.根据提示写句子

? 7.给句子换个说法意思不变。 ? 8.给句子加标点 ? 9.按要求写句子

1 ．

（一） 用加点词写句子 1. 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。 ．．．

2.她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！” ．．．

3.他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！” ．．．．

4.河水到底是深还是浅呢？ ．．．

5.最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 ．．．．

6.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一．．．．．．．会儿教他们学自己发明的拼音字母…… ．．

7.我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。 ．．．．

8.小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。 ．

9.他们都有这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？ ．．．

10.世界在慢慢变化，万物在自由生长。 ．．

11.要想睡上一个安稳觉，航天员必须把自己绑在睡袋里。 ．．

2 ．

12.如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。 ．．．

13.如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好哇！ ．．

14.天气越来越热，知了开始唱起欢乐的歌。 ．．

15.我一有空，便来到渡口边。 ．．

16.我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。 ．．．．．．（二）把句子补充完整—— 扩句1

1.孩子们（ ）冲出家门。 2.笋芽儿（ ）喊着：“我长大啦！” 3.邓爷爷（ ）挑选了一棵柏树苗。 4.一条小河挡住了去路，河水（ ）流着。 5.只见他手握铁锹，（ ）挖着树坑。 6.她看到（ ）小路上花朵簇簇。 7.小刺猬（ ）蹦啊跳啊。 扩句2

仿例写句子：门前开着鲜花。——门前开着（五颜六色的）鲜花。 1.树上长出（ ）叶子。

2.我家门前开着一大片（ ）鲜花。 3.这是一间（ ）教室。

3 ．

扩句3

仿例写句子： 桃花飘下来。—— 桃花（纷纷扬扬地）飘下来。 练习：

1.小红在（ ）写作业。 2.他在田边（ ）地转来转去。

3.老师（ ）说：“看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。” 4.小马（ ）往磨坊跑去。

5.妹妹跨上马，（ ）奔向前去。 6.邓爷爷（ ）挑选了一棵柏树苗。 扩句4

选择合适的词填入句子中，使句子更生动、准确。

1.太阳害怕极了，躲进了大海里。（不紧不慢地 慌慌张张地）

2.李时珍钻研每一种药物。（仔细地 悄悄地）

3.天上有月亮和星星。 （弯弯的 闪闪的）

4.满天星星闪闪发光。 （像宝石一样）

5.妹妹上学去了。 （一蹦一跳地）

6.小毛虫打量着一切。（用新奇的目光 周围的）

7.它好像一把绿色太阳伞。 （很大很大的）

4 ．

扩句5

仿例写句子： 鸟儿叫起来。—— 树上的鸟儿开心地叫起来。 练习：

1. 小朋友们在游泳。 2.同学们读书。 3.河水泛起波纹。 4.小柳树笑了。 缩句

仿例写句子： 他在田边转来转去。—— 他转来转去。 1.蓝蓝的天空飘着朵朵白云。 2.大家热情地接待了远方的客人。 3.春风轻柔地吹拂着她的头发。 4.爸爸拾起一根又长又细的枝条。 5.海边的沙滩是我们的快乐天地。 6.我们成了攻打魔窟的勇士。 7.她在喜鹊、杜鹃嘴里叫。

（三）把词语整理成一句通顺的话，并加上标点。 1.小柳树 微风里 跳舞 在 得意地

2.钱币 古人 贝壳 把 当作

3.我 六只 的 发现 鸟窝里 喜鹊阿姨 有 了 小喜鹊

4.花丛中 五颜六色的 飞舞 蝴蝶 在

5 ．

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